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2022年湖北鄂州中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人?!招兄獦I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈就學(xué)習(xí)這件事而言,不在于有沒(méi)有人教你,最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和——選自《讀者》要求:從以上材料中選擇你感觸最深的一點(diǎn),自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),把你的故事或感悟?qū)懗鰜?lái)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名。“恒心”和“覺(jué)悟”失敗了還堅(jiān)持嗎?《大術(shù)無(wú)極》給了我們明確的答案:堅(jiān)持下去,反敗為勝!盧仁峰、張冬偉和未曉朋用自己的事跡,向觀眾詮釋了“恒心”和“覺(jué)悟”的定義。片頭,火花四濺,“大國(guó)工匠”四個(gè)大字在火爐里煅燒得熾熱,工匠的精神、對(duì)待工作的熱情感染著我們,載人飛船的飛速騰空,象征著中國(guó)飛速發(fā)展的腳步?!氨R仁峰單手焊接坦克裝甲”“每天都要加工多焊50根焊條”“手套用爛了三個(gè)”……一系列的事跡,感人肺腑,將盧仁峰的坎坷之路重現(xiàn)觀眾眼前,同樣也將他努力與堅(jiān)持的偉大形象成功地塑造在觀眾心里。但是工匠精神貴在崇高,貴在心路的轉(zhuǎn)折?!白笫质軇?chuàng),喪失功能”,考慮很久,他沒(méi)有頹廢,堅(jiān)持加班五年,日日夜夜鍛煉右手,終于恢復(fù)甚至超過(guò)了以前的高超技藝。他用自己堅(jiān)持不懈的“恒心”、高超的技藝,齒輪般推動(dòng)著中國(guó)躋身世界第一方陣。盧仁峰相信“只要有'恒心',就沒(méi)有干不成的活”,但張冬偉更堅(jiān)信“努力讓心理素質(zhì)過(guò)硬,活才能做好”的“覺(jué)悟”。他是中國(guó)第一批掌握氬弧焊的工人之一,細(xì)致人微的他,能從焊縫里讀出每一位工人的心路變化。生活工作里,他擔(dān)任“心理咨詢師”,希望每一件產(chǎn)品都是合格完美的??胺Q“航母工程”的LNG建造,被堅(jiān)持成功、靜心工作的他攻克,以滴水穿石的堅(jiān)持推動(dòng)中國(guó)成為大船制造大國(guó)。微匠大勇,煉技修心,將工匠精神深刻地詮釋在每一道焊縫里。焊接的火花里透著匠心的瑰麗,這是焊匠未曉朋的毫無(wú)修飾的寫(xiě)照,體現(xiàn)著他的努力與堅(jiān)持。達(dá)世界級(jí)水平的連云港核電站的管道厚70毫米,但是他哪怕扭曲自己的身體,也相信“只要心中有責(zé)任,就會(huì)完成它”。微匠不微,不在于技藝有多精湛,身體多么強(qiáng)壯,而更在于克服心中的恐懼,在于心路曲折后的堅(jiān)守,將工匠的精神雕刻在堅(jiān)如頑石的管道之上:“不能努力完成它,是我的恥辱;努力完成它,是我的自豪!”《大術(shù)無(wú)極》與《大勇無(wú)懼》的不同在于展示了三位人物精湛的技藝,崗位上的堅(jiān)守,更強(qiáng)調(diào)了大國(guó)工匠的心路歷程,“最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心”,從職業(yè)歷程、匠藝瑰麗到火花飛濺、心路曲折,為的是堅(jiān)持不懈登上成功的工匠巔峰?!镜梅贮c(diǎn)解讀】在追夢(mèng)的路途上,一步一個(gè)腳印,用心編織著色彩斑斕的中國(guó)夢(mèng),形成完美的工匠精神。本文別具匠心,用“大國(guó)工匠”來(lái)詮釋“恒心”和“覺(jué)悟”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。本文引用盧仁峰、張冬偉和未曉朋三人的事例來(lái)寫(xiě),蘊(yùn)含著深厚文化底蘊(yùn)和情感資源,使文章散發(fā)出濃濃的書(shū)卷氣和文化氣,讓讀者有身臨其境之感?!安荒芘ν瓿伤?,是我的恥辱;努力完成它,是我的自豪!”形成對(duì)比,使形象更鮮明,感受更強(qiáng)烈?!久}透視】2022年湖北鄂州中考作文為材料作文,要求考生結(jié)合三則材料任選角度,自擬題目。材料言淺意深,文小而所指極大,引導(dǎo)考生對(duì)生活實(shí)踐及人生價(jià)值的思考,便于抒發(fā)真情實(shí)感,有廣度,也不乏深度,書(shū)寫(xiě)空間廣泛,利于發(fā)揮考生的寫(xiě)作潛能。三則材料易于理解,沒(méi)有審題障礙??忌倪x擇面比較寬,并貼近生活,便于考生選材,讓考生盡情發(fā)揮,同時(shí)在傳遞正能,非常勵(lì)志,也體現(xiàn)出了作文的導(dǎo)向:寫(xiě)真事、訴真情、悟真理,表現(xiàn)考生對(duì)生活、自然、社會(huì)的關(guān)注和熱愛(ài)。本次作文考查的是“我以我手寫(xiě)我心”的能力,更加注重考生在生活中的體驗(yàn)和積累,只要考生寫(xiě)作貼近生活,表達(dá)出真情實(shí)感,且有創(chuàng)意,就能在作文中立于不敗之地??忌吹阶魑念}目后,首先應(yīng)把握材料中的要點(diǎn),明確材料的中心,從材料中提取關(guān)鍵詞:“求真”“業(yè)精于勤”“行成于思”“覺(jué)悟”“恒心”等。選擇其中一個(gè)關(guān)鍵詞,作為主題詞寫(xiě)作,從自己的親身經(jīng)歷,日常生活的積累、感悟與思考中選材,選取生活中最典型、最能突出主題詞的小片段、小鏡頭和生活細(xì)節(jié),深入挖掘,展開(kāi)聯(lián)想,彰顯其中所蘊(yùn)含的深刻含義。如果選材上有更為新穎的角度,則會(huì)更為自己的文章增加亮點(diǎn)。然后,把關(guān)鍵詞擴(kuò)展成短語(yǔ)或句子作為題目,再進(jìn)行構(gòu)思。作文題目自擬能很好地反映考生的生活積淀、思考深度和寫(xiě)作個(gè)性,寫(xiě)作的過(guò)程也是思考的過(guò)程。如“要學(xué)做真人”是從陶行知的名言引出的。陶行知的
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