冀教版科學(xué)六年級上冊7寶貴的生物資源教案

寶貴的生物資源

【教學(xué)目的】

(1)通過發(fā)現(xiàn)人與其他生物存在哪些關(guān)系。

(2)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生物資源的寶貴。

【教學(xué)重點】

能設(shè)計可以表現(xiàn)人與其他生物關(guān)系的表達方法

【教學(xué)難點】

寫一份保護瀕臨滅絕生物的倡議書

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

L動物、植物、真菌、細菌、病毒共同構(gòu)成生命世界，正是依賴這些寶貴的生物資源，

人類才能夠生存。

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勗谀男┑胤嚼昧松镔Y源？

二、人類與生物的關(guān)系：

1.設(shè)計圖表，將人類與生物的關(guān)系表現(xiàn)出來

2.觀察書中設(shè)計實例

提問：圖表應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

3.學(xué)生分組進行設(shè)計并匯報

哪個組的設(shè)計最能體現(xiàn)人與生物的密切關(guān)系？

4.閱讀科學(xué)在線

三、生物資源的保護：

1.感受我國豐富的生物資源

高等植物3萬多種，木本植物7000多種，陸棲脊椎動物1800種(爬行類300種，鳥類

1100種哺乳動物400種，占世界陸棲脊椎動物10%,淡水魚600種，海魚1500種，占

世界魚類10%,還有特有的珍稀動植物：熊貓、金絲猴、銀杏、琪桐

2.認識生物資源遭到破壞

已經(jīng)滅絕：野馬、高鼻羚羊、白臀葉猴、白鶴、黃腹角雉等10種

瀕臨滅絕：長臂猿、坡鹿、虎、白鰭豚、象等20種

許多貴重藥材的藥源也因為無計劃采集枯竭：冬蟲夏草

3.調(diào)查：當(dāng)?shù)赜袥]有破壞生物資源的現(xiàn)象？（捕殺青蛙）

4.設(shè)計保護生物資源的建議書，匯報設(shè)計。

四、布置作業(yè)：

收集我國珍惜動植物的資料

板書設(shè)計：

寶貴的生物資源

人類的衣食住行與生物密切聯(lián)系

保護生物資源

冀教版六年級上冊科學(xué)學(xué)科期末試題及答案

一、填空：（每空1分共20分）

1、像小草那樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為（）；像桃樹那

樣具有比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為（）。

2、科學(xué)家按動物有無脊柱，把動物分為兩大類：（）動物和（）動物。

3、鳥的共同特征是：身體表面都有（），取食靠（），都是用卵繁殖（）。

4、（）的身體都分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足。

5、電磁鐵（）電后，有磁性；（）電后，磁性消失。電磁鐵是一種將（）

能轉(zhuǎn)化成（）能的裝置。

6、植物中的（）來自光能，并以另一種形式貯存在（）中。

7、在浩瀚的太陽系里，離太陽最近的行星是（）。

8、地球在太空中的運動有兩種形式，一種是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，叫（），形成

地球上的（）現(xiàn)象；另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)，叫（），形成地球上

的（）變化。

9、我國的（）問題主要是人均能源分布不足；能源資源分布不均。

二、選擇題：（每題1分，共10分）

1、（）是第一次提出“日心說”的科學(xué)家。

A、布魯諾B、哥白尼C、伽利略D、牛頓

2、下列相同重量的食物中（）含的能量最多。

A、黃瓜B、帶魚C、瘦豬肉D、饅頭

3、下列動物中（）是脊椎動物。

A、蝸牛B、青蛙C、蜂蛛D、蝴蝶

4、下列植物中（）不是真菌。

A、竹荔B、竹筍C、靈芝D、銀耳

5、細菌、病毒和真菌也有對人類有利的一面。下列選項中，不屬于上述情況的是（）

A、乳酸菌B、酵母菌C、疾病桿菌D、益生菌

6、健康的生活方式需要我們遠離有害的細菌和病毒。下列做法中，錯誤的是（）。

A、在吃蘋果之前，先要洗干凈

B、沒有煮熟的肉類含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，所以煮肉只要五分熟

C、在使用過電腦鍵盤之后要洗手

D、家里面的寵物狗要經(jīng)常洗澡

7、我們在收看電視節(jié)目時，電視消耗著很多的能量，其中主要包括（）

A、電能聲能光能B、熱能電能聲能

C、電能磁能光能D、熱能磁能電能

8、下列幾條食物鏈中，正確的是（）

——>—>—>A、青草免子老虎B、獅子狼山羊

一>—>—>—>—>—>C、陽光青蛙蛇禿鷲D、松樹狐貍鏈

狀球菌

9、關(guān)于真菌，下列說法錯誤的是（）

A、大型真菌如香菇、猴頭菇都可以食用

B、霉菌產(chǎn)生的條件包括溫度、水分和基質(zhì)

C、香菇和竹菰有相似的外形特征

D、食物保鮮的目的是為了防止真菌和細菌的侵入與滋生

10、電熨斗在使用過程中，電能轉(zhuǎn)化為了（）

A、熱能B、化學(xué)能C、蒸汽能D、光能

三、判斷題：（對的打錯的打"X”每題1分，共25分）

1、向日葵是木本植物。（）

2、企鵝、鴕鳥都不會飛，所以它們不是鳥。（）

3、所有生活在水中的動物都屬于魚類。（）

4、海水中含有大量的礦物質(zhì)，最多的物質(zhì)是鹽。（）

5、我國幅員遼闊，生物資源豐富，因此可以隨用隨取。（）

6、生物資源為我們的日常生活提供了很多必需品。（）

7、鳥兒都長著翅膀，蝙蝠也長有翅膀，所以蝙蝠也是鳥。（）

8、玫瑰花從外界吸收能量主要是通過自己的根系和葉片。（）

9、作為重要工業(yè)原料的橡膠和生漆，也來源于植物的汁。（）

10、食物鏈中每一種生物的減少和增加都會影響到其他生物的正常生活。（）

11、烏龜有時生活在水中，有時生活在陸地上，它是兩棲動物。（）

12、明明總喜歡吃反季節(jié)蔬菜，他說這種蔬菜營養(yǎng)價值高。（）

13、石油、天然氣是不可再生能源。（）

14、音箱的輸入能量是電能，輸出能量是聲能。（）

15、在不同的季節(jié)的同一時刻，在同一方向看到的星座都是一樣的。（）

16、動物、植物、真菌、細菌等共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些保貴

的生物資源，人類才能夠繁衍生息。（）

17、過多或過少地獲取能量，都不利于身體健康。只有保證身體中的能量平衡才能保

證我們的健康。（）

18、太陽、風(fēng)、石油等都是能源。能源可以分為可再生能源和不可再生能源。能源是

取之不盡、用之不竭的。（）

19、能源、人口、環(huán)境是當(dāng)今社會的熱點問題，其中能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。在

煤、石油和天然氣等不可再生能源變得越來越緊缺的今天，開發(fā)新能源顯得尤為重要。

（）

20、太陽系由太陽和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成。如果把太陽系比作一個大家庭，太

陽就是一家之主。地球是太陽系的中心。（）

21、有人認為，星座能決定一個人的命運。這是沒有任何科學(xué)根據(jù)的，是一種迷信的

說法。（）

22、月球上既沒有茂密的森林，也沒有雄偉的宮殿，更沒有美麗的嫦娥，它只不過是

一個表面斑痕累累的荒原。月球上沒有水、空氣，但有環(huán)形山。（）

23、八月十五月兒圓，所以月球自身能發(fā)光。（）

24、地球繞太陽公轉(zhuǎn)，形成地球上的季節(jié)變化。在冬季，黑夜比白晝短；在夏季，白

晝比黑夜短；在春季和秋季，白晝與黑夜大致一樣長。（）

25、海洋是生命的搖籃，資源的寶庫。海洋資源的種類豐富、數(shù)量巨大，對于人類的

生產(chǎn)和生活有重要的作用。如何有效地利用和保護海洋資源，是當(dāng)前人類面臨的一個重

要問題。（）

四、連線題。

1、連對一線得1分共9分

脊椎動物青蛙

無脊椎動物瓢蟲

哺乳動物貓

鳥類公雞

昆蟲山羊

2、連對一線得1分，共5分

洗完手臉不關(guān)水籠頭浪費能源的現(xiàn)象騎自行車或步行上下班

隨手關(guān)燈

節(jié)能措施使用一次性筷子

生活和學(xué)習(xí)用品亂扔

五、名詞解釋：（每題3分，共6分）

1.食物鏈：

2.能源：

六、簡答題。（每小題3分，共15分）

1、寫出有利于健康的幾種生活方式：

2、如果沒有綠色植物，我們的生活會是什么樣的？

3、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？

4.將啄木鳥、麻雀、玉米、柳樹、毛蟲、老鷹、蛇用盡可能多的食物鏈連接起來。

5.假如自己是一位宇航員，要到月球上去考察，需要帶什么物品？

七、保護生物資源的建議書（共10分）

通過調(diào)查，我了解生物資源被破壞的現(xiàn)象，為了保護資源，我做出如下建議：

參考答案：

一、填空題：1.草本植物，木本植物2.脊椎，無脊椎3.羽毛、喙、后代4.昆蟲5.

通、斷、電、磁6.能量、淀粉7.水星8.自轉(zhuǎn)，晝夜交替，公轉(zhuǎn)，四季9.能源。

二、選擇題：1.B2,C3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.C

10.A

三、判斷題：1.x2,x3.x4.V5.x6.V7.x8.V9.V10.V11.x

12.x13.V14.V15.x16.V17.V18.x19.V20.x21.V22.V23.x

24.x25.V

-----?四、連線題：脊椎動物青蛙、貓、公雞、山羊

---------b無脊椎動物瓢蟲

-----?哺乳動物貓、山羊

-----?鳥類公雞

-----?昆蟲瓢蟲

---------?-b.2,浪費能源的現(xiàn)象洗完手臉不關(guān)水籠頭；使用一次性筷子；生活和

學(xué)習(xí)用品亂扔。節(jié)能措施隨手關(guān)燈；騎自行車或步行上下班。

五、1食物鏈：動物與植物之前、動物與動物之間存在“吃“與被"吃”的食物關(guān)系。根據(jù)

食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密地聯(lián)系在一起，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣,

人們把動植物之間的這種食物關(guān)系叫做食物鏈。

2.能源：自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。

六、簡答題：

1.勤洗澡、勤換衣服、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、鍛煉身體、生吃瓜果蔬

菜要洗干凈、室內(nèi)勤通風(fēng)……（答對三條即可得分）

2.（1）天天刮