任務(wù)二撰寫演講稿課件語文八年級(jí)下冊

撰寫演講稿學(xué)習(xí)目標(biāo)演講，即講話與演說。它是在公開場合，面對聽眾，就某個(gè)問題或圍繞某個(gè)中心發(fā)表意見、闡明道理、抒發(fā)感情，從而影響和感召聽眾的一種說話形式。一次成功的演講，能有效地與聽眾交流，引發(fā)聽眾思想和感情的共鳴。成功的演講離不開好的演講稿。演講稿又稱演講詞，是為演講準(zhǔn)備的文稿或演講內(nèi)容的記錄，是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn)行宣傳、教育、鼓動(dòng)或是思想交流的一種論說性文章。知識(shí)回顧一位鄉(xiāng)長的就職演講各位代表，同志們:大家好！此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的。因?yàn)?，我很榮幸地當(dāng)選為樟樹鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長。這應(yīng)該感謝各位代表、全鄉(xiāng)人民對我的擁戴和信任;感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)村干部對我的幫助和支持。當(dāng)我踏上這片神奇的土地便深深地愛上了這里的山水，俗話說:同船過渡三世修，能因此同人民并肩戰(zhàn)斗、攜手共進(jìn)，真是"三生有幸，萬世所修”。我愿將自己全部心血無私地奉獻(xiàn)給這片土地和這里的人民?！盀楣偃?，造福方?！拔也黄砬髿v史對我的褒揚(yáng)，也不苛求人們對我的贊譽(yù)。我很自信，相信自己，相信代表們、同志們，相信二萬千人民的力量和智慧，壓力終將變?yōu)閯?dòng)力，目標(biāo)定能成為現(xiàn)實(shí)。謝謝大家?。ǚQ呼語，頂格）（正文）（結(jié)尾）（致謝）（標(biāo)題）（開頭起每段空兩格）寫作指導(dǎo)演講稿結(jié)構(gòu)：寫作指導(dǎo)1、標(biāo)題2、開頭3、主體4、結(jié)尾“題好一半文”——新穎、獨(dú)特。詩歌語言、反問句等；也可使用正副標(biāo)題的形式。一、標(biāo)題寫作指導(dǎo)1、直接揭示主題2、提出問題、發(fā)人深思3、形象地概括主題4、概括演講的內(nèi)容丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》蔡暢《一個(gè)女人能干些什么》美國林肯《裂開的房子》王選《我一生中的重要抉擇》標(biāo)題的寫法：二、開頭“大家讓我來講幾句，本來我不想講，一定要講就講吧?！薄巴緜儯覜]什么準(zhǔn)備，實(shí)在說不出什么。既然讓我講，只好隨便講點(diǎn)，說錯(cuò)了請大家原諒?！薄巴緜?，這幾天實(shí)在太忙，始終抽不出時(shí)間，加上身體欠安，恐怕講不好，請大家原諒?！闭?wù)勀銓σ韵聨追N開場白的看法：寫作指導(dǎo)以上幾種開場白都是不足取的。有的是表現(xiàn)出來的被動(dòng)性，有的是沒有準(zhǔn)備，語言重復(fù)，過于謙虛，有的是缺乏自信，先找?guī)追N講不好的借口，請人原諒。開場白在演講的整個(gè)基調(diào)中起著很重要的作用，人們忌諱在演講中用道歉式開場，也許有人會(huì)說：既然沒有準(zhǔn)備好，為什么還要耽誤我們的時(shí)間了。寫作指導(dǎo)1、幽默式既幽默又風(fēng)趣，能夠很快吸引聽眾的注意力。2、直入式

上來就說明你的主題，直接表明自己的目的。簡單明了，不會(huì)很乏味、繁冗。3、提問式可以激發(fā)你的聽眾去思考，跟著你的思路走。4、引用式引用名人名言啊，歇后語啊，還有故事等，尤其要是闡釋哲學(xué)觀點(diǎn)，這種引用方法很適用，效果很好。5、抒情式

用一些修辭方法，直接表達(dá)你的感情。開頭要力求抓住聽眾，要有較強(qiáng)的吸引力。常見的開頭的方式有：寫作指導(dǎo)幽默式“尊敬的北京大學(xué)校長——”一開口，陸克文標(biāo)準(zhǔn)的普通話著實(shí)讓已經(jīng)有心理準(zhǔn)備的同學(xué)們驚訝不已，場內(nèi)掌聲不斷?！靶ｉL說我說流利的普通話，客氣了，我的漢語是越來越差。”陸克文謙虛道，并調(diào)侃說起了中國古話：“中國有句話叫，天不怕，地不怕，只怕老外說中國話。”陸克文的一句調(diào)侃，讓本來活躍的氣氛更是輕松，同學(xué)們又一次對他報(bào)以熱烈的掌聲。澳大利亞總理陸克文，他是第一位能講流利漢語的西方領(lǐng)導(dǎo)人。寫作指導(dǎo)提問式你們都可以看到我的殘疾，那么，你的殘疾是什么呢？世界上的每一個(gè)人都有自己的殘疾，請問你的殘疾是什么呢？開場直白有力，這樣的質(zhì)問直指人的心靈，足以讓所有健康的人自省……寫作指導(dǎo)直入式這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實(shí)拿出來說啊!為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗?這成什么話?

——聞一多：《最后一次講演》寫作指導(dǎo)引用式一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對于他們，長征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考?！浴逗霌P(yáng)長征精神，追尋金色理想》寫作指導(dǎo)抒情式敬愛的老師、親愛的同學(xué)！一個(gè)民族，一個(gè)國家，是要有一種精神的。一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)取的精神。中國奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是融入進(jìn)億萬人心血的新力作。——摘自迎奧運(yùn)演講稿寫作指導(dǎo)三、主體主體要圍繞主題，反復(fù)闡明演講的中心問題。清楚、透徹，有說服力、有感召力。主體展開的方式：（1）并列展開：圍繞中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行論述，其結(jié)構(gòu)呈放射狀四面展開。（2）遞進(jìn)展開：步步深入，層層推進(jìn)，最終揭示深刻的主題。寫作指導(dǎo)四、結(jié)尾

常見的結(jié)尾方式有：

（1）總結(jié)式：以簡明的語言點(diǎn)明演講主題或概述演講的主要內(nèi)容。使聽眾得其要而悟其旨。結(jié)尾要切實(shí)、清晰、干凈利落，讓人回味思索。聞一多《最后一次講演》：我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！

（2）號(hào)召式：以激情的語言發(fā)出號(hào)召和希望。使聽眾受到鼓舞。王選《我一生中的重要抉擇》：大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在這我大集體里，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。寫作指導(dǎo)薩達(dá)特（埃及共和國前總統(tǒng)）《在以色列國會(huì)的演說》：我引用珍貴的睿智的古蘭經(jīng)中的一段話，它說：“你說相信真主吧，相信真主對我們的啟示吧……我們不歧視他們中間的任何人；我們是信仰真主的穆斯林?！保?）警策式：以哲理性的名言作結(jié)。給聽眾以思考和回味。寫作指導(dǎo)要想寫好演講稿。還要遵循下面的幾點(diǎn)技巧，如果能夠熟悉掌握，你的演講稿就可以寫得非常精彩。寫作指導(dǎo)１、要有針對性，做到“心中有聽眾”要充分考慮聽眾的年齡、身份、文體程度、心理需求等，以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格，這樣才能做到有的放矢。２、注意寫好開頭，吸引聽眾的關(guān)注演講開頭的方式有很多種，可以從問候或感謝語開始，接近與聽眾的距離；可以由演講的緣起、現(xiàn)場的氛圍等引入正題；可以開門見山，直奔主題；還可以提出問題，引發(fā)思考。寫作指導(dǎo)３、明確表達(dá)觀點(diǎn)，把思路展現(xiàn)出來聽現(xiàn)場演講與讀文章的不同在于，聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀，慢慢思考。因此，寫演講稿時(shí)要注意提高自己觀點(diǎn)和思路的“辨識(shí)度”，除了觀點(diǎn)要明確外，尤其要注意用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性詞語來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多的讓觀眾去揣摩、分析。寫作指導(dǎo)４、精心設(shè)計(jì)結(jié)語，提升演講的效果在演講稿的最后，可以重申觀點(diǎn)，加深印象；也可以提出號(hào)召，鼓舞人心；還可以幽默調(diào)侃，逗大家一笑。好的結(jié)束語能有效調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，或?qū)⑺麄兊乃伎家蛏钊?。寫作指?dǎo)５、著力錘煉語言，增強(qiáng)演講的感染力演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點(diǎn)，盡量避免用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語；多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句。此外，還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問、反問等修辭手法的巧妙運(yùn)用來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果；有意識(shí)地錘煉“金句”，給聽眾以深刻的印象。寫作指導(dǎo)

恪盡職守服務(wù)同學(xué)——競聘學(xué)生會(huì)主席的演講各位老師、同學(xué)們:大家好！我是來自八年級(jí)(4)班的xxx。我這次競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。我很清楚,我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我充分相信自己的能力，所以，今天，我有信心站在這里挑戰(zhàn)自我！直述演講目的，開門見山，直奔主題例文引路在這次競選前，我有著豐富的班長工作經(jīng)驗(yàn)。兩年中，我組織并參與“手拉手、心連心”向貧困地區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)，在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也極大地提升了自己的協(xié)調(diào)能力。我和其他班干部策劃了“走進(jìn)敬老院”活動(dòng)，并且多次與工作人員協(xié)商，這也提升了我與人溝通的實(shí)踐能力。這些寶貴的工作經(jīng)歷教會(huì)我做事的方法,讓我能更好地勝任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)?！柏S富的”“極大的”“寶貴的”：具體陳述“我”的競選優(yōu)勢。例文引路“打鐵還需本身硬?！奔偃绠?dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正處事”，時(shí)刻告誡自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，不斷努力提升自身能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也深知一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，團(tuán)隊(duì)合作是工作成功的關(guān)鍵。假如當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我將積極團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他代表，恪盡職守的表態(tài)，讓與會(huì)的各位代表吃下“定心丸”。例文引路本著公開、民主的原則，廣泛聽取各位的意見和建議。在工作中，我計(jì)劃成立校園廣播站，為同學(xué)提供展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)，我將設(shè)立師生互動(dòng)信箱，讓信箋的互動(dòng)成為師生交流的橋梁。在課余生活中，我們將舉辦多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)各位同學(xué)走出課堂，從生活中學(xué)習(xí)和鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。服務(wù)同學(xué)的決心歷歷在目、措施實(shí)用可行。例文引路拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”各位代表，你們所期望的學(xué)生領(lǐng)袖，不正是敢想敢說敢做的人嗎？你們握著選票的手還在猶豫什么？謝謝大家的信任!引用+反問，語氣懇切有力，頗有號(hào)召性。例文引路總評(píng)：

這篇演講稿內(nèi)容條理清晰，語言通俗易懂，展現(xiàn)出自身的風(fēng)采，有力地說服了老師和同學(xué)。在文中，作者針對本次學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)，先陳述自身的優(yōu)勢，給各位老師和同學(xué)留下了很好的印象。接著，作者又提出一系列具體可行的措施，表明服務(wù)同學(xué)的態(tài)度。同時(shí)，文中多處引用俗語，使語言生動(dòng)形象，力避枯燥乏味的陳述，引人入勝。例文引路

讓愛永駐心中當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤，幽幽的山澗便不再是它歡樂歌唱的舞臺(tái)；當(dāng)花兒失去了陽光的照耀，奇異的花園便不再是它爭奇斗艷的天堂；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍(lán)的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界沒有了愛，泉不會(huì)唱，花不會(huì)開，鳥不會(huì)飛，一切令人感動(dòng)的，令人欣喜的，令人驚異的都不會(huì)存在。若人世間沒有了愛，生活會(huì)變得無助而蒼白。愛，猶如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。例文引路開篇運(yùn)用排比、對比、比喻等修辭手法，生動(dòng)形象地點(diǎn)出愛的神奇效應(yīng)，與讀者產(chǎn)生心靈感應(yīng)。愛，有時(shí)隨處可見，夫妻之愛，親子之愛，朋友之愛，這都是人間最真摯的情感流露。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！愛，有時(shí)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓、行將就木的靈魂；愛，有時(shí)是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。有人說，在這個(gè)世界上，其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人，因?yàn)槊總€(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，都有無法實(shí)現(xiàn)的愿望，所以每個(gè)人都有殘缺。這時(shí)，我們需要關(guān)愛別人，也需要?jiǎng)e人的關(guān)愛。獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)很難看到一絲星光；長路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛的財(cái)富，把愛別人當(dāng)成自己的快樂。例文引路正反結(jié)合，于娓娓敘述中闡述愛的真諦，最后得出結(jié)論：我們應(yīng)用真心去存一筆愛的財(cái)富，把愛別人當(dāng)成自己的快樂。如果每個(gè)人都把愛當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會(huì)少了嫉恨，多了牽掛；少了冷漠，多了溫暖。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。沒有人能夠測試愛心中的海有多深，沒有人能夠丈量愛腳下的路有多長！唯有親身經(jīng)歷，成為愛心故事中的主角，明晰著愛的足跡，愛的真諦才會(huì)永駐，真情才會(huì)永存。例文引路運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，把愛比作一盞燈、一首詩，夏日的風(fēng)、冬日的陽、春日的雨、秋日的果，直接抒發(fā)了作者的情感：讓愛永駐心中。照應(yīng)標(biāo)題，深化主題?？傇u(píng)：

這篇演講稿語言優(yōu)美，