四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。比一比，誰(shuí)寫的既規(guī)范又美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.巧寫題目。

認(rèn)真觀察下面三個(gè)題目的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)這樣的題目。

《慢性子裁縫和急性子顧客》《胖驢和瘦馬》《大方的狐貍和小氣的獵人》

《_______》2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）鄭振鐸筆下的燕子_____________，葉圣陶筆下的_____________姿態(tài)萬(wàn)千。

（2）詩(shī)中有美景。從“_____________，春風(fēng)花草香”中，可以聞到花草的香味；從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_____________”中，可以聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴。

（3）詩(shī)中有佳節(jié)。從“爆竹聲中一歲除，_____________”中，可以感受到喜迎新年的熱鬧；從“_____________，路上行人欲斷魂”中，可以感受到行旅之人的哀傷。

（4）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒_____________的，一會(huì)兒_____________的，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒_____________。3）.先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）

A．(

)來(lái)將擋，(

)來(lái)土掩

B．不入(

)，焉得(

)

C．(

)為實(shí)，(

)為虛

D．近(

)者赤，近墨者(

)

（1）“(

)”，不進(jìn)入到大山深處，就很難找到珍貴的藥材。

（2）你不能只聽(tīng)她的話，還得親自去看看，畢竟“(

)”。

（3）“(

)”，不管他出什么難題，我們都有辦法解決。4）.積累與運(yùn)用。

（1）_________是中醫(yī)診斷疾病的四種基本方法；雅人四好，也稱文人四友，是古代文人雅士所追求的四種藝術(shù)愛(ài)好，它們是__________________。

（2）當(dāng)一片剛剛盛開(kāi)的桃花展現(xiàn)在我們面前時(shí)，爸爸不禁吟誦起“詩(shī)魔”白居易在初夏四月寫的詩(shī)句“__________________，__________________。”

（3）《滁州西澗》中描寫春潮不斷上漲，荒野渡口無(wú)人，只有一只小船休閑地橫在水面上的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?/p>

（4）小叔最近為單位的事發(fā)愁，我會(huì)這樣勸他，“__________________，__________________。”到時(shí)候自會(huì)有解決的辦,法。

（5）成語(yǔ)“__________________，__________________?！备嬖V我們做事不能道聽(tīng)途說(shuō)，親身感受更重要。5）.寫出兩個(gè)和“竊竊私語(yǔ)”（AABC式）結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。

________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—解釋原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來(lái)寫的。B．《肥皂泡》一文中，“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飛上天、飛過(guò)海。C．《海底世界》一文具體從動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)三個(gè)方面介紹了奇妙的海底世界。D．《漏》一文中，老公公和老婆婆說(shuō)的“漏”指的是屋頂漏雨了。2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．辯認(rèn)

撲騰B．吹拂

仿佛C．?huà)砂?/p>

功擊3）.班級(jí)正在開(kāi)展寓言故事閱讀分享會(huì),下面是婷婷準(zhǔn)備分享的故事,其中不符合要求的一項(xiàng)是（

）A．《羿射九日》B．《井底之蛙》C．《杯弓蛇影》D．《邯鄲學(xué)步》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練營(yíng)。

1．“中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的?！笨挂哂⑿蹚埐Y深情地說(shuō)（改為提示語(yǔ)在中間的句子）

_________________

2．她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

__________________

3．年輕的農(nóng)夫細(xì)心地用木片拼成了美麗的木地板。（縮句）

__________________

4．林佳在“慶國(guó)慶”文藝晚會(huì)上唱了一首歌和一支舞，大家讓她再演出一個(gè)節(jié)目，她欣然答應(yīng)了。（修改病句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友。(連線)

1.端午節(jié)

A.菊花酒

2.中秋節(jié)

B月餅

3.重陽(yáng)節(jié)

C湯圓

4.元宵節(jié)

D粽子2）.連一連。

元宵節(jié)貼對(duì)聯(lián)

重陽(yáng)節(jié)

賞月

春節(jié)

登高

清明節(jié)

掃墓

中秋節(jié)

猜燈謎6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)按合理的順序排列。

1．憎恨埋怨仇恨不滿怨恨

______________________________

2．洗滌脫水加洗衣粉進(jìn)水排水

______________________________

3．排隊(duì)到站上車購(gòu)票下車

______________________________2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

(

)布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”和“姑蘇城外寒山寺”兩句詩(shī)中的“寒山”是同一座山。(

)

2．“菊殘猶有傲霜枝”，詩(shī)句中的“傲霜”一詞寫出了菊花雖然凋謝了，但仍然不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。(

)

3．《游園不值》一詩(shī)是葉紹翁寫的，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是詩(shī)中的名句。(

)

4．“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@是杜甫寫的《清明》一詩(shī)中的詩(shī)句。(

)

5．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這是蘇軾在中秋夜因思念弟弟寫下的名句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

望洞庭

蘭溪①棹歌②

[唐]劉禹錫

[唐]戴叔倫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

涼月如眉掛柳灣③，越中山色鏡中看。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

蘭溪三日桃花雨⑤，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。[注釋]①蘭溪：蘭江，浙江富春江上游一支流。②棹（zhào）歌：船家唱的歌。③柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。④越：古代東南沿海一帶稱為越。⑤桃花雨：江南桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。1．這兩首詩(shī)都是寫水上夜景。其中，《望洞庭》寫的是秋季__________

（地名）的夜景；《蘭溪棹歌》則描繪了________（季節(jié)）的蘭溪夜景，我是從“_____________”一詞看出來(lái)的。

2．“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”和“越中山色鏡中看”中的“鏡”字都指_________，從中可以感受到它________的特點(diǎn)。

3．請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這兩句詩(shī)的意思。

_____________________

4．下面對(duì)這兩首古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《望洞庭》前兩句通過(guò)寫湖光和月光互相映襯，突出了洞庭湖的寧?kù)o、柔和之美。B．《蘭溪棹歌》前兩句寫動(dòng)景，后兩句寫靜景。C．“白銀盤里一青螺”和“涼月如眉掛柳灣”都運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《蘭溪棹歌》后兩句描繪出這樣的畫(huà)面：連下幾天雨后，溪水猛漲，魚(yú)群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪邊淺灘。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

（1）生活中不缺少美，只要你用心觀察，也許是一只小動(dòng)物讓你很喜歡，也許是某個(gè)人讓你印象深刻，也許是一處美麗的風(fēng)景讓你很懷念……

（2）根據(jù)提供的開(kāi)頭和提示，把故事續(xù)編完整?？凑l(shuí)編的故事有趣。

提示：馬上就要過(guò)年了，小豬、小牛和小猴接到你送給它們的新年禮物后會(huì)怎么說(shuō)？怎么想？怎么做？結(jié)果怎樣？

要求：①請(qǐng)你在兩個(gè)題目中任選一題完成習(xí)作。

②為自己的習(xí)作擬一個(gè)題目。

③書(shū)寫工整，不寫錯(cuò)別字，將語(yǔ)言寫通順。

④字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1．選段是圍繞哪個(gè)意思來(lái)寫的？用“_____”畫(huà)出相關(guān)的句子。

2．請(qǐng)你找出選段中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，把造紙流程補(bǔ)充完整。．

剪碎或切斷→_______________→_______________→_______________→曬

3．有人說(shuō)，造紙術(shù)的改進(jìn)是蔡倫一個(gè)人的功勞。你同意嗎？為什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填句子，讓句子更具體。

長(zhǎng)長(zhǎng)

綠綠

廣闊

藍(lán)藍(lán)

溫暖

鮮艷

（1）春天到了，走在(

)的田野里，抬頭看見(jiàn)(

)的天空，(

)的太陽(yáng)照在身上，微風(fēng)吹在臉上，湖邊(

)的柳條隨風(fēng)搖擺，(

)的草坪上盛開(kāi)著(

)的鮮花。

嗎

呢

啦

吧

啊

（2）媽媽問(wèn)他：