教師資格考試綜合模擬測試題核心考點含答案3

教師資格考試綜合模擬測試題核心

考點含答案

1.小劉喜歡歷史，他總是能輕松地記住各個歷史事件，他不喜歡化學(xué),

對元素周期表的記憶十分吃力，這說明情緒具有()0

A.適應(yīng)功能B.組織功能

C.信號功能D.動機功能

2.我們習(xí)慣用最常規(guī)的方法來解決問題，這是()。

A.墨守成規(guī)B.思維定勢

C.固定觀念D.思維限制

3.教育心理學(xué)的奠基人是()的桑代克。

A.美國B.英國

C德國D法國

4.短時記憶容量有限，為了使信息量更多，可采用的方式是()。

A.感覺登記B.注意

C.組塊D.復(fù)述

5.()是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

A.作業(yè)布置B.作業(yè)批改

C.課外輔導(dǎo)D.上課

參考答案l.B2.B3.A4.C5.D

1.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認識發(fā)展到()階段

的兒童能做到這種程度。

A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

2.把兩個或兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成

作業(yè)，輪流交替進行。這樣在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行

教學(xué)的組織形式是()。

A.合作學(xué)習(xí)B.小班教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.分層教學(xué)

3.下列關(guān)于晶體智力的描述正確的是()

A.在成年期不會增長B.在成年期開始衰退C.在20歲左右達到頂峰D.

是對已獲得的知識技能的測量

4.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期。這是身心發(fā)展()

規(guī)律的反映。

A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個別差異

5.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和

價值觀念的教育方法是()。

A.演示法B.講授法C.談話法D.陶冶法

參考答案l.C2.C3.D4.B5.B

1.某學(xué)校老師上課時，將學(xué)生分組，通過實驗推導(dǎo)出平行四邊形面積的

計算公式，當A小組完成任務(wù)后，老師讓A小組的學(xué)生幫助其他幾個

困感的小組，在A小組的幫助下，其他小組都順利完成任務(wù)。這說明其

他小組的學(xué)習(xí)處于()。

A.最近發(fā)展區(qū)B.聯(lián)合發(fā)展區(qū)

C.運動發(fā)展區(qū)D.感覺發(fā)展區(qū)

2.在師生關(guān)系中，〃親其師而信其道〃反映教師()特征對學(xué)生的影響。

A.知識B.認知

C.人格D技能

3.羅森塔爾效應(yīng)說明了教師對學(xué)生()的重要作用。

A.表揚B.期待

C.懲罰D.鼓勵

4.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的()。

A.社會適應(yīng)B.社會化人格

C.精神面貌D.精神狀態(tài)

5.教師在布置作業(yè)時，下列哪種做法是不可取的?()

A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標相一致B.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有

適當?shù)碾y度

C.只給學(xué)生些知識記憶性的練習(xí)D.教師給學(xué)生以適當?shù)膸椭?/p>

參考答案l.A2.C3.B4.A5.C

1.決定教育性質(zhì)的直接因素是()。

A.社會生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)

2.若一家長長期想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的

行為，最合適的安排是()。

A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.看完馬上督促他完成作業(yè)D.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

3.〃舉一反三〃和〃觸類旁通〃所說的是()。

A.創(chuàng)造性B.學(xué)習(xí)遷移C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.學(xué)會學(xué)習(xí)

4.()是學(xué)生心理健康教育的最主要場所。

A.學(xué)校B.家庭C.社會D.工作單位

5.()是由全國人民代表大會審議通過的教育的基本法，具有僅次于憲法

的法律效力。

A.《中華人民共和國教育法》