北師大版七年級英語下冊掌握要點(diǎn)

北師大版七年級英語下冊掌握要點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版七年級英語下冊，主要涵蓋Unit4OurSchool和Unit5WhatTimeIsItNow?兩個單元。其中，Unit4主要介紹了學(xué)校的各個部門和活動，學(xué)生需要掌握與學(xué)校相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式；Unit5則圍繞時間展開，學(xué)生需要學(xué)會詢問和表達(dá)時間，以及如何合理安排時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握與學(xué)校相關(guān)的詞匯，如classroom,teacher,library等。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型介紹自己的學(xué)校和個人情況。3.學(xué)生能夠正確詢問和表達(dá)時間，學(xué)會合理安排時間。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)校相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用，以及時間的表達(dá)和合理安排。難點(diǎn)：詢問和表達(dá)時間的準(zhǔn)確性和靈活性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、教學(xué)卡片學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶W(xué)校的事物和活動，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.課堂講解：教師通過PPT展示Unit4的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)校相關(guān)的詞匯，如classroom,teacher,library等，并通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握這些詞匯的運(yùn)用。3.小組討論：學(xué)生分成小組，用所學(xué)的詞匯和句型介紹自己的學(xué)校，教師巡回指導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)評。4.課堂講解：教師通過PPT展示Unit5的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時間的表達(dá)方式，如Whattimeisitnow?It'stimefor等，并通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握這些表達(dá)方式的運(yùn)用。5.情景劇表演：學(xué)生分組表演情景劇，運(yùn)用所學(xué)的時間表達(dá)方式，教師巡回指導(dǎo)并進(jìn)行點(diǎn)評。7.布置作業(yè)：教師布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：學(xué)校相關(guān)詞匯：ClassroomTeacherLibrary時間表達(dá)方式：Whattimeisitnow?It'stimefor七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用所學(xué)的詞匯和句型介紹自己的學(xué)校。答案：Ourschoolisbigandbeautiful.Ithasmanyclassrooms,alibrary,aplaygroundandacanteen.Wehaveclassesintheclassrooms,readbooksinthelibraryandplaysportsontheplayground.Wehavelunchinthecanteen.2.作業(yè)題目：用所學(xué)的表達(dá)方式詢問和回答時間。答案：A:Whattimeisitnow?B:It's8o'clock.Timetogotoschool.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過情景引入、課堂講解、小組討論、情景劇表演等形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握了與學(xué)校相關(guān)的詞匯和時間的表達(dá)方式。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展延伸：學(xué)生可以利用所學(xué)的詞匯和句型，拍攝學(xué)校的短視頻，介紹自己的學(xué)校，提高口語表達(dá)能力。同時，學(xué)生還可以嘗試用所學(xué)的時間表達(dá)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、學(xué)校相關(guān)詞匯的掌握和運(yùn)用1.詞匯教學(xué)：教師應(yīng)確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和記憶與學(xué)校相關(guān)的詞匯，如classroom,teacher,library等。可以通過展示圖片、編寫故事、制作詞匯卡片等方式，幫助學(xué)生鞏固記憶。2.詞匯運(yùn)用：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的詞匯運(yùn)用到實(shí)際情境中，如通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生用所學(xué)的詞匯描述學(xué)校的各個部門和活動。二、時間的表達(dá)和合理安排1.時間表達(dá)：教師應(yīng)重點(diǎn)講解和示范如何詢問和表達(dá)時間，如Whattimeisitnow?It'stimefor等?？梢酝ㄟ^舉例、制作時間表格、進(jìn)行時間排序等方式，幫助學(xué)生理解和掌握時間表達(dá)方式。三、詢問和表達(dá)時間的準(zhǔn)確性和靈活性1.準(zhǔn)確性：教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在詢問和表達(dá)時間時的準(zhǔn)確性，如注意時態(tài)的使用、正確報(bào)時等?？梢酝ㄟ^時間接龍、計(jì)時游戲等方式，提高學(xué)生的時間表達(dá)準(zhǔn)確性。2.靈活性：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會靈活運(yùn)用時間表達(dá)方式，如在不同的情境下，使用不同的時間表達(dá)方式?？梢酝ㄟ^設(shè)計(jì)不同情境的對話、角色扮演等方式，提高學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。四、小組討論和情景劇表演1.小組討論：教師應(yīng)確保學(xué)生在小組討論中能夠積極參與，并能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行交流?？梢酝ㄟ^制定討論話題、提供討論指南等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的討論。2.情景劇表演：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與情景劇表演，并能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型?？梢酝ㄟ^提供表演素材、指導(dǎo)表演技巧等方式，幫助學(xué)生提高表演效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。2.運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語氣，增加語言的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.在講解詞匯和句型時，可以使用夸張或幽默的語言，幫助學(xué)生更好地記憶和理解。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，可以將時間分配得更加靈活，根據(jù)學(xué)生的掌握情況適時調(diào)整。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，提高學(xué)生的參與度和積極性。2.通過提問，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的疑惑。3.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)學(xué)生的提問意識和解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。2.通過情景導(dǎo)入，將學(xué)生引入學(xué)習(xí)情境，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入，增加學(xué)生的共鳴和參與度。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排是否合適，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)的設(shè)定是否明確，是否能夠引導(dǎo)學(xué)