湘教版2022年小學(xué)六年級語文上學(xué)期考前檢測試卷-附答案

第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…湘教版2022年小學(xué)六年級語文上學(xué)期考前檢測試卷附答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知：考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、選詞填空。不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（）考驗。比賽的輸贏（）關(guān)系個人的臉面，（）關(guān)系祖國的榮譽。勝利（）為個人出風(fēng)頭，（）為祖國爭光。2、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個：___________________________2、描寫顏色的成語3個：___________________________3、先將成語補充完整，再選擇成語填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽春（）獨具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達·芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說___________________________。4、我會看拼音，寫漢字。5、指出下面沒有語病的一句是()。A、為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的正式啟動，拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕。二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。______________________________________________________________2、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出一顆獨立自主的心?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、判斷題，說法對的打“√”，錯的打“×”。1.（）“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實”和“這塑料袋一點都不結(jié)實”中的“結(jié)實”意思一樣。2.（）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。3.（）“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。4.（）我國成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語就是談的用兵之法。圍魏救趙暗渡陳倉釜底抽薪金蟬脫殼4、抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。1、天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道……過了二十三，大家更忙——年味變得（）了。2、種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（）。3、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過得（）。4、經(jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳——鐳提煉得（）。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、口語交際。進入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。你想對極力反對的家長說：________________________________________。你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、閱讀短文，回答問題。鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈油，他經(jīng)常到附近一個廟里，借著佛燈讀書。后來中了進士當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最（突出杰出）的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?？伤袀€怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴（財富財產(chǎn)），永遠值得我們懷念。1．在帶點字的正確讀音上打√①后來中（zhōnɡzhònɡ）了進士②散（sǎnsàn）發(fā)③他身背（bēibèi）一個長口袋④號（háohào）稱2．從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。3．把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。①單獨打起一面旗號，比喻自成一家。（）②指充滿了美妙的情趣。（）4．鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：_____________________________________________________第二件：_____________________________________________________6．把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀小段，回答問題。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。毛茸茸________________________________2、“嗬！好大的雪?。　边@句話表明了______________________________。3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達方法?(至少兩處)__________________________________________________________________________________________________________________________________4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。（1）“落光了葉子……沉甸甸的雪球?！边@個句子所表達的感情是（）。A喜好B喜愛C驚異D驚奇（2）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（）。A從上到下B從整體到部分C動靜結(jié)合D由遠及近5、用“__________”畫出描寫“雪大”的語句，用“~~~”畫出描寫“景美”的語句。3、先閱讀,再回答問題。選自《真理誕生于一百個問號之后》無獨有偶。17世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（）觀賞（）敏銳（）2、按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句話概括波義耳所進行的科學(xué)實驗。_______________________________________________________5、這個故事告訴我們什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作（本題共計30分）1、作文：請以“溫暖”為題，寫一篇文章。要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲2、略3、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞ǐ巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝4、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵5、D二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、（1）在“條理”前加“有”。

（2）將“或者”替換成“還是”

2、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)?/p>