小班幼兒故事教案10篇

小班幼兒故事教案10篇教案1：認(rèn)識動物一、設(shè)計意圖：本節(jié)課的設(shè)計方式是通過故事和游戲，幫助小班幼兒認(rèn)識各種動物，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力?；顒拥哪康氖亲層變簩游锂a(chǎn)生興趣，提高他們對自然環(huán)境的認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識各種動物，了解它們的特點。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察動物的能力，提高他們的想象力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對動物的喜愛之情，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識。三、教學(xué)難點與重點：重點：讓幼兒認(rèn)識各種動物，了解它們的特點。難點：培養(yǎng)幼兒觀察動物的能力，提高他們的想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：故事課件、動物圖片、玩具動物學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水五、活動過程：1.引入：講述一個關(guān)于動物的故事，激發(fā)幼兒對動物的興趣。2.認(rèn)識動物：展示各種動物的圖片，讓幼兒觀察并說出它們的名字。3.觀察特點：讓幼兒觀察動物的特點，如外形、顏色、生活環(huán)境等。4.游戲環(huán)節(jié)：舉辦一個動物運(yùn)動會，讓幼兒扮演各種動物，參與比賽。5.動手制作：讓幼兒用彩筆在畫紙上繪制自己喜歡的動物。六、活動重難點：重點：讓幼兒認(rèn)識各種動物，了解它們的特點。難點：培養(yǎng)幼兒觀察動物的能力，提高他們的想象力。七、課后反思及拓展延伸：通過本次活動，幼兒對動物產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們在觀察和游戲中積極參與，提高了觀察力和想象力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)采用故事和游戲的方式，讓幼兒認(rèn)識更多的動物，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。同時，也可以開展戶外活動，讓幼兒親身接觸動物，增加他們的實踐經(jīng)驗。重點和難點解析：1.引入環(huán)節(jié)的設(shè)計：教案中提到的引入環(huán)節(jié)是通過講述一個關(guān)于動物的故事來激發(fā)幼兒對動物的興趣。這個環(huán)節(jié)是我的教學(xué)設(shè)計中特別重視的部分。故事能夠吸引幼兒的注意力，并以一種生動和有趣的方式來引發(fā)他們對動物的好奇心。在這個環(huán)節(jié)中，我會選擇一個包含多樣動物角色且情節(jié)豐富的故事，以確保所有幼兒都能積極參與并投入其中。2.認(rèn)識動物的環(huán)節(jié)：在認(rèn)識動物的環(huán)節(jié)，我會展示各種動物的圖片，并讓幼兒說出它們的名字。這個環(huán)節(jié)的目的是幫助幼兒建立起對動物的基本認(rèn)識。我會確保圖片清晰、色彩鮮艷，并且每種動物的名稱都能與其實際圖片相對應(yīng)，以避免造成混淆。我會鼓勵幼兒用語言描述動物的外形和顏色，這樣不僅能加深他們對動物特征的理解，還能鍛煉他們的語言表達(dá)能力。3.觀察特點的環(huán)節(jié)：觀察特點是培養(yǎng)幼兒觀察力和細(xì)心的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會引導(dǎo)幼兒注意動物的外形、顏色、生活環(huán)境等方面的特點。我會提出一些開放性的問題，如“這只動物的皮毛是什么顏色的？它生活在水里還是陸地上？”等，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察并用自己的話描述。這樣的互動式觀察能夠激發(fā)幼兒的好奇心，并幫助他們培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。4.游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計：游戲環(huán)節(jié)是讓幼兒在活動中體驗和加深對動物認(rèn)識的重要環(huán)節(jié)。我會舉辦一個動物運(yùn)動會，讓幼兒扮演各種動物并參與比賽。這樣的角色扮演游戲不僅能夠讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，還能幫助他們提高社交技能和團(tuán)隊合作能力。我會確保所有的游戲活動都是安全的，并根據(jù)幼兒的年齡特點來設(shè)計游戲難度和規(guī)則。5.動手制作的環(huán)節(jié)：在動手制作環(huán)節(jié)，我會讓幼兒用彩筆在畫紙上繪制自己喜歡的動物。這個環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。我會提供各種顏色和畫具，并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心中的動物。同時，我也會指導(dǎo)幼兒如何正確使用剪刀和膠水，以確保他們在制作過程中的安全。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會思考本次活動的效果，并尋找改進(jìn)的空間。我也會考慮如何將本次活動延伸到課堂之外，例如組織一次動物園之旅，讓幼兒親身體驗各種動物，從而增進(jìn)他們的實踐經(jīng)驗。我還會考慮如何將動物保護(hù)的觀念融入到未來的教學(xué)活動中，以培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。通過關(guān)注這些重點細(xì)節(jié)，