天窗教學(xué)課件

3.天窗作者簡介茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），字雁冰，筆名茅盾、中國現(xiàn)代作家其主要作品有長篇小說《蝕》散文集《白楊禮贊》等。字詞積累慰（wèi）藉（jí）

卜（bo）

銳（ruì）

灘（tān）

爍（shuò）

蝙（biān）

蝠（fú）

霸（bà）

鷹（yīnɡ）木板窗慰藉：安慰;撫慰河灘夜鶯文章賞析(1-3)：介紹了鄉(xiāng)下人家開天窗的原因。(5-6)：天窗是調(diào)皮貪玩孩子們唯一的慰藉。(7)：總結(jié)全文：感謝天窗，豐富了孩子們的生活和想象力。文章段落總結(jié)：鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的睛天，木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。只有、只好，寫出了只有木板窗對(duì)人們生活帶來的不便，黑洞更是使人有了畫面感。動(dòng)作描寫，在雨里跑跳，仰頭看閃電。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來!掃蕩本義是掃除滌蕩;泛指徹底清除，這里用來形容雷雨天氣的威力巨大。你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。透過天窗，小朋友們可以看到更廣闊的天空，豐富想象力。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜更確實(shí)!

直接表達(dá)了作者對(duì)發(fā)明天窗大人的感激之情，它豐富了孩子們的視野，讓他們看到了更真切、更闊達(dá)、更復(fù)雜也更確實(shí)的世界。課后作業(yè)默讀課文，說說天窗在哪兒，為什么要開天窗。因?yàn)轱L(fēng)雨天或者冬天，木板窗會(huì)關(guān)起來，屋里就沒有了光線，黑得像地洞一樣，所以要開天窗。在什么情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”?找出相關(guān)語句和同學(xué)交流，再有感情地讀一讀。文中主要指夏天陣雨來了時(shí)和晚上孩子們被逼著上