高一英語必修北師大版寫作指導(dǎo)與范文解析

高一英語必修北師大版寫作指導(dǎo)與范文解析教學(xué)內(nèi)容本次課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高中英語必修第一冊，第五章"ThePowerofMusic"。本節(jié)課將重點講解如何寫一篇議論文，特別是如何提出有說服力的論點和支持論點的具體例子。具體內(nèi)容包括：1.如何引入主題并提出論點；2.如何使用具體的例子和事實來支持論點；3.如何進行有效的反駁；教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解并運用所學(xué)知識寫出一篇結(jié)構(gòu)清晰、論點明確、論據(jù)充分的議論文；2.學(xué)生能夠通過分析范文，掌握寫作技巧，提高寫作能力；3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語寫作的興趣，增強自信心。教學(xué)難點與重點重點：如何寫出一篇結(jié)構(gòu)清晰、論點明確、論據(jù)充分的議論文。難點：如何提出有說服力的論點和使用恰當(dāng)?shù)睦觼碇С终擖c。教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生用書、筆記本、文具。教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）教師通過播放一段關(guān)于音樂力量的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂對人們的影響，并提出本次課的主題："ThePowerofMusic"。2.寫作指導(dǎo)（15分鐘）教師簡要介紹議論文的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、論點、論據(jù)、反駁和結(jié)論。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生如何提出有說服力的論點和使用具體的例子來支持論點。3.范文解析（15分鐘）教師展示一篇優(yōu)秀的范文，并引導(dǎo)學(xué)生分析范文的寫作技巧，如如何引入主題、提出論點、使用例子支持論點等。4.隨堂練習(xí)（15分鐘）學(xué)生根據(jù)教師提供的題目，寫一篇關(guān)于音樂力量的議論文。題目如下：Musicisapowerfulforcethatcaninfluencepeople'semotionsandbehaviors.Writeanessaytodiscussthepowerofmusicandgivespecificexamplestosupportyour觀點.5.學(xué)生展示和評價（10分鐘）學(xué)生分組展示自己的作文，并互相評價。教師對學(xué)生的作文進行點評，指出優(yōu)點和需要改進的地方。6.板書設(shè)計板書內(nèi)容包括議論文的基本結(jié)構(gòu)、如何提出有說服力的論點和使用具體的例子來支持論點。7.作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：Musicisanintegralpartofourlives.Writeanessaytodiscusstheroleofmusicinyourlifeandgivespecificexamplestosupportyour觀點.答案：TheroleofmusicinmylifeMusicplaysasignificantroleinmylife.Itisnotonlyaformofentertainmentbutalsoasourceofinspirationandmotivation.Lastly,musicalsoplaysaroleinmysociallife.Ienjoyattendingconcertsandmusicfestivalswithmyfriends,asitprovidesuswithanopportunitytobondandcreatelastingmemories.Musicbringspeopletogetherandcreatesasenseofunityandcamaraderieamongindividuals.Inconclusion,musicholdsaspecialplaceinmylife.Itnotonlybringsjoyandrelaxationbutalsomotivatesandinspiresme.Ibelievethatmusichasthepowertopositivelyimpactourlivesandenhanceouroverallwellbeing.課后反思及拓展延伸通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧，并能夠運用到實際寫作中。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注音樂的力量，并嘗試運用所學(xué)知識進行寫作練習(xí)。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生參加寫作比賽或工作坊，進一步提高學(xué)生的寫作能力。重點和難點解析本次課的重點和難點主要集中在如何寫出一篇結(jié)構(gòu)清晰、論點明確、論據(jù)充分的議論文，尤其是如何提出有說服力的論點和使用恰當(dāng)?shù)睦觼碇С终擖c。提出有說服力的論點是本次課的重點之一。學(xué)生需要通過思考和分析，提出具有邏輯性和可信度的論點。為了使論點更具說服力，學(xué)生可以運用一些技巧，如提出反問、引用權(quán)威觀點、使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。再次，使用具體的例子來支持論點也是本次課的重點之一。學(xué)生需要通過舉例來證明自己的論點，使論點更具說服力。在選擇例子時，學(xué)生需要注意例子的相關(guān)性和典型性，以確保例子能夠有效地支持論點。有效的反駁是本次課的難點之一。學(xué)生需要學(xué)會如何回應(yīng)可能的反對意見，并運用恰當(dāng)?shù)霓q論技巧來進行反駁。在進行反駁時，學(xué)生需要保持冷靜和客觀，避免情緒化和偏頗。在本次課的板書設(shè)計中，教師可以利用黑板和粉筆將議論文的基本結(jié)構(gòu)、如何提出有說服力的論點和使用具體的例子來支持論點等內(nèi)容展示出來，以便學(xué)生能夠直觀地理解和掌握。在作業(yè)設(shè)計中，教師可以布置一篇關(guān)于音樂力量的議論文寫作任務(wù)，并要求學(xué)生在作文中提出有說服力的論點和使用具體的例子來支持論點。通過這個作業(yè)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識，并提高自己的寫作能力。在課后反思及拓展延伸中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回顧本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己在寫作中的優(yōu)點和不足，并思考如何進一步提高自己的寫作能力。教師還可以推薦學(xué)生參加寫作比賽或工作坊，以進一步拓展學(xué)生的寫作能力。通過本次課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧，并能夠運用到實際寫作中。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和反饋，以確保學(xué)生能夠有效地提高寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解議論文結(jié)構(gòu)和寫作技巧時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏和變化，以吸引學(xué)生的注意力并增強講解的生動性。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問學(xué)生，以檢查學(xué)生對知識點的理解和掌握程度。同時，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點和疑問，促進課堂互動。4.情景導(dǎo)入：在引入本節(jié)課的主題時，教師可以通過播放一段關(guān)于音樂力量的視頻或分享一個與音樂相關(guān)的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，為后續(xù)的寫作指導(dǎo)做好鋪墊。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本次課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的實際生活，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)選用貼近學(xué)生生活的題材，提高學(xué)生的寫作積極性。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：本次課的教學(xué)目標(biāo)明確，注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達能力。在今后的教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的寫作水平。3.教學(xué)難點與重點的處理：在本次課中，教師對教學(xué)難點和重點進行了詳細的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性