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文檔簡介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音寫詞語。(1)州橋是最早的敞肩石拱橋,創(chuàng)造了之最。河北民間將它與滄州鐵子、定州開元寺塔、正定隆興寺菩薩像并稱為“華北四寶”。(2)別看都是極為小巧的身軀,但它們的本領(lǐng)可都大著呢,它們都有屬于自己的武器,會(huì)不惜一切保衛(wèi)家園。2、填空題(每題2分共5題)1).仿照例句補(bǔ)寫句子。
例:弟弟跑得跟兔子一樣快。
奶奶累得_____
_____得_____2).1.積累與運(yùn)用。(1)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,___。”這句詩出自唐代詩人杜牧的《__》,這首詩描寫了____時(shí)節(jié)的美麗景色。(2)電影《長安三萬里》展示了李白波瀾壯闊的一生,其中,《早發(fā)白帝城》中一句“兩岸猿聲啼不住,_____”正是詩人晚年遇赦(shè:免除刑罰)時(shí)愉快心情的真實(shí)寫照。(3)辯論賽上,同學(xué)們激烈討論著,真是“____,理不辯不明?!保?)《賣火柴的小女孩》作者是___,課外我還讀過他寫的童話故事(至少寫兩個(gè)):《___》《____》。(5)語言擁有巨大的力量,就像荀子曾說過:“____,暖于布帛;_____,深于矛戟。”3).查字典填空。
“狂”,按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____;按部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。
“狂”在字典里的解釋有:①精神失常,瘋狂;②猛烈;③縱情地,無拘束地(多指歡樂)_____種解釋;在“狂風(fēng)”一詞里應(yīng)取第_____種解釋。(填序號(hào))4).詩詞、名句積累與運(yùn)用。
(1)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_____?!边@兩句詩所描繪的畫面是:_____。
(2)2022年,長葛人民團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了新冠病毒疫情_____,泰山移”呀!爸爸也經(jīng)常對(duì)我們兄弟倆說:“_____,_____。只要你們兩個(gè)人一條心,多大的難關(guān)都能度過?!?).先把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填空。(填序號(hào))①大吃______②守株______③_______矛盾④相___并____⑤______斗艷⑥沒___打_____(1)別人都興高采烈,可他卻_________。
(2)他剛才說的話_________,肯定是在撒謊。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是(
)A.文房四寶:筆墨紙硯B.雅人四好:吹拉彈唱C.中醫(yī)四診:望聞問切D.花中君子:梅蘭竹菊2).找出題目與“胖驢和瘦馬”不相同的一項(xiàng)是(
)A.漂亮的灰姑娘和善良的白雪公主B.大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼C.大方的魔法師和小氣的巫婆D.慢性子裁縫和急性子顧客3).出門旅游,難免會(huì)遇到不好解決的問題需要向他人請(qǐng)教。以下說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教更容易獲得幫助。B.請(qǐng)教別人時(shí),把需要請(qǐng)教的問題想清楚、說清楚。C.如果對(duì)方?jīng)]能幫我們解決問題,那我們是不需要表示感謝的。D.解決問題的過程中,如果有不清楚的地方,我們可以及時(shí)追問。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).裁縫說:“我和別的裁縫不一樣?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
__________5、連線題(每題4分共2題)1).把下列作品和作者連起來。
《昆蟲記》
葉圣陶
《狼和小羊》
安徒生
《稻草人》
法布爾
《拇指姑娘》
伊索寓言2).連線。
君看一葉舟
西出陽關(guān)無故人
醉臥沙場(chǎng)君莫笑
西湖歌舞幾時(shí)休
勸君更盡一杯酒
出沒風(fēng)波里
山外青山樓外樓
古來征戰(zhàn)幾人回6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
(
)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。
(
)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。
(
)一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個(gè)妖怪。
(
)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
(
)自己不動(dòng)腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事?!?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。
1.老屋不會(huì)倒下去,是因?yàn)樾∝?、老母雞、小蜘蛛在為它修理。
()
2.小雞經(jīng)過二十一天就可以從雞蛋里出來了。
()
3.預(yù)測(cè)是有根據(jù)的,是和故事內(nèi)容一樣的。8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。夜書所見
宿新市徐公店[宋]葉紹翁
[宋]楊萬里蕭蕭梧葉送寒聲,
籬落疏疏一徑深,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
樹頭新綠未成陰。知有兒童挑促織,
兒童急走追黃蝶,夜深籬落一燈明。
飛入菜花無處尋。
【注釋】①蕭蕭:形容風(fēng)的聲音。②客情:旅客思鄉(xiāng)的心情。③促織:俗稱蟋蟀,有的地方也叫蛐蛐。④籬落:圍在院子外面的竹籬笆。⑤一徑深:一條小路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑥急走:奔跑著,快追。走,就是跑的意思。
1.第一首詩中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?
_________________________________
2.第一首詩描寫的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
____________________________________
3.第二首詩中的孩子在干什么?做成功了嗎?你怎么知道的?
____________________________________
4.兩首古詩中,都有對(duì)兒童活動(dòng)的描寫。你還讀過其他描寫兒童的詩句嗎?試著再寫出一兩句,并說一說詩句表現(xiàn)了兒童怎樣的特點(diǎn)。
______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請(qǐng)你代替李明月同學(xué)寫一則尋物啟事。
昨天(5月8日)下午,三年級(jí)(2)班的李明月同學(xué)在操場(chǎng)玩耍時(shí)丟失了一串鑰匙。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).童年是多姿多彩的,讓我們跟著作家去體會(huì)童年的美好吧!方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管中落了下來,輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高。1.小雙想用流程圖來梳理吹肥皂泡的過程,請(qǐng)你和她一起在文中找到關(guān)鍵的動(dòng)詞按順序?qū)懴聛怼?/p>
蘸→()→()→()
2.下面是小塔對(duì)語段中加點(diǎn)部分的理解,請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為對(duì)的后面打“√”。
(1)這樣的描寫能讓讀者感受到孩子們吹肥皂泡時(shí)動(dòng)作特別輕柔。()
(2)這樣的描寫可以讓人感受到肥皂泡非常美麗。()
3.作者用了表示先后順序的詞語和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,把吹肥皂泡的過程寫得很清楚。請(qǐng)用這樣的方法,寫一寫自己的手工制作或參加一次勞動(dòng)的過程。
____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)選擇正確的讀音,畫上“√”。
(1)客廳的茶幾(jījǐ)上放著好幾(jījǐ)個(gè)漂亮的玻璃杯。
(2)淘淘射中(zhōngzhòng)了中(zhōngzhòng)間的靶位。
(3)既然你答應(yīng)(yīngyìng)了同學(xué),就應(yīng)(yīngyìng)該說到做到。
(4)放假(jiǎjià)那天,我就站在他對(duì)面,他卻假(jiǎjià)裝沒看見。2).把詞語分類寫下來。
慢騰騰
靜悄悄
興沖
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