職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

周學時282626283030考核門數(shù)考試門數(shù)（每學期至少3門）4333考查門數(shù)7669八、教學進程總體安排表(3年制高職)類別序號課程代碼課程名稱（核心課程前加*）學分教學時數(shù)學期周數(shù)及周課時數(shù)（帶★為考試，其余考查）總學時理論學時實踐學時一二三四五六總計20總計20總計20總計20總計20總計20教學16教學18教學18教學18教學18實習1801公共課017000000001思想道德修養(yǎng)與法律基礎3.0463016★2*15027000000002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4.06438262*18（2）033333333302軍事理論2.036360安排在第一學期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部組織實施。0570000000037000000004形勢與政策（一）形勢與政策（二）0.50.51688該門課程共16課時。其中，理論課時8課時，以專題授課的形式由基礎學科部（社會科學部）組織實施；實踐課時8課時，由各系部組織實施。0660000000096000000010大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（一）大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大學英語（一）大學英語（二）3.54.51366868★4*154*18095000000001計算機應用基礎3.06432324*16106000000005600000000660000000076000000008體育(一)體育(二)體育(三)體育(四)1.01.01.01.013421322*152*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.0302462*15126000000004健康教育（生理）0.5181442*9134040900011應用文寫作2363602*18公共課小計3263230332914122602專業(yè)課0140402000134040200014工程制圖與CAD（高職）（一）工程制圖與CAD（高職）（二）4.02.09864344*162*17034040600012汽車電工電子技術基礎4.0644024★4*16044040600019汽車機械基礎2.034340★2*17054040700004汽車概論2.032320★2*16064040600035汽車修理基本技能（二）4.06420444*16074040600020汽車美容2.03212202*16084040600036*汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修（三）2.0342410★2*17094040600037汽車發(fā)動機實訓24.0680684*17104040400015液壓與氣壓傳動技術4.0683434★4*171240406000384040600039*汽車底盤構(gòu)造與維修1*汽車底盤構(gòu)造與維修22.02.0685018★2*16★2*181340406000314040600032汽車底盤實訓（一）汽車底盤實訓（二）4.02.010001004*164*181440406000404040600041*汽車電氣設備構(gòu)造與維修1*汽車電氣設備構(gòu)造與維修22.02.0685018★2*16★2*181540406000334040600034汽車電氣設備實訓（一）汽車電氣設備實訓（二）4.02.010001004*164*18164040600002*發(fā)動機電控燃油噴射技術（二）4.0642440★4*16174040600027汽車整形技術4.07224484*18184040600042汽車保養(yǎng)22.03618182*18194040700010汽車營銷24.06430344*16204040600018*汽車故障診斷技術22.0362610★2*18專業(yè)課小計70117453663814142220013333333303軍事技能2.01121123周（2—4周），含入學教育。027777777704勞動課1.01616由各系部組織實施，每個學期4學時。031111111104認識實習（機電）0(8)(8)044000000002工程制圖與CAD大作業(yè)130301周054000000001金工實訓2.060602周065555555504頂崗實習（機電）（一）9.043243218周076666666604頂崗實習（機電）（二）9.043243218周084444444404畢業(yè)設計（機電）4.08080(10周)實踐課小計27116211623周1周2周(10周)18周18周04公共選修課01（由教學科研處負責）公共選修課2.03618182、3學期開課，以選修課程的學時為準。每門選修課開1個學期，每個學生選修1門課程。公共選修課小計2.0361818(2)05專業(yè)限選課014040600006汽車保險與理賠22.0322662*16/任選1門4040600003家用汽車選購4041200006新能源汽車結(jié)構(gòu)與維修024040600022汽車維修企業(yè)管理2.0363062*18/任選1門4040700008汽車維修接待4040600024汽車新技術專業(yè)限選課小計4.068561222九、實施保障(一)師資隊伍（1）團隊規(guī)模汽車團隊專兼職教師22人，其中專職教師8人，兼職教師14人，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補性強。（2）任課教師專業(yè)背景及能力要求第一學歷所學專業(yè)為機械類、電子類、汽車類等專業(yè)，獲得學士學位以上學位或同等學歷，具有一定的汽車維修企業(yè)工作或企業(yè)掛職實踐經(jīng)驗，熟悉典型車系汽車的結(jié)構(gòu)、工作原理，具有較強的汽車維修、汽車營銷與服務、汽車車身整形技術等能力，具有豐富的教學經(jīng)驗，能夠承擔理論實踐一體化、工學結(jié)合的學習領域課程教學。（3）兼職教師要求在汽車服務崗位工作累計5年以上，了解汽車機械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理，具有豐富的汽車服務各個崗位的實踐經(jīng)驗，有一定的教學經(jīng)驗，能夠協(xié)助專業(yè)教師或獨立承擔理論實踐一體化、工學結(jié)合的學習領域課程教學。(二)教學設施（1）建有汽車發(fā)動機、底盤、汽車電器、汽車整形、汽車檢測、汽車營銷、汽車整車等實訓室，每個實訓室配備相應教學模塊的拆裝實訓臺架、整車。（2）按一類維修企業(yè)配備若干套全套的汽車維修常用工具、專用工具。（3）按一類維修企業(yè)標準配備汽車檢測分析儀器。（4）按高級汽車修理工鑒定考核標準配備全套工具、設備。（5）按汽車鈑金噴漆車間的標準設置配套的整形實訓室。(三)教學資源（1）教育部高職高?！笆濉币?guī)劃教材；（2）課程組共同開發(fā)特色學材、課程標準、學習情境設計、教案、多媒體課件、教學單元設計、任務書、過程監(jiān)控表、教案、PPT課件、教學圖片、教學案例、教學視頻等課程資源；（3）配套任務指導、學習交流、在線自測、知識導航等網(wǎng)絡學習資源；（4）汽車維修手冊及其他相關維修技術資料；（5）合作企業(yè)提供的企業(yè)生產(chǎn)與管理規(guī)范、企業(yè)案例、技術資料等企業(yè)生產(chǎn)軟資源；(四)教學方法（1）采用理實一體化的教學方法。（2）采用任務驅(qū)動式的教學模式。（3）“學生為主體、教師為主導”的教學組織形式。(五)教學評價采取以職業(yè)能力考核為重點的工學結(jié)合考核方式，并盡量由行業(yè)企業(yè)人員參與或以行業(yè)企業(yè)評價為主，建立過程考評（項目考評）與期末考評（課程考評）相結(jié)合的考核評價體系。（1）過程考核評價過程考評評價根據(jù)學生在每個學習情境或者每個學習任務的教、學、做的教學過程中，學生參加課堂學習、實踐訓練、小組協(xié)作學習、任務完成情況等所反映出的學生學習態(tài)度、學習能力和學習效果。即對教學過程進行實時監(jiān)控，考評學生對學習任務的掌握情況，探究教學中所存在的問題或缺陷，適時調(diào)整教學方法與手段。結(jié)果形式：考勤表、工單、任務考核評價表和過程監(jiān)控記錄表等。（2）期末考核評價在學期未進行綜合知識和能力的考核，一般為筆試，也可以采用實操考核和現(xiàn)場提問等多種形式，了解學生通過一學期的學習是否達到教學目標的要求。結(jié)果形式：試卷和期末成績、實操考核。(六)質(zhì)量管理建立健全校院（系）兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學質(zhì)量為目標，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學校各部門、各環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量管理活動，形成任務、職責、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理有機整體。十、畢業(yè)要求（一）學分和第二課堂學分要求（1）學分要求：