2021-2021學(xué)年八年級語文下冊-第1課-背影同步練習(xí)-語文

2019-2020學(xué)年八年級語文下冊第1課背影同步練習(xí)語文版1．給下列加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。頹唐()躊躇()蹣跚()拭淚()舉箸()游逛()交卸()奔喪()晶yínɡ()瑣xiè()zhà()欄狼jí()2．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)：自己不能控制住感情。(2)：表示不幸的事接連發(fā)生。(3)：看到某種情況或景象心里感到悲傷。(4)：感情積聚在心里。3．下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是()A．實行供給側(cè)改革，必須對賦閑的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗新技能培訓(xùn)。B．G20峰會上，習(xí)近平主席神采奕奕，沒有一點(diǎn)60多歲人的頹唐之氣。C．看著眼前張張笑臉和一枚枚獎?wù)?，她不禁觸目傷懷，喜極而悲。D．重陽節(jié)，走路蹣跚的爺爺，堅持戶外活動1小時。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是()A．父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”B．他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人”。C．唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！D．我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！?．找出下面語段中兩個病句并修改。①朱自清先生是著名的民主戰(zhàn)士，對敵人從不留情面。②然而，通過閱讀《背影》，又讓我們看到了他深情的一面。③或者，偉大的人物，都如他般憎愛分明。④憎得徹底，愛得深沉。(1)第句是病句，應(yīng)改為。(2)第③句是病句，應(yīng)改為。6．仿照寫母愛的例句，以“父愛”開頭，寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。(一)讀課文第6自然段，完成下面的問題。7．能表明選段所寫內(nèi)容的小標(biāo)題是()A．父子情B．父親的背影C．惜別D．買橘送別8．找出選段中描寫父親過鐵道時動作的詞語，并分析其妙處。9．下面是選段中父親送兒子上車過程中說的幾句話，請你體會其中所蘊(yùn)涵的情感。(1)我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。(2)我走了，到那邊來信！(3)進(jìn)去吧，里邊沒人。10．“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”一句中“似的”一詞能刪去嗎？為什么？11．面對父親的“背影”，“我的淚很快地流下來了”“我的眼淚又來了”。請結(jié)合全文，說說“我”流淚的原因有哪些呢？(二)爸爸教我讀中國詩程怡①十個月時，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意揚(yáng)揚(yáng)地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字。這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷涞囊馑?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的。不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲愴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時種在我生命里的東西，突然宣告了它無可移易的存在！12．對第③段畫線部分分析錯誤的一項是()A．寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B．突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我蒙眬欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。13．第④段爸爸高興得流淚，其原因是。14．文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(1)；(2)上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；(3)。15．根據(jù)全文，概括爸爸的形象。(1)；(2)。16．談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。17．八年級(2)班的同學(xué)們決定開展“走進(jìn)父親節(jié)”的綜合實踐活動，如果你也參加下面的活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。(1)搜集關(guān)于父愛的名言。(至少兩條)(2)下面是李華同學(xué)搜集的材料，閱讀下面的材料并答題。本報訊截至記者昨日發(fā)稿，已有1672位網(wǎng)友在四川在線參與調(diào)查，93.1%的網(wǎng)友認(rèn)為媽媽付出的多；更有55.17%的網(wǎng)友認(rèn)為，媽媽付出的時間和精力比爸爸多兩倍以上；認(rèn)為爸爸付出更多的網(wǎng)友僅占6.90%，和學(xué)校的調(diào)查結(jié)果一樣。值得讓人回味的是，在問到“日常生活中你最喜歡和哪個家庭成員玩耍？”時，79.31%的網(wǎng)友都選擇了“爸爸”。讀了上面的材料，你得出怎樣的結(jié)論？(3)下面是某同學(xué)在節(jié)日里發(fā)給父親的祝福短信，請你結(jié)合語境，把下面一段話補(bǔ)充完整。刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂！設(shè)置明天的幸福，儲存永遠(yuǎn)的愛心！粘貼美麗的心情?。「赣H，祝您節(jié)日快樂！18．作者所寫的父親爬過月臺買橘子的背影，深深銘刻在無數(shù)讀者心中。這背影之所以感人至深，在很大程度上取決于動詞的使用。請你用心觀察自己父母在一個特定情境下的細(xì)節(jié)，仿照文中的寫法，用上幾個恰當(dāng)?shù)膭釉~，寫一段話表達(dá)自己的情感。(100字左右)答案:1.tuíchúpánshìzhùɡuànɡxièsānɡ瑩屑柵藉2.(1)不能自已(2)禍不單行(3)觸目傷懷(4)情郁于中3.C【解析】“觸目傷懷”是指看到某種情況或景象心里感到悲傷。4.B【解析】B項中句號應(yīng)在引號內(nèi)。5.(1)②然而，通過閱讀《背影》，我們又看到了他深情的一面(2)或許，偉大的人物，都如他般憎愛分明6.父愛是一條嚴(yán)鞭，讓你前進(jìn)的步伐即使在遇到挫折時也能永遠(yuǎn)向前；父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無恙。7.D8.“探”“穿”“攀”“縮”“傾”這五個典型動詞，描繪出了父親穿過鐵道、爬上月臺買橘子時的艱難情景，向我們展示了一位深深地愛著自己兒子的慈父的背影，父親對兒子的深深的愛意就通過這一連串的動作含蓄地表現(xiàn)出來了。9.(1)父親擔(dān)心兒子路上口渴。父親對兒子是多么體貼入微?。?2)說明父親擔(dān)心兒子能否順利地到達(dá)北京，惦念著兒子的旅途平安。(3)父親擔(dān)心行李的安全。表達(dá)出父親對兒子的關(guān)愛，語言樸實，感情真摯10.不能刪去。“似的”在句中是“好像”的意思，父親的“輕松”只是一種姿態(tài)，是怕“我”為他擔(dān)心；同時也是父親替兒子做的事已做到了，盡管人很累，心里卻覺得高興和踏實的體現(xiàn)。其實，面臨家境的慘淡和求職的艱難，父親是無法“輕松”的，所以，加上“似的”更能體現(xiàn)出父親對兒子的愛11.第一次流淚是因為看見父親的艱難步履，深刻體驗到父親的愛子之情；第二次流淚是因為想到父親漸至老境，內(nèi)心格外辛酸。兩次流淚既烘托出父親的背影感人至深，又體現(xiàn)了兒子對父親的理解、感激與牽掛，突出了父子深情。(二)文中滿天的星斗朦朦朧朧的12.B13.還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思14.(1)孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩(3)上學(xué)后，爸爸教我理解杜甫詩中思念親人的感情15.(1)爸爸是一個有家國情懷的知識分子(2)爸爸又是一個深愛孩子、懂得教育的慈父16.爸爸教我的詩永生難忘，這些詩蘊(yùn)含的精神情懷(爸爸的人格魅力)影響我的一生，表達(dá)了我對爸爸的感謝與懷念。17.(1)①慈父之愛子，非為報也。(《淮南子》)②