Unit 16 How much is it Lesson 3（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語一級上冊

Unit16HowmuchisitLesson3（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語一級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit16HowmuchisitLesson3

2.教學(xué)年級和班級：劍橋少兒英語一級上冊，一年級

3.授課時間：2024-2025學(xué)年，第16周星期二上午第二節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞Unit16的主題，教授學(xué)生如何詢問和回答物品的價格。通過課本中的對話、練習(xí)和游戲，使學(xué)生掌握基本的購物用語，提高英語實際運用能力。同時，結(jié)合日常生活場景，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)英語，增強學(xué)習(xí)的實用性和趣味性。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行購物交流，掌握詢問和回答價格的句型，如"Howmuchisit?"和"It's...yuan."，提升語言實際運用能力。

2.文化意識：通過了解日常購物場景，增進學(xué)生對英語國家文化習(xí)俗的理解，培養(yǎng)跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生運用英語進行邏輯思維和問題解決，提高分析、判斷和推理能力。

4.學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語學(xué)習(xí)興趣和動力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-句型"Howmuchisit?"和"It's...yuan."的準確發(fā)音與運用。

-常用物品價格的英文表達方式。

-在購物場景中，能夠進行簡單的價格詢問與回答。

2.教學(xué)難點

-元音組合"ou"在"Howmuch"中的發(fā)音，確保學(xué)生能夠正確發(fā)出。

-數(shù)字與貨幣單位的結(jié)合使用，如"twentyyuan"，"fivehundredyuan"等。

-在實際對話中，靈活運用所學(xué)的購物用語，注意時態(tài)和語氣的正確性。

-對于人民幣不同面值的認識及其英文表達，如"1yuan","10jiao","100yuan"等，學(xué)生容易混淆。

-在小組活動中，如何引導(dǎo)學(xué)生在詢問價格時注意語境的適宜性，避免機械性重復(fù)。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都準備了《劍橋少兒英語一級上冊》教材，打開至Unit16Howmuchisit?Lesson3。

2.輔助材料：準備與購物相關(guān)的圖片、價格標簽、視頻片段，展示不同物品及其價格，增強視覺效果。

3.實驗器材：無需特殊實驗器材。

4.教室布置：在教室內(nèi)設(shè)置模擬購物區(qū)，擺放不同物品，設(shè)置價格標簽，便于學(xué)生進行角色扮演和實際對話練習(xí)。同時，將學(xué)生分成小組，每組配有一張桌子作為購物臺，方便進行小組活動。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入（5分鐘）

1.檢查作業(yè)：簡要回顧上節(jié)課的購物用語，邀請幾名學(xué)生上臺展示，復(fù)習(xí)句型"Howmuchisit?"和"It's...yuan."。

2.導(dǎo)入新課：通過展示一組日常購物圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注價格標簽，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容展示（15分鐘）

1.呈現(xiàn)課文：讓學(xué)生打開教材，翻到Unit16Howmuchisit?Lesson3，引導(dǎo)學(xué)生跟隨錄音朗讀課文，注意觀察圖片和文字。

2.講解課文：針對課文中的重點詞匯和句型進行講解，如"twenty","fifty","hundred"等數(shù)字詞匯以及價格的表達方式。

3.操練句型：邀請學(xué)生上臺，進行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)句型"Howmuchisit?"和"It's...yuan."。

第三環(huán)節(jié)：互動練習(xí)（15分鐘）

1.小組活動：將學(xué)生分成小組，每組分配一套購物卡片，卡片上有不同的物品和價格。學(xué)生輪流抽取卡片，用英文詢問和回答價格。

2.情景?。貉埫拷M選出代表，進行購物情景劇表演，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識，提高口語表達能力。

第四環(huán)節(jié)：鞏固拓展（10分鐘）

1.價格競猜：教師在黑板上寫出不同物品的價格，學(xué)生搶答，用英文說出價格，鞏固所學(xué)知識。

2.小組競賽：設(shè)置一個購物主題的小組競賽，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，用英文完成購物任務(wù)，比一比哪個小組完成的任務(wù)最多。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)反饋（5分鐘）

1.學(xué)生總結(jié)：邀請學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)購物用語的要點。

2.教師反饋：針對學(xué)生的表現(xiàn)，給予積極的評價和鼓勵，指出需要改進的地方。

第六環(huán)節(jié)：作業(yè)布置（5分鐘）

1.課后作業(yè)：布置學(xué)生完成教材上的練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.預(yù)習(xí)任務(wù)：布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前熟悉相關(guān)詞匯和句型。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-提供與購物相關(guān)的英語繪本或故事書，如《TheShoppingTrip》等，讓學(xué)生在課后閱讀，增加對購物場景的理解和詞匯量。

-推薦英語購物主題的歌曲或視頻，如《Let'sGoShopping》兒歌，幫助學(xué)生通過歌曲記憶購物用語，提高英語聽說能力。

-準備英語購物對話的音頻資料，讓學(xué)生在課后模仿跟讀，加強口語練習(xí)。

-收集不同國家購物文化的資料，包括購物習(xí)慣、貨幣使用等，拓寬學(xué)生的國際視野。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生在家庭生活中，嘗試用英語與家人進行購物交流，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。

-建議學(xué)生與同學(xué)一起制作購物主題的英語手抄報，展示購物用語和不同物品的價格。

-組織學(xué)生參加英語角活動，設(shè)置購物主題的討論環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的英語實際運用能力。

-鼓勵家長參與孩子的英語學(xué)習(xí)，與孩子一起完成購物主題的親子作業(yè)，增強家校互動。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容，用英文編寫一段購物對話，至少包含三個物品的價格詢問和回答。

舉例：

-A:Howmuchisthisbook?

-B:It'stenyuan.

-A:Andhowmuchisthatpen?

-B:It'sthreeyuan.

-A:Ialsowantthisruler.Howmuchisit?

-B:It'stwoyuan.

2.列出至少五種你常見的物品及其價格，用英文書寫。

舉例：

-Aapple:twoyuan

-Babottleofwater:oneyuan

-Canotebook:fiveyuan

-Dapairofsocks:threeyuan

-Eatoycar:fifteenyuan

3.根據(jù)以下購物清單，用英文描述你購買了哪些物品，并計算總價。

舉例：

-Iboughtapencil(twoyuan),arubber(oneyuan),andanotebook(fiveyuan).Intotal,Ispenteightyuan.

4.編寫一個關(guān)于購物的小故事，故事中至少包含三種物品的購買過程和價格。

舉例：

-Oneday,Tomwenttothestoretobuysomeschoolsupplies.Hepickedupapenforthreeyuan,anotebookforfiveyuan,andarulerfortwoyuan.Hepaidtenyuantothecashierandleftthestorewithhisnewpurchases.

5.制作一張購物海報，用英文標注至少五種商品及其價格，并嘗試用色彩和圖案吸引顧客。

舉例：

-SpecialSale!

-Buyone,getonefree!

--A:1yuan

--B:3yuan

--C:5yuan

--D:7yuan

--E:10yuan

注意：以上作業(yè)均要求學(xué)生使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的購物用語和價格表達方式，鼓勵學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，盡量使用英語思考和表達。教師在批改作業(yè)時，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的語言準確性、邏輯性和創(chuàng)造性。課堂1.課堂評價

-在課堂教學(xué)中，通過以下方式進行評價：

-提問：針對購物用語和價格表達，向?qū)W生提問，檢查他們對知識點的掌握情況。

-觀察：在小組活動和角色扮演中，觀察學(xué)生的參與度、合作情況和語言運用能力。

-互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，對他們的回答給予及時反饋，指導(dǎo)他們正確使用購物用語。

-測試：進行課堂小測驗，包括聽力、口語和書寫等方面，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-及時發(fā)現(xiàn)問題：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，給予個別指導(dǎo)，幫助他們克服困難。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，關(guān)注以下方面：

-語言準確性：檢查購物用語和價格表達是否正確，對錯誤進行糾正。

-邏輯性：評價學(xué)生在編寫對話和小故事時的邏輯思維，指導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫亟M織語言。

-創(chuàng)造性：鼓勵學(xué)生在作業(yè)中展示自己的創(chuàng)意，如設(shè)計購物海報等。

-及時反饋：將作業(yè)批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，表揚他們的優(yōu)點，指出需要改進的地方。

-鼓勵與激勵：對學(xué)生在作業(yè)中的努力和進步給予肯定，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。板書設(shè)計①本節(jié)課重點知識點：

-購物用語："Howmuchisit?"和"It's...yuan."

-價格表達：數(shù)字+貨幣單位（yuan,jiao）

-常見物品及其價格

②重點詞匯：

-Twenty,thirty,forty,fifty,hundred

-Apple,book,pen,ruler,toy

-Yuan,jiao

③重點句型：

-A:Howmuchisthisbook?

-B:It'stenyuan.

-A:Ialsowantthisruler.Howmuchisit?

-B:It'stwoyuan.

板書設(shè)計示例：

```

ShoppingTime!

_______________

|Item|Price|

|__________|_______|

|Apple|2yuan|

|Book|10yuan|

|Pen|3yuan|

|Ruler|