廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

(1)妹妹身穿著白色的,頭上戴著粉色蝴蝶結(jié),十分可愛。

(2)小玲溫和善良,從不和人,做事很任。

(3)有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,其他動物的時(shí)候,比的火車還要快。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)詩中有美好的季節(jié)。在白居易眼里,江南春日美如畫,“__________,春來江水綠如藍(lán)”;在杜甫筆下,“遲日江山麗,________”的柔美春意更加醉人。

(2)詩中有美好的童年。_________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像_______一樣平靜。人影給溪水_______,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然________人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。2).比一比,再組詞。你一定行!

搭(

)

載(

)

潔(

)

列(

)

答(

)

栽(

)

結(jié)(

)

烈(

)3).把句子補(bǔ)充完整。

___________,泰山移。4).這個(gè)學(xué)期我讀了童話故事《__________________________》。5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們探索了宇宙的mìmì(

),xīnshǎnɡ(

)到了大自然zhēnɡqídòuyàn(

)的美景。只要我們仔細(xì)觀察,就能從極pǔtōnɡ(

)的事物中找到美。在以后的學(xué)習(xí)中,我還要jìxù(

)努力,我xīwànɡ(

)通過刻苦學(xué)習(xí),能xùnsù(

)地提高自己的能力。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,不能用來描寫秋天的一項(xiàng)是(

)A.層林盡染B.天高云淡C.金桂飄香D.草長鶯飛2).下列故事都屬于《安徒生童話》的是哪一項(xiàng)?(

)A.《勇敢的小裁縫》《灰姑娘》B.《白雪公主》《賣火柴的小女孩》C.《拇指姑娘》《丑小鴨》D.《堅(jiān)定的錫兵》《青蛙王子》3).“睹”字的意思最有可能是(

)A.阻擋B.墻C.憋氣D.看見4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).8.媽媽著急地說:“要下雨了,我們趕快回家!”改為提示語在后:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).我國古代取得了重要的科技成就,請你連一連線。

祖沖之

改進(jìn)造紙術(shù)

畢昇

精確圓周率到小數(shù)點(diǎn)后第七位

蔡倫

發(fā)明地動儀

張衡

發(fā)明活字印刷術(shù)2).連一連。

海內(nèi)存知己

千山響杜鵑

晏殊

露從今夜白

月是故鄉(xiāng)明

王勃

萬壑樹參天

天涯若比鄰

杜甫

雨里雞鳴一兩家

葉底黃鸝一兩聲

王維

池上碧苔三四點(diǎn)

竹溪村路板橋斜

王建6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。

(

)小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。

(

)沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。

(

)賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。

(

)路不寬,人很多,你會不由自主地隨著人群向前走。

(

)那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。2).排列順序。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《棗核》講了一個(gè)叫“棗核”的孩子,用自己的智慧懲治惡官的故事。(

)

2.西漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明了造紙術(shù)。(

)

3.讀了《揠苗助長》,我明白了做事要靠自己的努力,不要有僥幸心理。(

)

4.《剃頭大師》中的“害人精”指的是理發(fā)店的老師傅。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞飲湖上初晴后雨二首·其一[宋]蘇軾朝曦(xī)①迎客艷重岡,晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會,一杯當(dāng)屬水仙王②。【注釋】①朝曦:早晨的陽光。②水仙王:宋代西湖旁有水仙王廟,祭祀錢塘龍君故稱錢塘龍君為水仙王。1.詩歌前兩句描繪的景物有:_____、重岡、_______。(用詩中的詞回答)

2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?請簡要概括。

_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在我們的生活中你能觀察到許多的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象一定引起了你的關(guān)注,你對這些現(xiàn)象有什么想法?可以把你觀察到的現(xiàn)象寫下來,也可以發(fā)表自己的看法或建議。請以《我有一個(gè)想法》為題目進(jìn)行寫作。

參考示例:

(1)我發(fā)現(xiàn)在上網(wǎng)課期間,很多同學(xué)都能按時(shí)上課,課堂效率很高。

(2)我發(fā)現(xiàn)最近大街上的衛(wèi)生環(huán)境有待改善,在特殊時(shí)期每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

(3)最近好多同學(xué)都生病了,我建議大家勤洗手,戴口罩。

……10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)閱讀神奇的霧①霧是由懸浮在空中的小水滴組成的,并會隨著天氣的變化一點(diǎn)點(diǎn)消失。我覺得霧十分神奇,所以總愛觀察它。②霧,神奇在它的濃淡變化多端。霧濃之處,就好像神仙下凡。濃霧出現(xiàn)在了山頂,好似▲;濃霧出現(xiàn)在了山腰,好似一襲潔白的紗裙;濃霧出現(xiàn)在了山底,好似一片白茫茫的雪地。霧淡之處,就好像一層層薄紗籠罩著四野。淡霧出現(xiàn)在了湖面,好似一條白綢帶;淡霧又出現(xiàn)在了花叢,好似花兒們那淡淡的香氣。??!霧是多么令人沉醉?、垤F,神奇在它的顏色五彩繽紛。在藍(lán)天的映襯下,它是淡藍(lán)色的;在太陽的照耀下,它是金黃色的;在大樹的熏(xūn)染(rǎn)下,它是碧綠色的。??!霧是多么令人神往?、莒F,在每個(gè)人的眼里都不一樣,它是美麗的,令人陶醉的,充滿希望的。它是多么的迷人,讓我不由自主地去探索它的奧秘!1.從文中找出下列詞語的近義詞。

奇妙(

)

向往(

)

千變?nèi)f化(

)

2.霧是由____________組成的。霧的神奇表現(xiàn)在______________和_______________這兩個(gè)方面。

3.下面選項(xiàng)中,填在第二自然段橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.一把綠色的大傘B.一頂雪白的帽子C.一條潔白的腰帶4.“霧淡之處,就好像一層層薄紗籠罩著田野?!边@句話中,“籠罩”用得很好,因?yàn)開____________________________。

5.霧還會出現(xiàn)在哪里?又是怎樣的?仿照第二自然段的句子,寫一寫。霧出現(xiàn)在_____________,好似__________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每行詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請圈出并在橫線上改正。

(1)懦弱

歐州

逃生

垂頭喪氣

________

(2)惱怒

勻稱

辨論

竊竊私語

________

(3)映射

供獻(xiàn)

大概

走南闖北

________

(4)洗澡

受刑

襯衫

相題并論

________2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

留心

專心

細(xì)心

(1)我們做題要特別(

),不然容易出錯(cuò)。

(2)李明上課總是(

)地聽老師講課。

(3)要是我們(

)觀察身邊的事物,作文時(shí)就會有材料可寫。

蘊(yùn)藏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論