高中政治三永恒的民族教案_第1頁
高中政治三永恒的民族教案_第2頁
高中政治三永恒的民族教案_第3頁
高中政治三永恒的民族教案_第4頁
高中政治三永恒的民族教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精7.1《永恒的中國民族精神》教案課題7.1永恒的中華民族精神教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))(1)中華民族精神的巨大作用(2)中華民族精神的基本內(nèi)涵及核心能力目標(biāo)理解愛國主義是中華民族精神的核心,懂得愛國主義是具體的,歷史的情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)對優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認(rèn)同感。高考鏈接(高考考點(diǎn))中華民族精神的重要性教學(xué)重點(diǎn)中華民族精神的重要性教學(xué)難點(diǎn)中華民族精神的基本內(nèi)涵教學(xué)方法與教學(xué)準(zhǔn)備問題引領(lǐng)、材料引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究多媒體、課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)和效果預(yù)測教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)和效果預(yù)測一、導(dǎo)入二、新課講授(一)中華民族之魂1.中華民族精神與中華文化的關(guān)系:中華民族2.中華民族精神的重要性:精神紐帶、精神支柱、精神動(dòng)力(二)中華民族精神的基本內(nèi)涵1.是什么:(1)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一:和平時(shí)期、危難時(shí)刻(2)愛好和平:和諧社會(huì)、和平外交(3)勤勞勇敢:吃苦耐勞、艱苦奮斗(4)自強(qiáng)不息:迎難而上、百折不撓(5)愛國主義:核心2.五者的關(guān)系是什么:四者統(tǒng)一于愛國主義(三)永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國主義的旗幟1.愛國主義不是抽象的是具體的、歷史的2.新時(shí)期愛國主義的主題三課堂小結(jié)四課堂練習(xí)五、作業(yè)布置展示兩組圖片,一是“神九”載人飛船成功發(fā)射,二是中國女排苦戰(zhàn)五局,勇奪冠軍。并聯(lián)系中國百年滄桑之變,提問:這種民族精神被魯迅稱為中華民族之魂。那么:(1)它與中華文化有怎樣的關(guān)系呢?(2)為什么我們能歷經(jīng)磨難、在各個(gè)方面取得很大的成就呢?它對我們中華民族有著怎樣的重要力量呢?教師對學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)評學(xué)生回答完畢后稍作評價(jià).然后分別展示幾組圖片和視頻,把這四個(gè)方面再稍做點(diǎn)撥和總結(jié)。①團(tuán)結(jié)統(tǒng)一(圖片:土爾扈特東歸、反對臺(tái)獨(dú)、祝福中國)②愛好和平(圖片:奧運(yùn)會(huì)“和”字舞、羅素的名言)③勤勞勇敢(圖片:青藏鐵路精神、鐵人精神、航天精神等)④自強(qiáng)不息(圖片:司馬遷、文王、孫臏等,斷臂鋼琴王子—-劉偉)提問:同學(xué)們知道有哪些表達(dá)愛國情感的名言警句?你能說出不同時(shí)期有哪些體現(xiàn)了愛國主義精神的事例嗎?多媒體展示幾個(gè)愛國的例子和不是真正愛國的例子的圖片。然后讓學(xué)生討論:你覺得什么是愛國?我們青年學(xué)生應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)來愛國。教師點(diǎn)評①愛國主義不是抽象的,而是具體的;②不同時(shí)期有共同要求,也有不同具體內(nèi)涵;③在當(dāng)代中國,愛國與愛社會(huì)主義是一致的;④建設(shè)中國特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一是新時(shí)期愛國主義的主題。本節(jié)課內(nèi)容知識點(diǎn)銜接比較順暢,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),且知識點(diǎn)易懂。重點(diǎn)在于講解民族精神的重要性課堂練習(xí)為兩道選擇題,考查知識點(diǎn)為民族精神與民族文化的關(guān)系,以及民族精神的重要性1教材中知識點(diǎn)2、練習(xí)冊回答魯迅所說的“中國的脊梁”體現(xiàn)什么精神。引出第一部分的內(nèi)容各組學(xué)生圍繞中華民族精神基本內(nèi)涵的四個(gè)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作討論,總結(jié)概述四個(gè)方面的核心表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神是一種巨大的精神凝聚力,無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期還是在祖國面臨畏難、生死存亡的關(guān)頭,都迸發(fā)出強(qiáng)大的力量引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到:愛好和平精神在國內(nèi)表現(xiàn)為禮儀之邦、建設(shè)和諧社會(huì);國際上表現(xiàn)為和平外交、建設(shè)和諧世界.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到:勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格,奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基。中國共產(chǎn)黨將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,使艱苦奮斗成為共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和引導(dǎo)學(xué)生在榜樣的事例中樹立自強(qiáng)不息的精神,敢于迎難而上,百折不撓.總結(jié):團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢作風(fēng)。學(xué)生七嘴八舌共同來回答,可以提問一兩個(gè)學(xué)生,讓他們簡單說一下.學(xué)生之間相互討論并回答高考鏈接高考鏈接為兩道選擇題,考查知識點(diǎn)為愛國主義的地位及愛國主義的特征[2009上海綜合]“眾志成城是民族的成熟,百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛大智,更心懷敬畏;祖國永恒,人民至上!”這首謳歌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了:()①以愛國主義為核心的偉大民族精神②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者③青年是最有生命力的群體④尊重和敬畏生命的人文精神A.①②③B。②③④C。①③④D。①②④[2009年廣東高考文科基礎(chǔ)]孫中山“集畢生之精力以赴之,百折而不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是:()A.善良樸實(shí)B.愛好和平C.自強(qiáng)不息D.艱苦樸素板書設(shè)計(jì)(一)中華民族之魂1.中華民族精神與中華文化的關(guān)系2.中華民族精神的重要性(二)中華民族精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論