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文檔簡介

廣東省湛江市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版質(zhì)量測試(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫字詞,并寫規(guī)范工整。

fúzhuāng

guīzé

pīnmìng

qiángbì

nǎodài

yǎnzòu

yáobǎi

huòzhě

2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。

(1)“_________________,潭面無風鏡未磨。”月色下的洞庭湖是那樣寧靜;“天門中斷楚江開,___________________?!苯髦械奶扉T山是那樣雄奇。

(2)“____________,理不辯不明。有理走遍天下,_______________?!边@都是關于“___________”的諺語。我還積累了有關團結(jié)的諺語:二人同心,_____________________。2).課文直通車。

(1)《秋天的雨》以________為線索,從___________、_________和________三個方面描繪了一個美麗、______、歡樂的秋天。

(2)詩人常常把顏色融入古詩。在《山行》中用二月花來突出楓葉之紅的詩句是:______________________,_____________________。

(3)《花的學?!芬晃闹凶髡呤莀_____(國家)的________(名字),本文選自他的散文詩集______________。

(4)《不懂就要問》講的是_________小時候的事,贊揚他________________的品質(zhì)。3).按要求各寫出一個詞語。

(1)又松又軟(又A又B式)又_____又________

(2)五光十色(表示顏色)________

(3)躡手躡腳(含“手”的成語)___________

(4)密不透風(含“風”的成語)____________4).按課文內(nèi)容填空。

(1)第一單元我們認識了一位偉人。《不懂就要問》敘述了_____________小時候在私塾讀書的故事。他___________的精神值得我們學習。

(2)深秋時節(jié),我和朋友相約去爬山,剛來到山下,就被滿山紅葉吸引住了,難怪杜牧會情不自禁地詠出“________________、________________?!边@兩句詩。

(3)秋風吹動梧桐葉送來陣陣寒意,客游在外的詩人葉紹翁想到自己家鄉(xiāng)的情形,吟誦道:“____________________,_________________?!?/p>

(4)《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中,“金色巴掌”指_______________________。文中運用________的修辭手法描寫了上學路上水泥道的美,表現(xiàn)了要善于________________的樂趣,抒發(fā)了作者對美的___________之情。

(5)它把紅色給了______,紅紅的楓葉像______________,飄哇飄哇,____________________。(選自《秋天的雨》)5).詩句、名言積累。

(1)意欲捕鳴蟬,___________

(2)__________________,白銀盤里一青螺

(3)________________,芙蓉向臉兩邊開。

(4)二人同心,___________________。

(5)_______________,有禮者敬人。3、選擇題(每題2分共3題)1).南郭先生是下列哪個寓言故事中的主人公(

)A.刻舟求劍B.紀昌學射C.濫竽充數(shù)D.亡羊補牢2).下列加點字的讀音全部正確的是(

)A.爪牙(zhuǎ)空隙(xì)B.懦弱(xū)筆桿子(gǎn)C.鴛鴦(yāng)嘔吐(tù)D.檔案(dǎng)勻稱(chèng)3).當你要勸告坐在樓梯扶手上往下滑的同學時,你會怎么說?(

)A.你這樣做太危險了,有可能會撞到別人的。B.你怎么能不遵守學校的紀律呢?太不應該了!C.同學,別這么玩,扶手很滑,如果沒有抓穩(wěn),很容易受傷的。4、句子訓練(每題10分共1題)1).學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。

句中加點的有新鮮感的詞句表現(xiàn)了孫中山________的品質(zhì)。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

蔞蒿滿地蘆芽短

不知轉(zhuǎn)入此中來

春潮帶雨晚來急

正是河豚欲上時

長恨春歸無覓處

遍插茱萸少一人

遙知兄弟登高處

野渡無人舟自橫2).連線題。

人生只愛揚州住

不知轉(zhuǎn)入此中來

長恨春歸無覓處

夾岸垂楊春氣薰

獨憐幽草澗邊生

春來江水綠如藍

日出江花紅勝火

上有黃鸝深樹鳴6、排序題(每題5分共2題)1).按春、夏、秋、冬的順序給下列詩句排序,在括號里填寫序號。

A.待到重陽日,還來就菊花。

B.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

C.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

(

)(

)(

)(

)2).把句子排列成一段通順的話。

(

)然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子,再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進廚房的水池里。

(

)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,對的打“√”錯的打“×”。

1.“唧哩哩、嘩啦啦、頂呱呱”都是表示聲音的詞。(

)

2.我們唱著新學的歌曲,走在彎曲的小路上。句中兩個“曲”讀音完全一樣。

(

)

3.“緩慢”的反義詞是“快速”。

(

)

4.“追”這個字的第四筆是“橫”。

(

)

5.這里太干燥了,我需要找一處濕潤的地方扎營。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).8.游園不值,。,。1.默寫古詩。

2.這首古詩的作者是___代詩人______。

3.說說下列詞語的意思

憐:

蒼苔:

小扣:

4.詩的后兩句意思是_____________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:變成了

“想象力比知識更重要”,龍龍和濤濤帶領大家暢游了想象王國,想象王國的一切充滿驚奇和趣味。想象的世界是自由的,通過想象,可以創(chuàng)造世界,裝扮世界。請大家放飛自己的想象,創(chuàng)編一個故事,完成寫作吧.

要求:①將題目補充完整;②具體描寫變化后的神奇經(jīng)歷:③字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。驚弓之鳥①有一回,更羸(gēngléi)隨魏王站在高臺下,抬頭望見一只鳥翩翩飛來。更羸告訴魏王說:“我可以虛拉弓弦(xián),替大王把這只鳥射下來?!雹凇笆菃幔俊蔽和跣挪贿^自己的耳朵,問道,“你有這樣的本事?”③更羸說:“請讓我試一下?!雹芨⒉蝗〖?,他左手拿弓,右手拉弦,只聽得嘣(bēng)的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來。⑤“?。 蔽和蹩戳?,大吃一驚,“真有這樣的本事!”⑥更羸笑笑說:“不是我本事大,是因為我知道,這是一只受過箭傷的鳥?!雹呶和醺悠婀至?,問:“你是怎么知道的?”⑧更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘(cǎn)。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛:叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?!?.第四自然段用了兩個“直”,意思卻不同,第一個“直”表示_______;第二個“直”表示________。(填序號)①拼命;使勁。②徑直;直接。

你是運用什么方法理解難懂的詞句的?________。(至少寫一種)

2.在文段找出下列詞語的近義詞。

恐懼()

悲傷()

3.更羸因為看到大雁飛得慢,判斷出_________;因為聽到大雁叫的聲音很悲慘,判斷出________。

4.更羸不用箭就能把大雁射下來,是因為他善于_________,說明更羸確實是一個__________。

5.結(jié)合生活實際談談你從該文段中得到的啟示或從更贏身上學到了什么?

________11、信息匹配(每題5分共2題)1).比一比,選詞填空。

飄揚

飄灑

飄蕩

(1)舊社會許多人棄家避難,四處__________。

(2)同學們向敬愛的老師問好,向高高__________的國旗敬禮。

(3)雪花紛紛揚揚地__________下來。

安靜

平靜

寧靜

(4)看到李老師表情嚴肅地走進教室,同學們立刻__________了下來。

(5)這是一座__________的村莊,與世無爭,可謂是一個世外桃源。

(6)在__________的湖面上,點點白帆隨風蕩漾。2).下列詞語書寫無誤的一項是(

),都是貶義詞的一項是(

)。

A.面紅耳赤

層林盡染

披頭散發(fā)

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