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文檔簡介
第六一節(jié)活動方案5篇
六一節(jié)活動方案篇1
一、活動目標(biāo):
通過活動,讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂與家?;顒訋淼臐鉂鉁剀?。
二、活動時間:
20xx年6月1日下午8:30————11:00
四、活動地點(diǎn):
xx小學(xué)體藝樓
五、參加對象:
新建小學(xué)一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。
六、活動內(nèi)容:
(一)自理能力比賽
穿衣服比賽
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上,最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
(二)尊長輩,孝父母教育活動
我為父母穿鞋子,系鞋帶
每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長準(zhǔn)備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,馬上立正、舉手示意,等待評委評定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動作和速度最快為勝。
(三)親子活動
水果拼盤
活動規(guī)則:每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤。
要求造型美觀,有創(chuàng)意,并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問答
游戲規(guī)則是:每班選一個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答。回答錯誤,接受懲罰。
親子接力游戲
運(yùn)球接力
游戲方法:四對為一組,家長與孩子分別在跑道的兩端站好,發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然后再把“球”(孩子)運(yùn)回,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
袋鼠接力
玩法:每個班四個家庭(每個家庭一大一?。橐魂?duì)
單面接力。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力
玩法:
1、一個孩子與一個家長進(jìn)行游戲,孩子騎著羊角球跳到對面,把角球交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽,先到達(dá)者取得勝利。
(四)孩子游戲
超人歸來————滑板車接力賽
玩法:
1、幼兒每組10人,一邊5人站好隊(duì),一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車,采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
六一節(jié)活動方案篇2
一.指導(dǎo)思想:為慶祝六一兒童節(jié),讓孩子過一個快樂的六一,同時結(jié)合科普教育特色,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。
二.活動時間:xx年xx月xx日
三.活動項(xiàng)目、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
低段:
1.七巧板拼搭
規(guī)則:給學(xué)生提供七巧板一副,學(xué)生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案),即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):一(1)
2.開心農(nóng)場
規(guī)則:學(xué)生能認(rèn)出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):學(xué)校五樓的開心農(nóng)場
3.看誰開得直
規(guī)則:給學(xué)生提供直線車一輛,學(xué)生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠(yuǎn)即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):一樓圓廳
4.給動物分類(適合低段)
規(guī)則:給你一個電路游戲板,游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱,另一側(cè)寫著動物的類別,請你利用指針把相應(yīng)的動物和它所屬的動物類別連接在一起,如果連接正確的話,電路就會接通,電燈隨即點(diǎn)亮,即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):一(3)
5.奇妙的飛鏢
規(guī)則:學(xué)生帶著自己設(shè)計(jì)的飛鏢,站在指定的圈內(nèi),用拇指和食指夾住飛鏢的一端,拋出飛鏢后,如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線,最后飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi),即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):一(4)
6.誰能分得清
規(guī)則:給學(xué)生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個,學(xué)生如能在規(guī)定的時間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):二(2)
7.紙飛機(jī)留空賽
規(guī)則:給學(xué)生提供4k的紙一張,請學(xué)生現(xiàn)場折一架飛機(jī),如果這架飛機(jī)能在空中停留10秒鐘即得分。
負(fù)責(zé)老師:石棉王曙慧
活動地點(diǎn):一樓航天航空模型室及東操場
8.視覺游戲
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。
如:黃紅綠紫藍(lán)橙黑
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):二(4)
9.手不能抖
規(guī)則:把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):三(2)
10.記憶力大挑戰(zhàn)
規(guī)則:5秒之內(nèi)找對亮燈的水果,并按下相應(yīng)的按鈕,如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了,即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動地點(diǎn):三(1)
六一節(jié)活動方案篇3
一、活動目標(biāo)
為慶祝“六一”兒童節(jié),喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
二、活動主題
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
三、活動時間
6月1日下午2:10——4:10
四、活動地點(diǎn)
行政樓門口
五、活動準(zhǔn)備要求
1、請班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動場地,做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學(xué)校提供),作畫工具班級或者學(xué)生自備,需要準(zhǔn)備的工具具體如下:
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學(xué)生一套,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買,為了保證活動順利進(jìn)行,請各班級按要求足夠足量買好工具。
六、活動內(nèi)容
a、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對象:每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。
七、活動安排
1、活動負(fù)責(zé)人員安排:各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。(注:班主任到現(xiàn)場維持秩序)
3、活動結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對繪畫作品進(jìn)行評獎。
八、獎項(xiàng)設(shè)置:以班級為單位,設(shè)立團(tuán)體獎。
一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎3名個性風(fēng)采獎4名)
三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎4名)
五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎3名)
獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分,其中最佳表現(xiàn)獎3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2分、個性風(fēng)采獎1分,對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
九、安全衛(wèi)生:
1、請各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面、環(huán)境整潔,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后,請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,確?;顒禹樌_展。
5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學(xué)生,對于參觀活動的學(xué)生班主任要教育他們做一個文明觀眾,不干擾、不喧嘩,確?;顒诱_M(jìn)行。
十、拍照和攝像:
請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協(xié)調(diào):
由于參與活動學(xué)生較多,除班主任組織本班學(xué)生以外,還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作,為學(xué)生、家長作畫服務(wù),具體安排如下:
1、一年級————陳文倩、朱思凱
2、二年級————尹益新、張一偉
3、三年級————蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均
4、四年級————蘇文潔、呂嬋
5、五年級————虞苗、朱晨圣
6、六年級————黃亮亮、顧倩
十二、展示:
教學(xué)樓前
十三、其它未盡事宜另行通知,如有疑問請和美術(shù)組聯(lián)系。
六一節(jié)活動方案篇4
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,我園的“六一”兒童節(jié)將從5.18—6.5日這時段,以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?!钡葹橹黝}穿插系列活動,結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運(yùn)動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進(jìn)行的活動,現(xiàn)把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。
活動目標(biāo):
1、通過開展慶?!傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒樱褂變涸诜e極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲,學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時間:xx年5月27日下午4:00——4:45分
活動對象:小小班級全體幼兒、教師、家長
活動主持:xx老師(小小a班老師)
音響準(zhǔn)備:xx老師
活動地點(diǎn):幼兒園天臺
活動準(zhǔn)備:每人氣球2個、尾巴每人1條。
活動過程:
一、進(jìn)場部分:
小小班級全體老師、幼兒、家長準(zhǔn)時集中天臺。小朋友在老師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂,踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊(duì)進(jìn)入會場。
二、節(jié)目表演:
1、歌表演《笑一個》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三字經(jīng)》:人之初——天地人
4、古詩聯(lián)唱:《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《春曉》
5、英語歌曲表演:《oneworeefour》
三、親子表演:
歌曲《春雨沙沙》、《小動物模仿操》、《咚咚咚》、《圍個圓圈走走》
四、放松部分:
我愛我家》
五、親子游戲:
踩氣球、揪尾巴
六、結(jié)束部分:
播放《慶祝六一》拍手退場。
六一節(jié)活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶?;顒樱龟?duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題:
在陽光下成長
三、時間安排
1、4月28日擬訂方案;
2、4月29日至5月26日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;
3、5月26日至5月28日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
5、5月29日下午進(jìn)行六一活動的彩排;
6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。
四、活動內(nèi)容
慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間:5月30日上午。
2、活動地點(diǎn):學(xué)校操場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目一(必須為10人以上參加),可為舞蹈、歌曲等,另一節(jié)目形式不限。
4、5月16日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月29日下午在操場進(jìn)行彩排(從低到高)。
5、負(fù)責(zé)人:各年級正副班主任及音樂老師。
五、聯(lián)歡會具體活動安排
一)流程
(一)活動開幕式
1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌
3、彭校長六一致辭
(二)入隊(duì)儀式:
1、請新隊(duì)員上臺。(大隊(duì)長宣布名單)
2、新隊(duì)員代表講話(xxx)
3、老隊(duì)員代表講話(xxx)
4、請老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?;バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
8、退場,少先隊(duì)員呼號。
9、奏樂退隊(duì)旗
(三)文藝演出開始
(四)活動結(jié)束
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