五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.1 除數(shù)是整數(shù)的除法 第一課時-西師大版

五年級上冊數(shù)學(xué)教案3.1除數(shù)是整數(shù)的除法第一課時西師大版我今天要為大家?guī)淼氖俏迥昙壣蟽詳?shù)學(xué)教案——3.1除數(shù)是整數(shù)的除法第一課時，使用的是西師大版教材。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天要學(xué)習(xí)的是西師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教材中第三單元的第一課時，主要內(nèi)容是除數(shù)是整數(shù)的除法。具體章節(jié)包括除數(shù)和被除數(shù)的概念，除法運算的法則，以及整數(shù)除法的運算步驟。二、教學(xué)目標(biāo)通過今天的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的基本概念和運算方法，能夠獨立完成簡單的除法運算，并理解除法運算的實際應(yīng)用。三、教學(xué)難點與重點重點是讓學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的運算步驟和方法，難點是讓學(xué)生理解除法運算的實際意義和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我會準(zhǔn)備PPT和黑板，以及一些除法的練習(xí)題。學(xué)生們需要準(zhǔn)備自己的筆記本和筆。五、教學(xué)過程1.引入：我會通過一個實際的問題引入，比如“如果有12個蘋果，要平均分給3個小朋友，每個小朋友能得到幾個蘋果？”讓學(xué)生們思考并解答。2.概念講解：然后我會講解除數(shù)和被除數(shù)的概念，以及除法運算的法則。我會用PPT和黑板來展示和解釋這些概念和法則。4.應(yīng)用討論：我會和學(xué)生一起討論除法運算的實際應(yīng)用，比如在購物時如何計算找零等。六、板書設(shè)計我會用黑板來展示除數(shù)是整數(shù)的除法的運算步驟和方法，以及一些典型的例題和解答。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請完成課后練習(xí)第15題。答案：1.32.43.24.55.6八、課后反思及拓展延伸通過今天的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解和掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的運算方法和實際應(yīng)用。在課后，學(xué)生們可以通過做一些額外的練習(xí)題來鞏固和提高自己的除法運算能力。對于一些學(xué)有余力的學(xué)生，可以嘗試一些更復(fù)雜的除法題目，提高自己的解題能力。重點和難點解析在上述的教案中，有幾個重點和難點是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。一、概念講解環(huán)節(jié)1.引入部分：我通過一個實際的問題引入課程內(nèi)容，這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。因為這個環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生們了解到除數(shù)是整數(shù)的除法在實際生活中的應(yīng)用，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也能夠幫助他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。2.概念講解：在概念講解環(huán)節(jié)，我會用PPT和黑板來展示和解釋除數(shù)和被除數(shù)的概念，以及除法運算的法則。我會盡量用簡單明了的語言和例子來解釋這些概念和法則，以便學(xué)生們能夠更好地理解和掌握。二、運算練習(xí)環(huán)節(jié)1.題目設(shè)計：在運算練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給出一些簡單的除法題目，讓學(xué)生們獨立完成。在設(shè)計題目時，我會注意題目的多樣性和層次性，既要有簡單的題目，也要有稍微復(fù)雜一些的題目，以便不同層次的學(xué)生都能夠得到鍛煉和提高。2.講解解析：在學(xué)生完成題目后，我會挑選一些題目進(jìn)行講解和解析。我會重點講解題目中的關(guān)鍵步驟和易錯點，以便學(xué)生們能夠更好地理解和掌握除法運算的方法和技巧。三、應(yīng)用討論環(huán)節(jié)1.實際應(yīng)用：在應(yīng)用討論環(huán)節(jié)，我會和學(xué)生一起討論除法運算的實際應(yīng)用，比如在購物時如何計算找零等。這個環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生們了解到除數(shù)是整數(shù)的除法在生活中的實際應(yīng)用，能夠增強他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。四、作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)1.題目設(shè)計：在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我會設(shè)計一些具有層次性的題目，既要有鞏固基礎(chǔ)的題目，也要有提高能力的題目。這樣能夠讓不同層次的學(xué)生都能夠得到鍛煉和提高，同時也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.答案解析：在作業(yè)答案解析環(huán)節(jié)，我會詳細(xì)解析每個題目的答案，特別是那些具有一定難度的題目。我會用簡單明了的語言和步驟解釋答案的來源，讓學(xué)生們能夠更好地理解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解課程內(nèi)容時，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和表達(dá)。同時，我會注意語調(diào)的變化，讓學(xué)生們在聽課時能夠更好地集中注意力。二、時間分配我會將課程內(nèi)容分為幾個部分，每個部分的時間分配都會有所考慮。例如，在概念講解環(huán)節(jié)，我會花更多的時間來解釋和講解重要的概念和法則；在運算練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給學(xué)生足夠的時間獨立完成題目，并在講解解析環(huán)節(jié)留出足夠的時間來解答學(xué)生們的問題。三、課堂提問在講解過程中，我會適時地提問學(xué)生們，以了解他們對課程內(nèi)容的理解程度。我會盡量提問不同層次的學(xué)生，讓每個人都有機會參與到課堂中來。四、情景導(dǎo)入在引入新課時，我會通過一個實際的問題或者情景來引起學(xué)生的興趣。這樣能夠讓學(xué)生們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。教案反思在教案的實施過程中，我認(rèn)為有幾個方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)。一、教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排在選擇和安排教學(xué)內(nèi)容時，我需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，確保教學(xué)內(nèi)容能夠適合他們的學(xué)習(xí)水平。二、教學(xué)方法和手段的運用在教學(xué)過程中，我需要靈活運用不同的教學(xué)方法和手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。三、課堂管理和紀(jì)律維護(hù)在課堂管理方面，我需要做好紀(jì)律維護(hù)工作，確保課堂教學(xué)能夠有序進(jìn)行。四、作業(yè)設(shè)計和反饋在作業(yè)設(shè)計方面，我需要根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)效果，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)的難度和量，并及時給予學(xué)生反饋，幫助他們鞏固和提高所學(xué)知識。課后提升題目1：如果小華有18個糖果，他要平均分給6個小朋友，每個小朋友能得到幾個糖果？題目2：一個長方形的長是12厘米，寬是4厘米，求這個長方形的面積。題目3：一個班級有45個學(xué)生，如果每次上課只能坐3排，每排坐5個學(xué)生，這個班級需要幾間教室？題目4：超市的蘋果每千克30元，買了2.4千克的蘋果，需要支付多少錢？題目5：一個農(nóng)夫有15頭牛，他想把這些牛平均分成3群，每群應(yīng)該有多少頭