五年級語文上冊3 桂花雨作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語文五年級上冊第一單元3.桂花雨一、讀語段，完成練習(xí)。桂花是中國傳統(tǒng)十大名花之一，歷來備受人們青睞(lài)。文人詠“桂”作賦表達(dá)chán(

)綿情懷，美食家引桂香制huāchá(

)，園藝家chénjìn(

)于桂花名品的培植研究……對我而言，桂花承載著我的童年記憶：拿上籮筐，跟著wàipó(

)去山上jiǎn(

)桂花，吃桂花gāobǐng(

)，在桂花樹下愉快地玩?！瓭鉂獾墓鸹ㄏ?，充溢著我的童年歲月。..1.根據(jù)語境和拼音，在語段中的括號內(nèi)正確、規(guī)范地書寫字詞。chán(

)綿

huāchá(

)chénjìn(

) wàipó(

)jiǎn(

)桂花

gāobǐng(

)纏花茶沉浸外婆撿糕餅2.典典不認(rèn)識“籮筐”一詞，但根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律可以猜測出，“籮筐”的讀音應(yīng)該為(

)，“籮筐”是一種(

)器具。(填序號)A.lǒukuāng

B.luókuāng

C.用木條做成的 D.用竹子做成的點(diǎn)撥：本題考查字音和形聲字?！盎j筐”的正確讀音為“l(fā)uókuāng”?！盎j”“筐”的形旁都是“”，竹字頭的字大多與竹子有關(guān)，因此根據(jù)形聲字形旁表義的特點(diǎn)推測，答案選D。BD二、詞語理解與運(yùn)用。1.根據(jù)方框中的解釋，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)錯誤的寫字(

)會對我們的視力造成傷害。(2)洛陽牡丹以其華貴的外形和優(yōu)雅的(

)吸引了各地游客前來觀賞。姿勢姿態(tài)2.“搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。”根據(jù)詞典中的解釋，我知道句中的“新鮮”應(yīng)選第______種意思(填序號)，我還能選擇它的其他意思寫一句話。________________________________________________________________________①..示例：爺爺每天早晨都到公園鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。三、梳理課文內(nèi)容，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖(填序號)并填空。①搖桂花②桂花香③桂花雨④賞桂花⑤撿桂花小時候在故鄉(xiāng)因?yàn)?)而愛桂花——>纏著()，搖落()中學(xué)時在杭州秋天()，幫母親()②①③④⑤作者回憶了自己童年時與桂花相關(guān)的生活場景，最難忘的是童年時代的______________________，借桂花抒發(fā)了__________________________________________之情?！皳u花樂”和桂花雨對故鄉(xiāng)和親人的思念和對童年生活的無比懷念四、對比閱讀。(一)桂花雨①桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落，比搖下來的香味就差多了。②搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”③桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。(二)水是故鄉(xiāng)甜①俗話說，“人窮志不窮，家窮水不窮”。這話我最聽得進(jìn)。因?yàn)槲夜枢l(xiāng)家中的水就有三種：河水、井水、山水。山水是長工每天清早去溪邊一桶桶挑來，傾在大水池中備飲食之用。洗滌(dí)多用河水。母親因?yàn)殚L工挑水辛苦，叫聰明靈巧的小幫工，用一根根長竹竿連接起來，從最靠近屋子的山邊，引來極細(xì)小的一縷清泉，從廚房窗外把竹竿伸入，滴在一個小缸中。這才是涓涓滴滴的源頭活水，一天接不了多少。母親舀(yǎo)來泡茶給父親喝。“喝這樣清的山水，保佑你長生不老。”母親總是這么說的。②那時泡的茶葉，除了家鄉(xiāng)的明前茶、雨前茶之外，還有從杭州帶回來的龍井。父親品著茶，常常說：“龍井茶，一定要用虎跑水來泡才香、才地道?！蹦赣H不以為然地說：“是哪里生長的人，就該喝哪里的水。要知道，水是故鄉(xiāng)的甜喲?！蹦赣H還說：“孩子們多喝點(diǎn)家鄉(xiāng)的水，底子厚了，以后出門在外，才會承受得住異鄉(xiāng)的水土?！?.對“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里”理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.用“浸”字，將香氣寫得可感可觸，表達(dá)了作者對桂花的喜愛之情。B.桂花一年四季都開，香氣濃郁，人們一整年都可以聞到。C.桂花的香氣，香甜了四季，也香甜了人們的生活。D.這句話用了夸張的修辭手法，形象地寫出了桂花香氣的濃郁。B點(diǎn)撥：本題考查對句子的理解。桂花主要是在秋季開放，因此B選項(xiàng)錯誤?！敖弊?，韻味悠長，把無形的花香寫得可感可觸。桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做糕餅也同樣香氣彌漫。它的香，已不受四季的束縛，香甜四季，也香甜了人們的生活。因此作者說“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里”。2.選文二中哪句話最能體現(xiàn)文章的主題？用“____”畫出來。是哪里生長的人，就該喝哪里的水。要知道，水是故鄉(xiāng)的甜喲。3.對“孩子們多喝點(diǎn)家鄉(xiāng)的水，底子厚了，以后出門在外，才會承受得住異鄉(xiāng)的水土”一句，理解最正確的一項(xiàng)是(

)A.母親希望孩子們多喝點(diǎn)故鄉(xiāng)的水，因?yàn)楣枢l(xiāng)的水純天然，喝了身體健康。B.母親只喜歡家鄉(xiāng)的水，不喜歡虎跑水，希望孩子們就喝家鄉(xiāng)的水。C.母親覺得家鄉(xiāng)的一切事物都是最好的，沒有什么能比得上，包括水。D.母親希望孩子們熱愛家鄉(xiāng)，無論將來行至多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記得家鄉(xiāng)的

一切。D點(diǎn)撥：本題考查對句子的理解。母親說的這句話的意思是，只有熱愛自己的家鄉(xiāng)，汲取故鄉(xiāng)物質(zhì)和精神方面的營養(yǎng)，才能使人生道路的基石更厚重、堅實(shí)。D選項(xiàng)理解最正確，故選D。4.聯(lián)讀兩篇選文，并結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)提示填空，寫下你的發(fā)現(xiàn)。

《桂花雨》桂花故鄉(xiāng)的桂花VS杭州的桂花《水是故鄉(xiāng)甜》(

)