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第三單元綜合素質(zhì)評價時間:90分鐘滿分:100分人教福建版語文五年級上冊課件民間故事是中國文化不可或缺的一部分,它有著永恒的藝

術(shù)魅力。學(xué)校的光影藝術(shù)社團(tuán)準(zhǔn)備拍攝一個關(guān)于民間故事的紀(jì)

錄片,請你也來參加。1.請你根據(jù)語境,看拼音,寫詞語,把下面的宣言節(jié)選部分補(bǔ)

充完整。(4分)民間故事是傳統(tǒng)文化中的zhēnbǎo(

珍寶

),里面有無數(shù)動人的形象:《牛郎織女》中的織女一點兒也不xīhan(

稀罕

)天上的富麗堂皇,她更渴望自由自在的生活;《獵人海力布》中的海力布全然不顧小白蛇的dīngzhǔ(

叮囑),但他毫不hòuhuǐ(

后悔

),因為他挽救了鄉(xiāng)親們的生命……珍寶稀罕叮囑后悔2.[字音我會讀]劇本中往往有很多容易讀錯的字。下列加點字

都出自劇本,其中讀音完全正確的一項是(

C

)。(2分)A.

珊.瑚(shān) 勤懇.(kěng)

謊.話(huǎng)B.

梭.子(suō)

誓.言(shì)

釀.酒(liàng)C.

依偎.(wēi)

衰.老(shuāi) 籮筐.(kuāng)D.

執(zhí)拗.(yòu)

篩.選(shāi)

礁.石(qiāo)C3.[字形我會寫]劇本中不能出現(xiàn)錯別字。下列出自劇本的詞

語,有錯別字的一項是(

D

)。(2分)A.

結(jié)婚

好歹

B.遲延

鎮(zhèn)定C.

崩塌

兄嫂

D.酬謝

笑嬉嬉DA.

七仙女最終因寡.不.?dāng)常姡?,被玉帝派來的天兵天將抓了?/p>

去。(一山難容二虎)B.

海力布不再畏.首.畏.尾.,他直接把事情的前因后果都說了

出來。(前怕狼后怕虎)C.

織女可不愿意當(dāng).一.天.和.尚.撞.一.天.鐘.,她有自己想要過的

生活。(得過且過)D.

得知織女私自下凡與牛郎做了夫妻,王母娘娘

鼻.子.都.氣.歪.了.。(氣急敗壞)4.[詞語我理解]想要讀懂劇本,就要了解詞句的意思。讀下列

各句,加點部分不能用括號中的內(nèi)容替換的一項是(

A

)(2分)A劇組收集了很多關(guān)于民間故事的資料,請你幫忙整理。5.很多文人都喜歡以民間故事為素材創(chuàng)作詩詞,留下了許多佳

作。劇組就收集了這一類的詩詞。下列與民間故事無關(guān)的一

項是(

D

)(2分)A.

七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。B.纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。C.

天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。D.月上柳梢頭,人約黃昏后。D6.劇組收集了一些民間故事,編劇分別給這些故事制作了圖

示。下列圖示所表示的民間故事依次是(

B

)。(2分)

BA.《哪吒鬧?!贰读荷讲c祝英臺》《寶蓮燈》B.《八仙過?!贰读荷讲c祝英臺》《白娘子》C.《哪吒鬧?!贰痘咎m》《白娘子》D.《八仙過?!贰痘咎m》《寶蓮燈》7.導(dǎo)演打算在紀(jì)錄片中穿插介紹一些民間故事的內(nèi)容,因此準(zhǔn)

備將收集到的幾個民間故事進(jìn)行縮寫。關(guān)于縮寫,下列說法

不正確的是哪一項?(

D

)(2分)A.

縮寫不能遺漏主人公的基本情況等重要信息。B.

縮寫的基本方法是摘錄、刪減、概括和改寫。C.

縮寫是在內(nèi)容不變的前提下,壓縮文章篇幅。D.

縮寫重要的是“簡”,不必在意上下文連貫。D8.下面是編劇寫的一段話,編劇準(zhǔn)備把它加在紀(jì)錄片的開頭。對這個語段主要意思的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A

)。(2分)民間故事從遠(yuǎn)古時代起就在人們口頭流傳著,它以奇異的

語言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系,是一種題材

廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事按內(nèi)容可分為幻

想故事、動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話五類。A.

民間故事的概念及其種類B.民間故事的語言較為奇異C.

民間故事的題材來源廣泛D.民間故事與人之間的關(guān)系答案:A9.作為中國四大民間故事之一的《牛郎織女》是紀(jì)錄片中不可

缺少的部分,導(dǎo)演用繪圖的形式為它制作了分鏡頭腳本。下

面的分鏡頭與情節(jié)不對應(yīng)的一項是(

D

)。(2分)D10.收集資料時,編劇發(fā)現(xiàn)相同的故事卻有很多種版本。讀下

面的文言文,完成練習(xí)。(13分)

天河之東有織女,天帝之女也。年年機(jī)杼①勞役,織成云錦天衣,容貌不暇②整③。天帝憐其獨處,許嫁河西牽

牛郎,嫁后遂廢織纴④。天帝怒,責(zé)令歸河?xùn)|,許一年一度相會。

涉秋⑤七日,鵲首無故皆髡⑥。相傳是日河鼓⑦與織女會于漢東,役烏鵲為梁⑧以渡,故毛皆脫去?!咀⑨尅竣贆C(jī)杼(zhù):織布機(jī)。②暇:空閑。③整:整

理。④織纴(rèn):織布。⑤涉秋:入秋。⑥髡(kūn):禿,

光頭。⑦河鼓:牽牛星。⑧梁:橋梁。(1)下列對文中畫“

”部分的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項

是(

C

)。(2分)A.

役烏/鵲/為梁以/渡

B.役/烏鵲為/梁/以渡C.

役/烏鵲/為梁/以渡

D.役烏/鵲為/梁以/渡(2)文言文的《牛郎織女》和課文中的《牛郎織女》有所不

同,這體現(xiàn)了民間故事(

B

)的特點。(2分)A.

年代久遠(yuǎn),貼近生活

B.即興講述,口耳相傳C.

情節(jié)夸張,充滿幻想

D.類型固定,揚(yáng)善抑惡CB(3)從起因、經(jīng)過和結(jié)果三方面比較《牛郎織女》的文言文

版本和課文的異同,將表格補(bǔ)充完整。(7分)文章不同點相同點文言文《牛郎

織女》起因:______________________________________

?經(jīng)過:織女結(jié)婚后荒廢了織布,惹怒了天帝,天帝下令將他們分開。結(jié)果:牛

郎和織女

分隔兩

地,每年

只能通過

鵲橋見一

次面。天帝體諒織女獨自生活,將織

女許配給了牛郎。

郎和織女

分隔兩

地,每年

只能通過

鵲橋見一

次面。文章不同點相同點文言文《牛郎

織女》起因:牛郎在老牛的幫助下與偷下凡間的織女結(jié)婚。經(jīng)過:________________________________________________結(jié)果:牛

郎和織女

分隔兩

地,每年

只能通過

鵲橋見一

次面。牛

郎和織女

分隔兩

地,每年

只能通過

鵲橋見一

次面。王母娘娘發(fā)現(xiàn)了織女的行為,

強(qiáng)行將織女帶回了天庭。

(4)古人既善于想象,又精于觀察。他們由哪一現(xiàn)象推想出

了牛郎織女七夕鵲橋相會?用“

”在選文中畫出

來。(2分)涉秋七日,鵲首無故皆髡。涉秋七日,鵲首無故皆髡。11.

導(dǎo)演決定在講完《牛郎織女》的故事后,附上關(guān)于牛郎星和織女星的科普知識。請你閱讀下面的材料,完成練習(xí)。(13分)牛郎星和織女星能一年一相會嗎?

在寧靜的夏夜,如果天氣狀況好,在沒有光污染的地方,

我們能看到橫跨在夜空中的銀河。

在關(guān)于七夕的民間故事里,牛郎和織女在天上隔著天河,每年農(nóng)歷七月初七喜鵲會飛來搭“鵲橋”讓他們相見。但在天文學(xué)上,牛郎星距離織女星非常遠(yuǎn),兩顆星相距約16

光年,距離超過150萬億千米。就算宇宙中有空氣,喜鵲也

飛不了那么遠(yuǎn)的距離,所以“鵲橋相會”只是民間故事中的美好愿望罷了。

不僅如此,牛郎星距離我們也有大約15光年的距離。而織

女星離我們就更遠(yuǎn)了,大約有25光年。盡管如此,這兩顆星還能成為北半球夜空中的亮星,說明它們本身的發(fā)光能非常強(qiáng)。這兩顆恒星都比太陽年輕,比太陽的體積大,釋放的能量也比太陽多。(1)織女星屬于(

C

)。(3分)A.

天蝎座

B.天鷹座C.

天琴座

D.天鵝座C(2)牛郎星、織女星和地球,這三者之間的距離最遠(yuǎn)的是

(

B

)。(3分)A.

牛郎星和地球

B.織女星和地球C.

牛郎星和織女星

D.距離都一樣B(3)根據(jù)文本信息,下列說法不正確的是(

D

)(3分)A.

牛郎星是天鷹座的第一亮星。B.牛郎星和織女星都比太陽年輕。C.

牛郎星跟太陽一樣,能發(fā)光和釋放能量。D.只要天氣狀況好,任何地方都能看到夜空中的銀河。D(4)有人認(rèn)為牛郎星和織女星能一年“約會”一次,你贊同

這個觀點嗎?請你結(jié)合文本中的信息說明理由。(4分)

?

?

?

?不贊同。因為牛郎星和織女星之間的距離約為16光年,

即使是光,從牛郎星出發(fā),到達(dá)織女星也需要約16年的

時間。這個距離非常遙遠(yuǎn),所以牛郎星和織女星不能一

年“約會”一次。12.導(dǎo)演還準(zhǔn)備在紀(jì)錄片里加一個關(guān)于福建本地的民間故事。請你讀一讀《焚屋引航》的故事,完成后面的練習(xí)。(14分)焚屋引航①相傳宋朝時,湄洲秀嶼港萬商云集,十分繁華。②當(dāng)時,興化軍[注]三縣出了“三寶”:莆田的桂圓如瑪

瑙,興化的糯米勝瓊膏,仙游的蔗糖天下少。生意人經(jīng)營

這三寶,若航行順利,漂洋過海,往往獲利百倍。但要是

遇上惡浪險風(fēng),自然財喪人亡。好在湄洲出了個奇女子林

默,自幼熟悉水性,長大善辨風(fēng)云。她常常風(fēng)里來,雨里

去,樂為舟船引航,趨吉避兇,行船的人尊稱她為女神。

每逢風(fēng)暴來時,她總會駕舟出海,把漂流在海面的船只引

進(jìn)風(fēng)平浪靜的秀嶼港內(nèi)。③有一回,林默一連十幾個日夜為商船和漁船引航,實在困倦極了,吃過晚飯便伏在桌上沉沉入睡了。她母親取來一條被子,輕輕為她披蓋,讓她休息。這時林默在睡夢中依稀聽到海上風(fēng)聲呼呼,濤聲隆隆。她驚醒過來,馬上跑到海邊的崖石旁觀看,朦朧中只覺濁浪排空,遠(yuǎn)處幾點白光,若隱若現(xiàn),仿佛有人在呼救。林默知道,那一定是外來船隊被風(fēng)暴困住,迷失航向了。駕舟引航已來不及了,她立即轉(zhuǎn)身跑回家,沒進(jìn)門就大聲喊叫:“阿爸、阿母、阿兄、阿姊,快出來呀!”④全家人都很敬重林默,聞呼馬上跑出門外。只見林默一

揮手,把油燈摔向茅棚,茅棚頓時燃起了熊熊火焰。⑤原來,這是一支來自羅馬的船隊,他們在黑夜里遇上風(fēng)

浪,心慌意亂,不知所措,忽然見到一片火光,辨清了湄

洲灣秀嶼港的方向,拼盡全力把船隊開進(jìn)秀嶼港,終于化

險為夷。⑥第二天,羅馬的商人上岸來,看到林默家的殘垣斷壁,

得知林默姑娘焚屋為他們引航,個個感動不已,紛紛解

囊,讓林默重修房屋。林默分文不收,比著手勢說:“房

屋馬上就會修好,請放心吧!”果然,不一會兒,島上的鄉(xiāng)親們都趕來了,有的帶木頭,有的帶瓦片,大家一起動手蓋房。商人們見到這情景,更加感動。⑦林默焚屋引航的事傳開后,海內(nèi)外的商人都說:興化的特產(chǎn)好,興化人的情意更好!所以,來興化做生意的商人更多了?!咀⑨尅颗d化軍:宋朝福建路的下級行政區(qū)名,管轄興

化、莆田、仙游三縣。(選自《中國民間故事集成·福建卷·莆田市分卷》,有刪改)(1)第②段中,給“三寶”加上引號的作用是(

D

)。

(2分)A.

表示直接引用

B.表示特殊含義C.

表示著重強(qiáng)調(diào)

D.表示特定稱謂D(2)華華在揣摩林默這個人物形象的時候,一開始對于林默

驚醒過來的情節(jié)很不理解。后來她明白了,林默會從夢

中醒過來是因為(

B

)。(2分)A.

她做了噩夢

B.她聽到了海上的聲音C.

母親將她喊醒

D.有人來到她的家中B(3)如果導(dǎo)演要給林默發(fā)現(xiàn)海上險情的情節(jié)加一段背景音

樂,這段配樂的風(fēng)格應(yīng)該是(

D

)(3分)A.

歡快活潑

B.低沉悲壯C.

舒緩輕柔

D.緊張高亢DA.

林默之所以會選擇“焚屋引航”的方式,是因為她發(fā)現(xiàn)此

時駕舟引航已經(jīng)來不及了。B.島上鄉(xiāng)親們趕來幫林默家蓋房的原因是大家都很敬佩林默的

所作所為。C.

來興化軍做生意的商人多只是因為這里有個樂為舟船引

航,趨吉避兇的女神——林默。D.來自羅馬的船隊是因為見到一片火光,才辨清了湄洲灣秀

嶼港的方向。(4)龍龍對整篇文章做了解讀,其中理解有誤的是(

C

)(3分)C(5)民間故事往往寄托著人們樸素的愿望?!斗傥菀健愤@

個故事寄托著人們怎樣的愿望呢?請你想一想,寫一

寫。(4分)

?航行順利,趨吉避兇,商業(yè)發(fā)達(dá)。為拍好紀(jì)錄片,講好民間故事,劇組決定在學(xué)校里舉行“我會

講民間故事”的小比賽,以此招募小演員。夢夢為了講好《田

螺姑娘》的故事,認(rèn)真作了許多準(zhǔn)備。

【材料】從前,有個年輕人,他孤苦無依,但常常熱心幫助

老弱鄰居。他的善良打動了天帝,天帝便派仙女下凡幫助他。一天,年輕人到田里去耕作,撿到一個田螺,便帶回家養(yǎng)在水缸里。奇怪的是,從那以后,年輕人每天干活回來,家中都會出現(xiàn)一桌豐盛的飯菜。為了弄清真相,一天,他早早回家,透過窗戶發(fā)現(xiàn)一位仙女從田螺里鉆出來,給他做了飯菜。后來,田螺姑娘把田螺殼送給了年輕人。這個田螺殼,用它貯藏糧食,能使米生息不盡。年輕人依靠自己勤勞的雙手和仙女的幫助,日子一天比一天更紅火。幾年后,他娶了妻子,從此過上了幸福美好的日子。(選自民間故事《田螺姑娘》)13.[理清故事順序]根據(jù)材料,下列連環(huán)畫排序正確的是

(

C

)。(2分)CA.

①②③④

B.②①④③C.

①④②③

D.①②④③14.[配上動作和表情]夢夢講到“年輕人透過窗戶第一次見到

田螺姑娘”這一情節(jié)時,動作和表情搭配正確的一項是

(

C

)。(2分)A.

連連后退/害怕

B.緊握拳頭/生氣C.

快步上前/驚喜

D.捂住眼睛/難過C15.[豐富故事細(xì)節(jié)]讀材料,想象畫面,使故事的情節(jié)更豐富。

(6分)(1)想一想,寫一寫:田螺姑娘在廚房里是怎樣做飯的?

(3分)

?

?

?【示例】她輕輕挽起衣袖,開始在灶臺前忙活起來:先

把菜洗干凈切好,接著生火,再把菜放到鍋里并加入調(diào)

料翻炒,不一會兒,香噴噴的菜就出鍋了。(2)年輕人與田螺姑娘第一次見面時可能會說些什么呢?請

你聯(lián)系材料,根據(jù)所給的提示補(bǔ)全對話。(3分)

年輕人:姑娘,你從哪里來?為什么每天幫我做飯呢?田螺姑娘:

?

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