《WPS辦公應(yīng)用項(xiàng)目化教程（中級(jí)）》教案 項(xiàng)目2 交互式多媒體演示稿制作

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校教 案2023～2024 學(xué)年第一學(xué)期課程名稱《WPS辦公應(yīng)用》授課班級(jí)主講教師職稱使用教材《WPS辦公應(yīng)用項(xiàng)目化教程》高等教育出版社制目 錄項(xiàng)目2交互式多媒體演示文稿制作任務(wù)2.1美化企業(yè)宣傳演示文稿任務(wù)2.2排版宣傳手冊(cè)演示文稿任務(wù)2.3添加茶文化宣傳演示文稿動(dòng)畫任務(wù)2.4制作烏龍茶簡介多媒體演示文稿任務(wù)2.5放映年終總結(jié)演示文稿任務(wù)2.6實(shí)時(shí)完善茶葉新品發(fā)布演示文稿PAGEPAGE1授課題目任務(wù)2.1美化企業(yè)宣傳演示文稿授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握插入繪制、編輯形狀；掌握編輯表格的操作，會(huì)設(shè)置單元格內(nèi)文本的格式。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.2.3.圖片調(diào)整、裁剪、效果設(shè)置編輯形狀編輯表格的操作教學(xué)難點(diǎn)1.2.編輯美化圖片編輯形狀并設(shè)置效果教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入隨著人們生活水平的提高，消費(fèi)者對(duì)茶葉的品質(zhì)和口感提出了更高的要通過發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的繁榮，也幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了增收致富，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)的力量。小莉作為一名職業(yè)學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生，選擇加入茶業(yè)有限公司。為了增強(qiáng)公司的品牌知名度和行業(yè)影響力，主管指派了小莉負(fù)責(zé)制作一份企業(yè)宣傳的演示文稿。這份文稿將闡述公司的悠久歷史，特別關(guān)注其對(duì)科技創(chuàng)新研發(fā)的持續(xù)投入，剖析推行的環(huán)保低碳生產(chǎn)戰(zhàn)略，并突出公司扎根農(nóng)村、助力鄉(xiāng)村振興的特色舉措。1.2.形狀的插入與編輯3.表格的編輯美化企業(yè)宣傳演示文稿知識(shí)技能點(diǎn)調(diào)整圖片大小調(diào)整圖片疊放次序裁剪圖片設(shè)置圖片效果創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持通過案例引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容理論知識(shí)講解任務(wù)案例【2.1.1】編輯圖片案例效果明確學(xué)習(xí)內(nèi)容明確學(xué)習(xí)內(nèi)容主要操作步驟（1）將第1張幻燈片中的圖片調(diào)整大小和疊放次序（2）將第3張幻燈片中圖片按形狀裁剪并設(shè)置效果（3）對(duì)第2張幻燈片中的圖片進(jìn)行創(chuàng)意裁剪【2.1.2】插入與編輯形狀知識(shí)技能點(diǎn)插入形狀設(shè)置形狀填充和輪廓顏色給形狀添加文字設(shè)置形狀效果多對(duì)象設(shè)置“組合”案例效果主要操作步驟（1）給第2張幻燈片插入直線形狀并設(shè)置屬性（2）給第2張幻燈片插入橢圓形狀（3）設(shè)置橢圓屬性（4）為橢圓添加文字（5）復(fù)制3組直線和橢圓（6）給第6張幻燈片插入“折角形”形狀并設(shè)置屬性（7）將“折角形”形狀和對(duì)應(yīng)的文本框組合【2.1.3】編輯表格知識(shí)技能點(diǎn)設(shè)置單元格底紋和邊框線表格行列調(diào)整，設(shè)置行高設(shè)置表格單元格文本格式案例效果主要操作步驟（1）設(shè)置表格首列的底紋（2）設(shè)置首列單元格內(nèi)文本格式（3）設(shè)置表格行高（4）設(shè)置表格第二列第2、4和6行的底紋（5）設(shè)置表格邊框線WPS隊(duì)合影等，以此強(qiáng)化演講者所闡述的觀點(diǎn)。調(diào)整圖片操作，如裁剪、亮度、對(duì)比度調(diào)整和設(shè)置效果等，使圖片與整體一致，提高視覺效果的專業(yè)性。WPS編輯，可通過設(shè)置填充顏色、輪廓和效果等，使形狀更具有視覺沖擊力和藝術(shù)美感。WPSWPSWPS本任務(wù)對(duì)應(yīng)WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)要求(中級(jí))職場(chǎng)透視欄目強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并闡述其在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。明確職業(yè)技能標(biāo)職業(yè)技能準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)方要求向和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)和思考題完成教材任務(wù)測(cè)試相關(guān)理論題及實(shí)操題工作任務(wù)工作任務(wù)職業(yè)技能要求1.能夠在幻燈片中插入繪制形狀，并對(duì)形狀進(jìn)行編輯。演示文稿2的進(jìn)階編對(duì)比度、顏色、按形狀裁剪、按比例裁剪等；能夠設(shè)置應(yīng)用輯圖片效果，如陰影、倒影、發(fā)光、柔化邊緣等。3.能夠編輯表格，設(shè)置單元格內(nèi)文本的格式。教學(xué)后記教學(xué)后記授課題目任務(wù)2.2排版宣傳手冊(cè)演示文稿授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解占位符、版式、主題、母版、模板等基本概念；理解版式與幻燈片頁面和母版的關(guān)系；能根據(jù)需求設(shè)置、應(yīng)用幻燈片母版；掌握各種對(duì)齊工具與輔助對(duì)齊方式；能夠批量調(diào)整幻燈片中的對(duì)象。1.設(shè)置母版背景2.母版插入圖片教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)3.4.5.在母版中編輯版式統(tǒng)一字體“對(duì)齊”的應(yīng)用6.網(wǎng)格和參考線的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1.2.設(shè)置母版及編輯版式利用各種對(duì)齊工具與輔助對(duì)齊方式設(shè)置幻燈片元素對(duì)齊教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入某茶葉有限公司，一家專注于高品質(zhì)茶葉生產(chǎn)與銷售的企業(yè)，依托深厚的茶文化底蘊(yùn)、豐富的茶園資源和當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，近期推出了茶旅項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)茶文化，通過旅游體驗(yàn)的方式讓更多人了解茶的歷史、文化和內(nèi)涵。同時(shí)，該項(xiàng)目也能促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過與旅游業(yè)的結(jié)合，促進(jìn)茶葉種植、加工和銷售等產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，從而提高茶農(nóng)收入和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。為了推廣茶旅項(xiàng)目，小莉所在的部門制作了一份《茶旅項(xiàng)目介紹宣傳手冊(cè)》（后面簡稱“宣傳手冊(cè)”）演示文稿。通過對(duì)本任務(wù)的學(xué)習(xí)，小莉掌握了如何使用母版來統(tǒng)一演示文稿中幻燈片的字號(hào)、字體、占位符、背景等版式元素，還學(xué)會(huì)了批量調(diào)整幻燈片中的對(duì)象，運(yùn)用各種對(duì)齊工具和輔助對(duì)齊方式來優(yōu)化幻燈片的布局和設(shè)計(jì)。1.母版與版式2.母版的設(shè)置3.版式的設(shè)置4.統(tǒng)一字體5.幻燈片對(duì)齊工具排版宣傳手冊(cè)演示文稿創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考理論知識(shí)講解構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持任務(wù)案例知識(shí)技能點(diǎn)通過案例引導(dǎo)學(xué)生入門，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容明確學(xué)習(xí)內(nèi)容明確學(xué)習(xí)內(nèi)容【2.2.1】編輯母版設(shè)置母版背景母版插入圖片在母版中編輯版式案例效果主要操作步驟（1）設(shè)置母版背景（2）在母版中添加公司標(biāo)志（3）調(diào)整“節(jié)標(biāo)題”版式占位符位置（4）“節(jié)標(biāo)題”版式插入圖片【2.2.2】統(tǒng)一字體知識(shí)技能點(diǎn)統(tǒng)一字體案例效果主要操作步驟（1）選擇“自定義字體”（2）設(shè)置“自定義字體”（3）應(yīng)用“自定義字體”【2.2.3】幻燈片對(duì)齊工具知識(shí)技能點(diǎn)文本框內(nèi)文本對(duì)齊方式對(duì)齊工具網(wǎng)格和參考線案例效果主要操作步驟（1）在第10張幻燈片中設(shè)置文本框內(nèi)文本對(duì)齊方式（2）在第2頁幻燈片中利用“對(duì)齊”下拉按鈕設(shè)置小標(biāo)題對(duì)齊（3）在第8張幻燈片中利用網(wǎng)格線和參考線調(diào)整各元素對(duì)齊制作演示文稿過程中，采用預(yù)設(shè)的模板或主題是一種極具效率的設(shè)計(jì)策略，可快速設(shè)置整個(gè)演示文稿的設(shè)計(jì)風(fēng)格和格式。利用母版設(shè)置統(tǒng)一風(fēng)格的幻燈片版式不僅節(jié)約時(shí)間，而且風(fēng)格高度統(tǒng)一。在演示文稿設(shè)計(jì)過程中，各對(duì)象的對(duì)齊至關(guān)重要。利用對(duì)齊工具、網(wǎng)格線和參考線，可以確?；脽羝懈鲗?duì)象排列有序，層次分明，使幻燈片看起來整潔大方，具有基本的美感。本任務(wù)對(duì)應(yīng)WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)要求(中級(jí))職場(chǎng)透視欄目強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并闡述其在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。職業(yè)技能要求明確職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)方向和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)和思考題完成教材任務(wù)測(cè)試相關(guān)理論題及實(shí)操題教學(xué)后記工作任務(wù)職業(yè)技能要求工作任務(wù)職業(yè)技能要求演示文稿的進(jìn)階編輯1.演示文稿的排版1.能夠批量調(diào)整幻燈片中的對(duì)象。掌握各種對(duì)齊工具與輔助對(duì)齊方式。PAGEPAGE1授課題目任務(wù)2.3 添加茶文化宣傳演示文稿動(dòng)畫授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫、路徑動(dòng)畫的設(shè)置與應(yīng)用方法；學(xué)會(huì)使用動(dòng)畫窗格管理和調(diào)整動(dòng)畫效果；能夠根據(jù)需求設(shè)置對(duì)象動(dòng)畫。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)添加強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫添加路徑動(dòng)畫添加自定義路徑動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫效果設(shè)置自定義路徑教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入中國是茶的故鄉(xiāng)，經(jīng)過漫長的歷史跋涉，從藥用、食用、飲用，從唐宋時(shí)期的龍團(tuán)鳳餅，到現(xiàn)在的六大茶類。茶葉是世界公認(rèn)的健康飲品。飲茶和5000多年文明的發(fā)展進(jìn)展中，茶在我們中國人心目中有著不可替代的地位。主動(dòng)向社區(qū)群眾宣傳茶文化，組織職員精心制作了《茶文化宣傳演示文稿》（后面簡稱“《茶文化》”）。小莉發(fā)現(xiàn)演示文稿非常漂亮，可惜只有進(jìn)入和退出動(dòng)畫，沒有突出演講重點(diǎn)，不夠靈活缺少生氣，需要加以改進(jìn)。1.添加并設(shè)置強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫2.添加并設(shè)置路徑動(dòng)畫3.添加并設(shè)置自定義路徑添加茶文化宣傳演示文稿動(dòng)畫知識(shí)技能點(diǎn)添加強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫設(shè)置強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫效果動(dòng)畫刷案例效果創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考理論知識(shí)講解構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持任務(wù)案例通過案例引導(dǎo)學(xué)生入門，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?.3.1】添加并設(shè)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容置強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫 主要操作步驟（1）設(shè)置“放大/縮小”強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫（2）設(shè)置“陀螺旋”強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫并應(yīng)用動(dòng)畫刷知識(shí)技能點(diǎn)路徑動(dòng)畫自定義路徑動(dòng)畫案例效果主要操作步驟（1）第1張幻燈片中，茶葉圖片設(shè)置“向下轉(zhuǎn)”路徑動(dòng)畫（2）第12張幻燈片中，為各對(duì)象設(shè)置“自定義路徑”在制作演示文稿時(shí)，精心設(shè)計(jì)不同的動(dòng)畫效果，可以顯著提升放映的視覺效果和吸引力，使演示更為生動(dòng)鮮明。利用強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫，能夠?qū)⒂^眾的視線聚焦于幻燈片的核心要點(diǎn)，突出重要信息。同時(shí)，路徑動(dòng)畫的應(yīng)用使內(nèi)容沿預(yù)設(shè)的軌跡運(yùn)動(dòng)，不僅增加了內(nèi)容的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力，還為信息的呈現(xiàn)方式帶來了更多創(chuàng)造性的可能性。本任務(wù)對(duì)應(yīng)WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)要求(中級(jí))【2.3.2】添加并設(shè)置路徑動(dòng)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容畫職場(chǎng)透視欄目強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并闡述其在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。職業(yè)技能要求明確職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)方向和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。工作任務(wù)工作任務(wù)職業(yè)技能要求演示文稿動(dòng)畫制作1.掌握強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫的設(shè)置與應(yīng)用方法。2.掌握路徑動(dòng)畫的設(shè)置與應(yīng)用方法。3.掌握自定義路徑動(dòng)畫的設(shè)置與應(yīng)用方法。作業(yè)和思考題完成教材任務(wù)測(cè)試相關(guān)理論題及實(shí)操題教學(xué)后記PAGEPAGE1授課題目任務(wù)2.4制作烏龍茶簡介多媒體演示文稿授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能夠插入或新增音頻，并能夠?qū)σ纛l進(jìn)行設(shè)置，如：裁剪音頻，設(shè)置背景音樂等。能夠插入或新增視頻，并能夠?qū)σ曨l進(jìn)行設(shè)置，如：裁剪視頻，調(diào)整視頻播放模式等。能夠添加和清除各種形式的超鏈接，并能夠編輯超鏈接。掌握演示文稿合并的方法。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.2.3.能夠插入音視頻，并能夠?qū)σ粢曨l進(jìn)行設(shè)置編輯超鏈接合并演示文稿教學(xué)難點(diǎn)1.2.對(duì)音視頻進(jìn)行設(shè)置編輯超鏈接教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入和匠心獨(dú)運(yùn)，形成了獨(dú)有的特色。茶業(yè)有限公司深植文化土壤，將弘揚(yáng)和發(fā)展烏龍茶視為己任，致力于通過精湛的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技相結(jié)合的方式，生產(chǎn)出品質(zhì)上乘的烏龍茶產(chǎn)品。為迎接即將來訪的外地客戶，小莉精心制作一份多媒體演示文稿展示烏龍茶的魅力與獨(dú)特之處，讓客戶感知烏龍茶所蘊(yùn)含的生態(tài)文明理念、工匠精神的傳承以及對(duì)和諧共生社會(huì)價(jià)值的追求。1.插入并設(shè)置音頻2.插入并設(shè)置視頻3.編輯超鏈接4.合并演示文稿制作烏龍茶簡介多媒體演示文稿知識(shí)技能點(diǎn)插入音頻設(shè)置音頻播放音量和播放方式裁剪音頻案例效果創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考理論知識(shí)講解構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持通過案例引導(dǎo)學(xué)生入門，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)案例明確學(xué)習(xí)內(nèi)容【2.4.1】插入并設(shè)置音頻明確學(xué)習(xí)內(nèi)容明確學(xué)習(xí)內(nèi)容主要操作步驟（1）插入背景音樂（2）設(shè)置音頻播放音量和播放方式（3）裁剪音頻【2.2.2】插入并設(shè)置視頻知識(shí)技能點(diǎn)插入視頻調(diào)整視頻播放模式案例效果主要操作步驟（1）插入視頻（2）設(shè)置視頻播放音量和播放方式（3）設(shè)置視頻封面【2.4.3】編輯超鏈知識(shí)技能點(diǎn)添加超鏈接接刪除超鏈接案例效果主要操作步驟（1）在第2張幻燈片中，為各小標(biāo)題添加超鏈接（2）設(shè)置超鏈接顏色（3）在第5張幻燈片中，刪除“烏龍茶的歷史”的超鏈接知識(shí)技能點(diǎn)合并演示文稿案例效果主要操作步驟（1）在《烏龍茶簡介1》演示文稿中，選擇“重用幻燈片”命令；（2）選擇《烏龍茶簡介2》演示文稿的幻燈片，重用幻燈片；（3）保存文件。WPS時(shí)擁有和諧的聽覺體驗(yàn)，有助于營造氛圍、強(qiáng)化記憶點(diǎn)，尤其在文化宣傳、產(chǎn)品推廣等情境中，恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳房梢詷O大地提升情感共鳴和品牌傳播效果。插入與編輯視頻，豐富幻燈片內(nèi)容，使其更有說服力。熟練運(yùn)用超鏈接其他文件甚至同一演示文稿中其他幻燈片的超鏈接，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的跳轉(zhuǎn)和互動(dòng)性提升，同時(shí)，注意能快速清除過時(shí)或不再適用的超鏈接。合并演示文稿能夠?qū)⒉煌瑏碓椿虿煌瑘F(tuán)隊(duì)成員制作的分段內(nèi)容無縫拼接成一個(gè)統(tǒng)一的、邏輯連貫的演示文稿，避免重復(fù)勞動(dòng)，提高了工作效率，還需注意版本兼容性、主題和背景等問題。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容【2.4.4】合并演示文稿欄目強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并闡述其在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，激職場(chǎng)透視發(fā)學(xué)習(xí)積極性。職業(yè)技能要求本任務(wù)對(duì)應(yīng)WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)要求(中級(jí))。明確職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)方向和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)和思考題完成教材任務(wù)測(cè)試相關(guān)理論題及實(shí)操題教學(xué)后記工作任務(wù)工作任務(wù)職業(yè)技能要求1.能夠插入或新增音頻，并能夠?qū)σ纛l進(jìn)行設(shè)置，如：裁剪音頻，設(shè)置背景音樂等。多媒體演2.能夠插入或新增視頻，并能夠?qū)σ曨l進(jìn)行設(shè)置，如：裁示的合成剪視頻，調(diào)整視頻播放模式等。3.能夠添加和清除各種形式的超鏈接，并能夠編輯超鏈接4.掌握演示文稿合并的方法。PAGEPAGE1授課題目任務(wù)2.5放映年終總結(jié)演示文稿授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知道演示文稿不同的放映方式、翻頁方法；能夠使用墨跡畫筆、激光筆、聚光燈和放大鏡進(jìn)行播放操作；能夠掌握排練計(jì)時(shí)和雙屏播放的用法。1.演示文稿不同的放映方式、翻頁方法；教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)2.3.4.使用墨跡畫筆、激光筆、聚光燈和放大鏡進(jìn)行播放操作；排練計(jì)時(shí)；雙屏播放的用法。1.排練計(jì)時(shí)教學(xué)難點(diǎn)2.雙屏播放3.新建自定義放映教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入在茶業(yè)有限公司舉行的年度工作總結(jié)大會(huì)上，小莉所在部門的經(jīng)理負(fù)責(zé)匯報(bào)部門業(yè)績及發(fā)展?fàn)顩r。而小莉作為得力助手，主動(dòng)承擔(dān)了幻燈片放映工作。為確保此次總結(jié)會(huì)的匯報(bào)演講順利無誤，她特意投入時(shí)間悉心鉆研有關(guān)在會(huì)議上，經(jīng)理在上面演講，小莉在背后操作著幻燈片，快速調(diào)整幻燈片，使用熒光筆標(biāo)記重點(diǎn)。兩人默契配合，共同為參會(huì)人員帶來了一場(chǎng)精彩的年終總結(jié)匯報(bào)演講，贏得了公司上下的一致好評(píng)。1.設(shè)置排練計(jì)時(shí)2.放映類型3.雙屏播放4.自定義放映5.放映演示文稿6.定位幻燈片7.放映操作工具放映年終總結(jié)演示文稿知識(shí)技能點(diǎn)設(shè)置排練計(jì)時(shí)設(shè)置雙屏播放創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考理論知識(shí)講解構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持任務(wù)案例通過案例引導(dǎo)學(xué)生入門，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【2.5.1】設(shè)置放映參數(shù)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容新建自定義放映案例效果主要操作步驟（1）設(shè)置排練計(jì)時(shí)（2）設(shè)置雙屏播放（3）新建自定義放映知識(shí)技能點(diǎn)定位幻燈片激光筆添加屏幕注釋放大鏡案例效果主要操作步驟（1）定位幻燈片的各種操作（2）使用激光筆（3）添加屏幕注釋（4）使用放大鏡熟練掌握多種放映方式，如從頭開始、從當(dāng)前開始、自定義放映，以及結(jié)束放映的方法，是職稱必備的技能之一。在放映中，快速準(zhǔn)確地翻頁至關(guān)重要，應(yīng)熟練使用多種翻頁工具，包括方向鍵、鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊、鼠標(biāo)右鍵快捷菜單、編號(hào)鍵+EnterPPT時(shí)指出焦點(diǎn)，進(jìn)行批注或解釋，對(duì)局部進(jìn)行放大展示，幫助觀眾更好理解和【2.5.2】控制演示明確學(xué)習(xí)內(nèi)容文稿的放映職場(chǎng)透視欄目強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并闡述其在職場(chǎng)中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。職業(yè)技能要求把握要點(diǎn)。在準(zhǔn)備演講或培訓(xùn)過程中，排練計(jì)時(shí)功能，能夠精確預(yù)估每一張幻燈片的展示時(shí)間，確保整個(gè)演示過程緊湊有序，既能有效傳達(dá)信息，又能把控演講節(jié)奏。雙屏播放模式既可為主講者提供便捷的備注和控制界面，又能在大本任務(wù)對(duì)應(yīng)WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)要求(中級(jí))明確職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，提供學(xué)習(xí)方向和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)和思考題完成教材任務(wù)測(cè)試相關(guān)理論題及實(shí)操題教學(xué)后記工作任務(wù)工作任務(wù)職業(yè)技能要求1.掌握不同的放映方式，如從頭開始、從當(dāng)前開始、自定演示文稿的放映+Enter使用放映指針和墨跡注釋以及放大鏡進(jìn)行播放操作；2.能夠掌握排練計(jì)時(shí)和雙屏播放的用法PAGEPAGE1授課題目任務(wù)2.6移動(dòng)端實(shí)時(shí)完善茶葉新品發(fā)布演示文稿授課方式理論課?實(shí)訓(xùn)課?習(xí)題課□ 其他□授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能夠在移動(dòng)端演示文稿中設(shè)置切換動(dòng)畫。能夠在移動(dòng)端演示文稿中插入或新增音頻、視頻，并對(duì)插入對(duì)象進(jìn)行設(shè)置。能夠在移動(dòng)端演示稿中進(jìn)行關(guān)于超鏈接的相關(guān)操作。1.在移動(dòng)端演示文稿中設(shè)置圖片教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)2.3.4.在移動(dòng)端演示文稿中插入多媒體在移動(dòng)端演示文稿中添加切換效果在移動(dòng)端演示文稿中插入超鏈接教學(xué)難點(diǎn)1.在移動(dòng)端演示文稿中設(shè)置圖片2.在移動(dòng)端演示文稿中插入超鏈接教學(xué)資源課件、微課、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容方法手段及設(shè)計(jì)意圖情境引入響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)召，某茶葉有限公司積極投身于這一偉大事業(yè)中，與茶農(nóng)攜手合作，共同探索鳳凰單叢茶的高質(zhì)量發(fā)展之路。近期，公司即將推出一款新的鳳凰單叢茶產(chǎn)品，該新品產(chǎn)自廣東省潮州市潮安區(qū)的鳳900年的悠久傳承。"金葉子"小莉在出差途中接到主管的緊急通知，需要對(duì)即將在下午會(huì)議上展示的單叢茶新品演示文稿（后面簡稱“新品演示文稿”）進(jìn)行修改和優(yōu)化。她利WPS移動(dòng)端演示文稿中插入和設(shè)置多媒體的方法移動(dòng)端演示文稿中設(shè)置切換動(dòng)畫的方法移動(dòng)端演示稿中進(jìn)行插入超鏈接的方法實(shí)時(shí)完善茶葉新品發(fā)布演示文稿創(chuàng)設(shè)崗位情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思考構(gòu)建知識(shí)框架，為實(shí)踐操作提供指導(dǎo)和支持通過案例引導(dǎo)學(xué)生入門，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。理論知識(shí)講解任務(wù)案例【2.6.1】設(shè)置圖片知識(shí)技能點(diǎn)在移動(dòng)端演示文稿中插