浙江省麗水市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

浙江省麗水市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據拼音寫漢字。公園里的郁金香各有各的，競相開放，迷人。在花間舞，蝴蝶悠閑地眼前的美景。池像一面鏡子倒著藍天、白云。幾只小鴨子互相逐玩耍。它們停下來，是被美景吸引了。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會比一比，再組詞。

鋪_______

栽_______

亂_______

蠟_______

捕_______

載_______

刮_______

獵_______2）.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。（9點）

①秋風(

)

②天(

)云(

)

③(

)豐登

④七(

)八(

)

⑤百(

)百(

)

⑥四(

)八(

)

（1）我還能寫出一個描寫秋季的四字詞語：_____________

（2）我還能寫出一個含有數字的四字詞語：_____________

（3）農民伯伯辛勤耕種，他們最大的心愿是_____________。（填序號）3）.快樂閱讀吧。

寓言故事中經常出現動物的角色，請你寫出兩個以動物為主角的寓言故事的名字，并從中選擇一個寓言故事，寫一寫從中明白的道理。

（1）以動物為主角的寓言故事：①《_______》②《_______》

（2）我從_______（填序號）這個寓言故事中明白的道理：__________________________________4）.讀拼音，寫漢字。

ǒuěr

dàijià

nǎodai

jìxù

(

)

(

)

(

)

(

)

mógu

jìlù

fùzé

féizào

(

)

(

)

(

)

(

)5）.把下面詞語補充完整，并完成練習。

成(

)結(

)

一本(

)(

)

提(

)吊(

)

天(

)云(

)

一(

)知(

)

()發(fā)百(

)

（1）仿照畫“

”的詞語，寫一個含身體部位名稱的詞語：________________；

（2）仿照加點的詞語，寫一個含數字的詞語：_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．排烈

玩耍

滿載

明朗B．栽樹

釣魚

樂器

麻煩C．倉翠

踩踏

刮風

或者D．敲鼓

棵粒

絨毛

鼻子2）.選出下列句子中加點字的正確讀音。

（1）這家便（pián

biàn）利店的東西真便（pián

biàn）宜。

（2）媽媽一邊切（qiē

qiè）著西瓜，一邊親切（qiē

qiè）地招呼客人坐下。3）.下列說法有誤的一項是（）A．文房四寶：筆墨紙硯。B．雅人四好：望聞問切。C．不入虎穴，焉得虎子。D．兵來將擋，水來土掩。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)士們沒有離開陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）

_________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

不朽的

景象

譜寫

奇跡

奇異的

詩篇

創(chuàng)造

賓客

瀟灑的

枝干

歡迎

風光

青翠的

身影

觀賞

詩篇2）.詩意我最懂（仿照連線）。

不待揚鞭自奮蹄

追求高尚品格

春蠶到死絲方盡

堅強的意志

大雪壓青松，青松挺且直

奉獻精神

不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤

像牛的勤奮任勞任怨6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.排列句子。

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽啊！

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯,對的打“√”,錯誤的打“×”。

1．胡蘿卜先生用長胡子幫助了別人，快樂了自己。

(

)

2．《總也倒不了的老屋》講述了老屋三次準備倒下卻都沒有成功的故事，說明了老屋其實還很堅固，根本不會倒下。(

)

3．《不會叫的狗》為我們描述了一只不會叫的狗學小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學杜鵑叫，差點兒被獵人打死的故事。最后，課文設計了三種結局，引導我們預測并展開豐富的想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，按要求完成練習。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

1．再寫出兩個“千*萬*”式的詞語：_____、_____。

2．“曈曈”的意思是______________________________。

3．對“新桃換舊符”理解正確的一項是（

）A．用新的桃子換下舊的桃子。B．用新桃符換下舊桃符。C．把新的桃子換成舊的桃子。D．把新桃符換成舊桃符。9、書面表達（每題15分共1題）1）.昨天（6月27日）下午課后服務時段，三（6）班的馬小燕同學在操場上丟失了一頂粉紅色的涼帽。請你幫馬小燕同學寫一則尋物啟事吧。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內文段閱讀。父親、樹林和鳥（節(jié)選）①“鳥要準備歌唱了?！雹诟赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。③“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。④我知道父親此時也最快活。⑤過了幾天，父親對我說

鳥最快活的時刻飛離樹枝的那一瞬間容易被獵人打中

⑥“為什么？”我驚愕地問。⑦父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！雹辔艺娓吲d，父親不是獵人。1．寫出下列詞語的反義詞。快活——_______沉重——_______潮濕——_______

2．為什么鳥“飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中”呢？用“____”畫出點明原因的相關句子。

3．在橫線上填上恰當的標點符號。

4．文中“快活”一詞出現了三次，分別寫了_________、父親、_____快活的時刻，“我知道父親此時也最快活”一句中的“此時”指的是_________________。從父親的快活中可以看出_____________。

5．對“我真高興，父親不是獵人”一句話理解有誤的一項是A．因為父親太了解鳥了，如果他是獵人肯定會有很多鳥要遭殃，但父親是一位愛鳥、知鳥、護鳥的人，“我”為此感到高興和驕傲。B．這句話表達出“我”對鳥深深的喜愛之情。C．父親因為愛鳥，所以放棄了做獵人，我感到很慶幸。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據語境，選擇恰當的詞語畫“?”。

（1）蜜蜂能找到家，不是（偶然偶爾）的，這是一種無法解釋的本能。

（2）美麗的晚霞（倒影倒映）在湖面上。2）.選擇正確讀音填空。

mǎ

mà

chèn

chēng

齊白石畫的螞_______蚱，頭、胸、腹比例勻稱_________，翅膀緊貼著身體，兩條后腿勁健有力，腿上的小刺畫得一絲不茍。12、語言表達（每題6分共1題）1）.情境交流。

圖1

王明

圖2

李一

疫情期間，社區(qū)要求管控