浙江省金華市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

浙江省金華市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

一陣刮過，樹上的葉子全都下來，顯得很。美術(shù)課上，小紅用水彩筆畫了幾棵得不的果樹。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）這學期你一定讀了不少課外書，有________________、________________、____________，你最喜歡的一本書是__________，理由是____________。

（2）請你為武安核桃設計一條廣告語。

________________________2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）___________山寺桃花始盛開。

（2）冰心，原名__________，現(xiàn)代著名的____________、詩人。其代表作有《繁星》、____________等。

（3）“___________，是謂過矣?！边@句話出自____________，這部書是記錄__________及其弟子言行的一部著作。我還知道出自這部著作的一句話是________________。

（4）兵來將擋，________。

（5）近朱者赤，__________。

（6）垂柳把溪水當作__________，山溪像__________。3）.給下面的句子填上恰當?shù)臉它c符號。

（1）()小蜘蛛()你吃飽了嗎()()老屋問()

（2）()咕()()小狗學著杜鵑叫()()咕()()

（3）小青蛙大聲喊()()快點()要遲到了()()

（4）()哎呀()()狐貍說道()()原來是這樣()你這是給我設了一個圈套啊()()4）.照樣子寫詞語。

葡萄灰

______________

______________

______________

無憂無慮（無x無x）

______________

______________

______________

耿耿于懷（AABC式）

______________

______________

______________5）.青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”

（1）詞語“一骨碌”形象生動地寫出了青頭爬起來時的速度之________，可見當時它心里非常________。

（2）從句子中畫橫線的部分，我們可以體會到青頭是一只________的蟋蟀。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫正確的一項是（

）A．模型B．蘑姑C．蜜峰2）.下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．漲潮

漲紅

上漲B．模樣

模范

模型C．勞累

積累

受累D．裁縫

縫補

縫衣服3）.5.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．胳臂（bei）沉浸（qìn）功課（gōng）一本正經(jīng)（jīng）B．噴香（pèn）處理（chǔ）合攏（lóng）目瞪口呆（dèng）C．宿舍（shè）海參（shēn）目睹（dǔ）怒目圓睜（zhèng）D．胸脯（pú）瞬間（shùn）晃動（huàng）成群結(jié)隊（jié）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

1．樹木抽出了枝芽。（擴句，至少兩處）

____________________________________________

2．她穿著一件粉色的裙子，一頂白色的帽子。（修改病句）

___________________________________________________

3．青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改寫句子）

（1）提示語在中間：

_____________________________________________

（2）提示語在句末：

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.理解新詞、生詞，除查字典、詞典等工具書以外，還可以采用以下方法，連一連。

聯(lián)系上下文解詞法

用近義詞來理解詞語的意思。

聯(lián)系生活解詞法

結(jié)合上下文的內(nèi)容，來推斷詞語的含義。

近義換詞法

聯(lián)系實際生活，找到合適的生活用詞來理解詞語的意思。

反義詞否定法

用反義詞再加上否定的形式來理解詞語的意思。2）.給正確的詞語搭配連線

熱鬧的經(jīng)驗悠閑地吆喝

豐富的街市大聲地指揮

高超的價格鎮(zhèn)定地離開

便宜的技術(shù)悄悄地溜達6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是《漏》這篇課文的故事概要，請按故事情節(jié)的先后順序標上序號。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

(

)天快亮了，老公公老婆婆再說“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)老公公老婆婆雨夜說“漏”，嚇跑了虎和賊。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。

(

)用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。

(

)把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。

(

)有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。

1．關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2．有時候，概括一段話的大意需要對關鍵句進行改造。(

)

3．文章的關鍵句都在一段話的開頭。

(

)

4．不是所有的自然段都有關鍵句。

(

)

5．《陶罐和鐵罐》一文中埋于塵土中的鐵罐是因為長期接觸環(huán)境中的氧氣和水，許多年后變成了粉末。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成古詩練習。所見牧童騎

，

振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然

。1．將古詩補充完整。

2．這首詩的作者是（

）A．清代詩人袁枚B．唐代詩人袁枚C．唐代詩人李白3．想象古詩描寫的畫面，我的眼前浮現(xiàn)出了一個_____________的牧童形象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作。

在童話故事里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至石頭泥土都會吵架，請你選擇兩樣或兩樣以上身邊熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。

要求：1．自編一個題目。2．語句通順、書寫工整，把故事寫清楚，250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。環(huán)保①隨著近年來人類對環(huán)境的破壞,人們就越來越關注地球的環(huán)境問題了，并推出了保護環(huán)境的方法，“環(huán)?！?。②首先,先介紹一下什么是環(huán)保：“環(huán)保,全稱環(huán)境保護,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系保障經(jīng)濟,社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱?！逼浞椒ê褪侄斡泄こ碳夹g(shù)的行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的......③人類對環(huán)境的破壞，不是一件兩件小事就能彌補的，但是我們要從小事做起，為自然的保護做出貢獻，哪怕一點點也好。雖然自然的力量是無窮又無盡的，可是早晚有一天，自然的力量會因我們消失殆盡的，取而代之的是足以毀滅人數(shù)次的災難。所以，你若不想被毀滅就好好愛護它，珍惜它吧。④如今，環(huán)保的方式有很多，如綠色出行,回收再利用......它們都可以穩(wěn)定環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)保。可是有多少人會用它們呢？工廠排污水，放毒霧，地球上的人早晚要毀滅??！好好保護現(xiàn)在的環(huán)境吧，不然自然之力會懲罰人類的！1．環(huán)保的定義是什么？在文中用“”畫出來。

2．下列行為不是環(huán)保的是（

）A．使用一次性碗筷。B．使用環(huán)保袋購物。C．乘坐公共交通方式出行。3．對于環(huán)保我們能做什么？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求做。

我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請根據(jù)提示選擇正確答案，把序號填在表格里。

①端午節(jié)

②重陽節(jié)

③吃月餅，賞月。

④賞花燈，猜燈謎。節(jié)日過節(jié)時間節(jié)日習俗元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五__________農(nóng)歷五月初五吃粽子，賽龍舟。中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五__________農(nóng)歷九月初九插茱萸，登高。2）.在加點字的正確讀音下劃“___”。

（1）這種鮮（xiānxiǎn）_________花來自美洲，我們這邊鮮（xiānxiǎn）_________少有人見過。

（2）跟老板折（zhēzhé）

________騰了半天，他總算同意打折（zhēzhé）________了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.