河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字。2、填空題（每題2分共5題）1）.2.看拼音，寫詞語。雪花在風中kuángwǔ_______，小麻雀被dòng_____得不停地發(fā)dǒu_____，它pīnmìng_______把小nǎodai_______藏在chìbǎng_______下面，希望得到一點溫暖。2）.絕美鏡頭賞景觀：看拼音寫詞語。用“√”選擇正確的漢字和讀音。

星期天，我們?nèi)胰プ匀还珗@游玩，我看到荷葉間冒出鮮（xiǎnxiān）嫩的小蓮（蓬

篷），可愛極了；樹林里鉆出了一叢挨挨（āi

ái）擠擠的小mógu（

），它們fǎngfú（

）是群剛剛shuìxǐng（

）的小娃娃；蜜（峰

蜂）跳起8字舞。這是它們生存的zhìhuì（

）；動物園里，我去給小猴子wèishí（

），它們的動作真是xùnsù（

）又靈活。3）.查字典填空。

“抖”用音序查字法查字典，應先查音序_____，再查音節(jié)________；用部首查字法查字典，應先查部首_____，再查_____畫。“抖”在字典中的解釋有：①顫動，哆嗦；②振動；③振作，鼓起（精神）。在下面的短語中，選擇正確的解釋，填序號：

抖開被子_____

抖起精神_____

渾身發(fā)抖_____4）.3.日積月累。（1）跟著詩人去旅游：來天門山看“天門中斷楚江開，____________?！眮砦骱蕾p“水光瀲滟晴方好，____________?！眮矶赐テ肺丁斑b望洞庭山水翠，____________。”來大山仰望“____________，白云生處有人家。”來林中感受“__________，歌聲振林樾?！保?）“_________，光持石擊甕破之，水迸，________。”新時代的我們不僅要學習司馬光的才智，還要懂得思辨，因為“__________，理不辯不明?！币惨缊F結合作：“三個臭皮匠，__________。”“________，泰山移?！?）.1.完成下列填空。___高___爽

___谷___登

___桂飄______干___燥

春___秋___

___忙___亂3、選擇題（每題2分共3題）1）.為圖片配上詩句，最合適的是哪一項？（）

A．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。C．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2）.下列加點字解釋錯誤的一項是（

）A．免走觸株（行走）B．小溪泛盡卻山行（又，再）C．因釋其耒（放下）D．冀復得兔（希望）3）.在《漁夫和妻子》這個故事中，漁夫和妻子最后（

）A．得到了財產(chǎn)B．成了月亮和太陽的主人C．成了奴隸D．一無所有4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（給句子換一種說法，意思不變）

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

一身

細雨

輕快有力的

春天

一對

贊歌

爛漫無比的

燕子

一支

羽毛

活潑可愛的

湖面

一陣

翅膀

波光粼粼的

翅膀2）.下面的三字詞語分別對應的是哪一類人？連一連。

三腳貓

帶領大家前進的領頭人

鐵公雞

不明事理的人

領頭羊

技藝不精通的人

糊涂蟲

一毛不拔、非常吝嗇（lìnsè）的人6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。2）.請把“雞蛋漂浮”這個實驗過程的正確順序填在左邊的括號里。

(

)經(jīng)過多次加鹽和攪拌，雞蛋終于漂浮起來啦！

(

)首先，我們需要準備好一杯水、鹽、雞蛋、筷子。

(

)接著，我們往水杯中加鹽，并用筷子攪拌使鹽溶解。

(

)把雞蛋放入鹽水中，如果雞蛋還不能漂浮，那就繼續(xù)往水杯中加入鹽并攪拌均勻。7、判斷題（每題5分共1題）1）.本文的作者是泰戈爾，法國詩人、哲學家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.西湖美：《飲湖上初晴后雨》

1．理解詩中前兩句寫景的詩句，連線。

水光瀲滟細雨迷茫，群山縹緲

山色空蒙

碧波蕩漾，波光閃動

2．說說蘇軾為什么把西湖比作西子，這樣的比喻好在哪里。

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。“國王、啄木鳥、玫瑰花、黃昏、冬天、星期天、廚房、森林超市、小河邊”根據(jù)這些詞語，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。做到語句通順，情節(jié)合理。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。_____①小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧。到時候我把家安到你的屋檐下。”小兔說：“你快蓋吧。到時候我把家安在滑梯旁，再也不用害怕被猛獸攻擊了?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧。到時候我搬到你的房頂上住，終于不用擔心刮風樹搖了。”小驢兒心里美滋滋的。②許多年過去了，小驢兒卻沒有準備一塊磚，一根木料，只是不厭其煩地對小動物們說著自己的理想。③又一個春天來了，小驢兒又遇到了燕子，再次對它說：“等我修好了房子，咱們當鄰居。”這時，心直口快的小猴湊了過來“”

?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，發(fā)怒地喊：“我——要，我要蓋——蓋一所最高最高的房子！”1．下面最適合做短文題目的是_____

①小驢兒

②小驢兒的理想

③愛生氣的小驢兒

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

不厭其煩：___________________

3．用“____”在文中畫出小驢兒的理想。燕子很贊成它的理想是因為自己可以把家安到小驢兒家的屋檐下，它們一起做鄰居；小兔很贊成它的理想是因為

；小猴也很贊成它的理想又是因為

。

4．聯(lián)系上下文預測一下小猴會對小驢兒說的話，寫在文中的橫線上。

5．你覺得小驢兒最終實現(xiàn)自己的理想了嗎？為什么？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”為下面句子選擇恰當?shù)脑~語。

（1）我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上（長

冒）出來。

（2）我真（希望

失望）變成一棵樹。

（3）我有點兒高興，又有點（希望

失望）。

（4）他們也只是（奇異

奇怪）地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。2）.請在下列加點字的正確讀音下打“√”。

閑散（sǎnsàn）

首都（dōudū）

陌生（mòmù）

逆風（ní

nì）

毛驢（lúlǘ）

剩余（chéngshè