第一課 豐富的社會(huì)生活（考點(diǎn)串講）-2022-2023學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中期末考點(diǎn)大串講（部編版）

第一單元第一課豐富的社會(huì)生活知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)和中考真題練習(xí)

思維導(dǎo)圖我與社會(huì)感受社會(huì)生活我們都是社會(huì)的一員社會(huì)生活絢麗多彩意義感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻更加關(guān)注社會(huì)治理，更加關(guān)注國(guó)家發(fā)展個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系思維導(dǎo)圖在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。表現(xiàn)做法青少年處于走向社會(huì)在關(guān)鍵時(shí)期有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值原因主動(dòng)了解社會(huì)，積極投身于社會(huì)實(shí)踐遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)1、我們可以通過(guò)哪些方式感受社會(huì)生活？（P3）①走進(jìn)

，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來(lái)到

，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入

，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀

，豐富的展品令人震撼；⑤觀看

，我們感受到身為中國(guó)人的自豪……知識(shí)梳理第一框

我與社會(huì)農(nóng)村工廠商場(chǎng)博物館升旗儀式2、感受社會(huì)生活有哪些意義？（P4）①我們會(huì)與越來(lái)越多的人

，對(duì)社會(huì)生活的

越來(lái)越豐富，

越來(lái)越深刻；②我們會(huì)更加關(guān)注

，并

；③會(huì)更加關(guān)心

，或?yàn)橹?/p>

，或準(zhǔn)備為之

。知識(shí)梳理第一框

我與社會(huì)打交道感受認(rèn)識(shí)社區(qū)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策國(guó)家發(fā)展自豪分憂3、★個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？（P4-P5）①個(gè)人是社會(huì)的

。②人的身份是在

中確定的。在不同的

中，我們具有不同的

。知識(shí)梳理有機(jī)組成部分社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系身份第一框

我與社會(huì)4、主要的社會(huì)關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接）①血緣關(guān)系（如家庭、家族成員之間的關(guān)系等）②地緣關(guān)系（如同鄉(xiāng)、鄰居等）③業(yè)緣關(guān)系（如同學(xué)、同事等）【特別說(shuō)明】這一部分的相關(guān)鏈接選擇題有時(shí)會(huì)考查知識(shí)梳理第一框

我與社會(huì)1、什么是社會(huì)化？（P7相關(guān)鏈接）社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為

的過(guò)程。2、如何理解“人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程”？（P7）通過(guò)父母的

、同伴的

、老師的

和社會(huì)的

等，我們的

不斷豐富，

不斷提高，

不斷增強(qiáng)，

日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的

。知識(shí)梳理第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)社會(huì)人撫育幫助教誨關(guān)愛(ài)社會(huì)成員知識(shí)能力規(guī)則意識(shí)價(jià)值觀念3、★為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)？（P7）①人的成長(zhǎng)是不斷

的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與

的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③人的

也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。知識(shí)梳理第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)社會(huì)化社會(huì)生存和發(fā)展4、親社會(huì)行為有哪些表現(xiàn)？（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展5、★為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8）①青少年處于走向社會(huì)的

，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的

，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成

。②有利于我們養(yǎng)成良好的

，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的

。③我們只有

關(guān)心社會(huì)，

融入社會(huì)，

奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。知識(shí)梳理第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期生活態(tài)度親社會(huì)行為行為習(xí)慣接納與認(rèn)可主動(dòng)積極傾力6、★如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8）①親社會(huì)行為在

和

中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)

，關(guān)注社會(huì)

，積極投身于

。③在社會(huì)生活中，我們要遵守

，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。知識(shí)梳理第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)人際交往社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)發(fā)展變化社會(huì)實(shí)踐社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗1．（2022年黑龍江齊齊哈爾）每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。因此，我們應(yīng)（

）A．關(guān)愛(ài)他人，不必考慮他人感受

B．關(guān)注、了解社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐C．首先對(duì)自己負(fù)責(zé)，少付出多索取

D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)2022年中考真題練習(xí)核心考點(diǎn)1:我與社會(huì)本題考查個(gè)人與社會(huì)的相關(guān)知識(shí)。B：個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。我們關(guān)注、了解社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，故B正確；A：關(guān)愛(ài)他人要考慮他人的感受，故排除A；C：我們要多付出少索取，故排除C；D：選項(xiàng)是對(duì)社會(huì)的漠不關(guān)心，故排除D；故本題選B。B2．（2022年宜昌）北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1.9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明（）A．服務(wù)社會(huì)需要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)

B．社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力

C．奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法

D．志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷2022年中考真題練習(xí)本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。分析題文，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1.9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力，B符合題意；題文中沒(méi)有體現(xiàn)服務(wù)社會(huì)需要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)、奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法、志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷，ACD不符合題意。故選：B。B核心考點(diǎn)1:我與社會(huì)3．（2021年青海）意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過(guò)了一年多暗無(wú)天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說(shuō)明了（

）①人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人A．①② B．②③ C．③④ D．①④2022年中考真題練習(xí)本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的認(rèn)識(shí)。①②：意大利洞穴專家的故事，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的重要性，表明人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)，故①②符合題意；③④：是個(gè)人對(duì)社會(huì)的重要性，故③④不符合題意；故本題選A。A核心考點(diǎn)1:我與社會(huì)4．（2022年江蘇蘇州）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！边@句古語(yǔ)啟示我們要（

）A．關(guān)心社會(huì)發(fā)展

B．遵守社會(huì)規(guī)則

C．掌握學(xué)習(xí)方法

D．培養(yǎng)批判精神2022年中考真題練習(xí)核心考點(diǎn)2在社會(huì)中成長(zhǎng)本題考查在社會(huì)中成長(zhǎng)。A：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！眳⑴c社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。A符合題意；BCD：屬于中學(xué)生必備的品質(zhì)，BCD與題意無(wú)關(guān)；故本題選A。A5．（2022年湖南常德）今年五一假期，常德市某校政治、體育、美術(shù)學(xué)科的師生自發(fā)組織了學(xué)科融合研學(xué)活動(dòng)。（

）作為活動(dòng)的參與者，你覺(jué)得此次學(xué)科融合研學(xué)活動(dòng)對(duì)自己成長(zhǎng)的作用有（

）①增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富假期生活②培養(yǎng)集體意識(shí)，生成綜合素養(yǎng)③提升實(shí)踐能力，厚植愛(ài)國(guó)情懷④學(xué)會(huì)逃生技巧，保障生命健康A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2022年中考真題練習(xí)本題考查在社會(huì)中成長(zhǎng)。①②③：我們要學(xué)會(huì)親近社會(huì)。題干中，學(xué)科融合研學(xué)活動(dòng)，這能增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富假期生活；培養(yǎng)集體意識(shí)，生成綜合素養(yǎng)；提升實(shí)踐能力，厚植愛(ài)國(guó)情懷，故①②③正確；④：材料未涉及學(xué)會(huì)逃生技巧，保障生命健康，故排除④；故本題選A。A核心考點(diǎn)2在社會(huì)中成長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)林伯渠故居活動(dòng)過(guò)程研學(xué)小組在老師的陪同和引領(lǐng)下，自覺(jué)佩戴口罩，從景區(qū)入口徒步至林伯渠故居和塑像處，了解林伯渠為中國(guó)革命和建設(shè)而奉獻(xiàn)一生的事跡。同時(shí)，還共同采訪游客，分享學(xué)習(xí)體會(huì)。最后，小組代表將活動(dòng)照片上傳至班級(jí)群。6．（2021年甘肅蘭州A）人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，以下同學(xué)的行為不屬于積極融入社會(huì)的是（）A．小樂(lè)陪爺爺看“蘭州鼓子”的非遺演出 B．小美與同學(xué)采摘永登苦水玫瑰C．小玉拒絕與他人交往，總是獨(dú)自在家 D．小海周末在科技館當(dāng)志愿講解員2022年中考真題練習(xí)本題考查親社會(huì)行為。ABD：根據(jù)所學(xué)，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。據(jù)此，ABD的做法屬于積極融入社會(huì)的表現(xiàn)，所以ABD不符合題意；C：小玉的做法屬于閉鎖心理的體現(xiàn)，不利于形成良好的人際關(guān)系，C不屬于積極融入社會(huì)的表現(xiàn)，所以C符合題意；故本題選C。C核心考點(diǎn)3養(yǎng)成親社會(huì)行為7．（2022年江蘇泰州）5月22日是國(guó)際生物多樣性日，今年的主腦是“共建地球生命共同體”。某校學(xué)生在科普老師的指導(dǎo)下，親密接觸鬃獅蜥、捕鳥(niǎo)蛛等神秘動(dòng)物。這一活動(dòng)旨在（

）①增強(qiáng)學(xué)生探險(xiǎn)意識(shí)和獵奇心理②幫助學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)③激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生命④引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略神奇的生物魅力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2022年中考真題練習(xí)本題考查親社會(huì)的相關(guān)知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)親近自然。親密接觸鬃獅蜥、捕鳥(niǎo)蛛等神秘動(dòng)物。這一活動(dòng)旨在幫助學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生命；引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略神奇的生物魅力，故②③④正確；①：題干未表達(dá)樹(shù)立探險(xiǎn)意識(shí)和獵奇心理，故排除①；故本題選D。D核心考點(diǎn)3養(yǎng)成親社會(huì)行為8．（2022年河南）青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（

）A．將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾

B．就垃圾分類問(wèn)題向環(huán)保部門提建議C．在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語(yǔ)

D．在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩2022年中考真題練習(xí)本題考查親社會(huì)行為。B：親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的表現(xiàn)：宣傳環(huán)保知識(shí)，參與文明社區(qū)建設(shè)；對(duì)遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心；對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援手；積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)等。分析選項(xiàng)可知，就垃圾分類問(wèn)題向環(huán)保部門提建議屬于親社會(huì)行為。故B正確；A：撿到的錢應(yīng)該尋找失主，故排除A；C：在風(fēng)景區(qū)刻勵(lì)志語(yǔ)，這是破壞環(huán)境、損害公共財(cái)產(chǎn)的表現(xiàn)，故排除C；D：喝倒彩是不禮貌的行為，故排除D；故本題選B。B核心考點(diǎn)3養(yǎng)成親社會(huì)行為9．（2022年河南）青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（）A．將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾

B．就垃圾分類問(wèn)題向環(huán)保部門提建議

C．在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語(yǔ)

D．在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩2022年中考真題練習(xí)本題考查親近社會(huì)。依據(jù)教材知識(shí)可知，我們青少年應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為，積極投身社會(huì)實(shí)踐，熱心幫助他人等。A錯(cuò)誤，這是拾金不昧的行為；B正確，積極參與社會(huì)治理；C錯(cuò)誤，這是破壞財(cái)務(wù)的行為；D錯(cuò)誤，這是不尊重他人的行為。故選：B。B核心考點(diǎn)3養(yǎng)成親社會(huì)行為10．（2021年湖北荊州）親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過(guò)程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是()①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，要積極投身社會(huì)實(shí)踐②人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④2022年中考真題練習(xí)本題考查親社會(huì)行為。②③：我們個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系；親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可，所以我們要養(yǎng)成親社會(huì)的行為。故②③正確；①④：選項(xiàng)是親社會(huì)行為的做法，不是原因，故排除①④；故本題選C。C核心考點(diǎn)3養(yǎng)成親社會(huì)行為11．（2021年湖南湘西土家族苗族自治州）2021年3月24日，湘西自治州教育和體育局等11個(gè)部門發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)湘西自治州中學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見(jiàn)》．研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學(xué)們拓展視野，豐富知識(shí)，提升實(shí)踐能力，加深與自然和文化的親近感．這表明（）①