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文檔簡介
黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,在方格中工整地寫出詞語。
chìbǎng
zhǔnbèi
shìxiàn
zhīzhū
yánliào
2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
來到小麗的書房,只見桌面上擺放著文房四寶:筆、_______、_______硯。2).把句子補(bǔ)充完整。
弟弟真調(diào)皮,他一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________,一會(huì)兒________。3).請你將橫線上的詞語補(bǔ)充完整,跟著小芳同學(xué)的文字賞賞春天的美景,再幫她一起解決困難吧。
花園里,xiānxì_______的柳條suífēng_______舞蹈,fǎngfú_______在向我招手;剛sūxǐng_______的mìfēng_______在fēnfāng_______的花叢中yōuxián_______地飛行;zīshì_______優(yōu)美的小燕子xùnsù_______掠過水面,尾巴ǒuěr_______沾一下水面,水面泛起的小圓暈就一圈圈_______開去。
小芳寫這一段話時(shí),不知道在畫橫線處寫“蕩漾”還是“飄蕩”更合適,請你給她提提建議_______更合適,因?yàn)開______________________________。4).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
我多想乘著神舟十五號(hào),作一次chánɡtú_______旅行,我想看看yǔzhòu_______的另一邊,xīnshǎnɡ_______太空的美景。地球是群星中的qíjì_______,晶瑩的球體,tòumínɡ_______的水藍(lán)色紗衣,我能準(zhǔn)確無誤地在群星中biànrèn_______出她。我還想和宇航員一起做太空實(shí)驗(yàn),huānyínɡ_______小伙伴到時(shí)候收看我們的直播……5).補(bǔ)充詞語,完成練習(xí)。
①(
)干(
)燥
②百發(fā)(
)(
)
③冰(
)雪(
)
④(
)通(
)達(dá)
⑤手(
)(
)快
⑥(
)(
)明媚
(1)______(寫序號(hào))是帶有身體部位的詞語,我還知道這樣詞語______(寫一個(gè))。
(2)______(寫序號(hào))是描寫春天的詞語,我能寫出一個(gè)描寫秋天的詞語:______。
(3)選擇一個(gè)詞語寫句子:______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.來來往往的游客都舉起相機(jī),想要定格下這眼前的美景。B.明媚的陽光灑在碧綠清澈的水面上,水面閃閃發(fā)光,像魚鱗,像碎金,美麗極了。C.看到興化鄉(xiāng)村的巨變,已經(jīng)五年沒回家的叔叔感到大吃一驚。D.同學(xué)們興奮得張牙舞爪,一溜煙跑進(jìn)了森林深處。2).誰把讀音說錯(cuò)了,請你選出來()
站在虎英湖邊,小朋友們開心地交談著,仔細(xì)聽……A.楓楓:看,那草叢中有一個(gè)螞(mà)蚱,多神奇!B.樂樂:瞧,湖里那對鴛鴦,多閑散(sǎn)呀!C.芳芳:快看那艘摩托艇,我們家有一個(gè)一模(mó)一樣的模型。3).下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)。A.山色空蒙雨亦奇(奇怪)B.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)C.停車坐愛楓林晚(因?yàn)椋〥.知有兒童挑促織(蟋蟀)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子訓(xùn)練營。
1.奶奶常常給我講從前有趣的往事。(修改病句)
____________________
2.清晨,五角星花在第一縷陽光中張開了笑臉。(仿寫擬人句)
____________________
3.青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改寫句子,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用)
(1)提示語在中間:_____________________
(2)提示語在后面:_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).西沙群島給你留下了什么印象?連一連。
五光十色的
魚
成群結(jié)隊(duì)的
珊瑚
各種各樣的
海底
高低不平的
海水
這組詞讓我想到了西沙群島的特點(diǎn)是風(fēng)景________,物產(chǎn)________。2).把詞語和拼音連起來。
zhǐyuān
兒童
értóng
紙鳶
gōngkè
功課6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。
()我耐心地反復(fù)思考這道難題。
()一天晚上,我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。
()經(jīng)過認(rèn)真思考,這道難題終于做出來了。
()忽然,有一道難題難住了我。
()這時(shí),我心里高興極了。2).我會(huì)給下面的句子排序。
(
)可是,我看見身邊一個(gè)比我還小的女孩子還不停地往上爬,便打消了休息的念頭。
(
)我終于爬到了山頂。
(
)我鼓足了勁兒,開始往山上爬。
(
)我站在山頂往下望,筆直的公路,成片的樓房,茂盛的樹林,盡收眼底。
(
)清晨,我來到公園爬山。
(
)快到山頂時(shí),我沒有勁兒了,想休息一會(huì)兒。7、判斷題(每題5分共1題)1).《黔驢技窮》中的驢最后被獅子吃掉了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。______________,野渡無人舟自橫。1.補(bǔ)全古詩。
2.第一句中“憐”的意思是()。A.可憐、憐憫B(tài).喜愛3.“詩中有畫”,請你發(fā)揮想象,試著把后兩句詩所表現(xiàn)的畫面用自己的話描述出來。
________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).7.提示:日常生活里,你是否認(rèn)真觀察過身邊的事物或場景:一只小狗、一棵大樹、一塊草地、一個(gè)花園、一次實(shí)驗(yàn)、一個(gè)課間活動(dòng)……把你的日常觀察寫出來與奇王子、妙公主分享吧!要求:(1)把你觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來,題目自擬。(2)內(nèi)容清楚,語句通順,書寫規(guī)范,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.小貼士請教的__________1.在別人方便的時(shí)候請教。2.要有禮貌地向別人請教。3.請教別人時(shí)把需要解決的問題說清楚。4.不管別人是否能幫你解決問題,都要向別人表示感謝。1.上面“小貼士”總結(jié)了“請教”的(
)。【單選】
①問題
②作用
③注意點(diǎn)
2.根據(jù)上面“小貼士”的提示,當(dāng)遇到不理解的詞時(shí),你會(huì)像誰那樣向別人請教呢?為什么選他呢?
【情境一】老師在辦公室改作業(yè)時(shí),小李大聲地問:“老師,這個(gè)詞我聯(lián)系上下文弄不明白,你說怎么辦?”
【情境二】課堂上老師要我們理解課文中難懂的詞語,小王向同桌問道:“小蘭,理解難詞的方法好多,請問這個(gè)詞語我們選聯(lián)系上下文好,還是選聯(lián)系生活好呢?”
答:我會(huì)像__________那樣向別人請教,因?yàn)樗龅搅恕靶≠N士”里第(
)條(此空可多選)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)選。
①掠過(A.lüè
B.nüè)
②凝視(A.yí
B.nínɡ)
③噴香(A.pēn
B.pèn)
④晾曬(A.liánɡ
B.liànɡ)
⑤胳臂(A.bei
B.bì)
⑥中規(guī)中矩(A.zhōnɡ
B.zhònɡ)2).讀句子,根據(jù)語境在正確的漢字下面劃“——”。
(挺
庭)院外,一條?。◤?/p>
經(jīng))通往幽靜的小樹林,林間小池塘水平如(鏡
境)。(忽
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