外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6 Space and beyond Period1 Starting out教案

外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6SpaceandbeyondPeriod1Startingout教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6Spaceandbeyond，Period1Startingout。本節(jié)課主要介紹了宇宙的構(gòu)成以及人們對宇宙的探索。通過閱讀文本，學(xué)生能夠了解到宇宙由星星、行星、太陽和銀河系組成，并且人類已經(jīng)成功登上月球，正在探索火星。此外，文本還提到了中國在外空探索方面的成就，如嫦娥一號和嫦娥四號探測器。

教學(xué)目標(biāo)包括：

1.能夠理解并運用目標(biāo)詞匯如“star”、“planet”、“sun”、“galaxy”、“moonlanding”等。

2.能夠理解并運用目標(biāo)短語如“l(fā)andonthemoon”、“exploreMars”、“succeedindoingsth.”等。

3.能夠理解并運用目標(biāo)語法如現(xiàn)在完成時態(tài)。

4.能夠通過閱讀和聽力活動，獲取文本中的主要信息，并進行適當(dāng)?shù)耐评砗团袛唷?/p>

5.能夠培養(yǎng)對宇宙探索的興趣和好奇心。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語言能力方面，學(xué)生通過閱讀和聽力活動，提高運用目標(biāo)詞匯和短語進行交流的能力。在文化意識方面，學(xué)生通過了解人類對宇宙的探索，增強對不同文化背景的理解和尊重。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過分析文本信息和進行推理判斷，提高邏輯思維和批判性思維能力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高自主獲取信息、處理信息和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握宇宙的相關(guān)知識，還能夠提升自身的綜合素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握宇宙的構(gòu)成詞匯及表達方式。

2.運用現(xiàn)在完成時態(tài)描述宇宙探索的成就。

3.理解并運用相關(guān)短語進行交流。

難點：

1.理解宇宙探索的相關(guān)背景知識。

2.運用現(xiàn)在完成時態(tài)進行準(zhǔn)確的描述。

3.流利地運用目標(biāo)詞匯和短語進行交流。

解決辦法：

1.通過多媒體展示和圖片引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和記憶宇宙的構(gòu)成詞匯。

2.通過實例和練習(xí)，讓學(xué)生在實際語境中運用現(xiàn)在完成時態(tài)描述宇宙探索的成就。

3.提供豐富的聽力材料和互動活動，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)并運用相關(guān)短語。

4.組織小組討論和角色扮演，鼓勵學(xué)生積極參與，提高口語表達能力。

5.提供個性化反饋和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服個體差異，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6Spaceandbeyond,Period1Startingout的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的宇宙探索圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生更好地理解宇宙的構(gòu)成和探索歷程。

3.實驗器材：如果課程中涉及實驗環(huán)節(jié)，需要準(zhǔn)備模型火箭、月球土壤樣本等模擬實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性，讓學(xué)生能夠親身體驗宇宙探索的樂趣。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成太空探索主題，如在教室墻面貼上宇宙星空圖案，設(shè)置分組討論區(qū)和實驗操作臺，營造身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供宇宙探索相關(guān)的視頻、圖片和文章，要求學(xué)生了解宇宙的基本構(gòu)成和人類探索宇宙的歷史。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“宇宙有哪些組成部分？”、“人類探索宇宙的目的是什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問題，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻、閱讀文章，了解宇宙的構(gòu)成和探索歷程。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至平臺，供教師查看。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺分享預(yù)習(xí)資源，監(jiān)控學(xué)習(xí)進度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過展示嫦娥一號探測器的圖片，引出本課主題“太空探索”。

-講解知識點：詳細講解宇宙的構(gòu)成和人類探索宇宙的歷史。

-組織課堂活動：學(xué)生分組討論太空探索的意義，并進行角色扮演，模擬太空探索的情景。

-解答疑問：教師回答學(xué)生關(guān)于宇宙探索的問題。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認真聽講，記錄重點內(nèi)容。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組討論中分享觀點，參與角色扮演。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生理解宇宙探索的知識點。

-實踐活動法：學(xué)生通過角色扮演等活動，實踐太空探索的情境。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過小組討論，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解宇宙探索的知識點，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生編寫一篇關(guān)于太空探索的短文，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于太空探索的書籍和觀看相關(guān)紀(jì)錄片。

-反饋作業(yè)情況：教師批改學(xué)生的作業(yè)，并提供反饋意見。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求撰寫作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，進行深入的學(xué)習(xí)和研究。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)進行反思，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的宇宙探索知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括宇宙的構(gòu)成、人類對宇宙的探索以及相關(guān)的詞匯和短語。下面是對這些知識點的詳細梳理：

1.宇宙的構(gòu)成：

-宇宙由星星、行星、太陽和銀河系等組成。

-星星是宇宙中的天體，它們有不同的大小和亮度。

-行星是繞著太陽運行的地球和其他的球體。

-太陽是宇宙中最近的恒星，它提供了地球上所需的熱量和光。

-銀河系是宇宙中數(shù)十億個星系之一，地球所在的星系。

2.人類對宇宙的探索：

-人類對宇宙的探索始于古代，當(dāng)時人們通過觀察天體來解釋自然現(xiàn)象。

-20世紀(jì)，人類取得了巨大的進展，如成功登上月球和發(fā)射探測器到火星。

-中國的太空探索也取得了顯著成就，如嫦娥一號和嫦娥四號探測器。

-人類對宇宙的探索目的是為了了解宇宙的起源、結(jié)構(gòu)和未來，以及尋找生命的存在。

3.相關(guān)詞匯和短語：

-星星（star）：宇宙中的小型天體，發(fā)出光芒。

-行星（planet）：繞著太陽運行的球體。

-太陽（sun）：宇宙中最近的恒星，提供熱量和光。

-銀河系（galaxy）：數(shù)十億個星系之一，地球所在的星系。

-月球登陸（moonlanding）：人類成功登上月球的行動。

-探索火星（exploreMars）：人類發(fā)射探測器到火星的行動。

-成功做某事（succeedindoingsth.）：達到某個目標(biāo)或成就。典型例題講解本節(jié)課的典型例題將圍繞宇宙探索的主題，通過閱讀和聽力活動，學(xué)生將能夠理解和運用目標(biāo)詞匯和短語。以下是對這些例題的詳細講解：

例題1：

閱讀以下段落，回答問題：

"Manhasalwaysbeencuriousabouttheuniverse.Fromancienttimes,peoplehavelookedupatthestarsandtriedtounderstandtheirplaceinthecosmos.Overthecenturies,ourunderstandingoftheuniversehasgrown.Wenowknowthattheuniverseismadeupofstars,planets,thesun,andgalaxies.Butthereisstillmuchtolearn."

問題：Whatistheuniversemadeupof?

答案：Theuniverseismadeupofstars,planets,thesun,andgalaxies.

例題2：

listentotheconversationbetweentwostudentstalkingaboutspaceexploration.Answerthefollowingquestion:

學(xué)生A："Doyouknowthathumanshavelandedonthemoon?"

學(xué)生B："Yes,Ido.Itwasahistoriceventthathappenedinthe1960s."

問題：Whatdidhumansdoonthemoon?

答案：Humanslandedonthemoon.

例題3：

Readthefollowingpassageandanswerthequestion:

"Inrecentyears,Chinahasmadegreatstridesinspaceexploration.TheChang'eseriesoflunarprobeshaveprovidedvaluableinformationaboutthemoon'scompositionandgeology.Moreover,China'sspaceprogramisplanningtosendamannedmissiontothemooninthenearfuture."

問題：WhatisthenameofChina'slunarprobeseries?

答案：Chang'eseries.

例題4：

ListentothenewsreportabouttheMarsexplorationmission.Answerthefollowingquestion:

新聞主播："TheMarsexplorationmissionhassuccessfullysentaprobetoMars.TheprobehascollectedsoilsamplesandsentthembacktoEarthforanalysis."

問題：WhatdidtheMarsexplorationmissiondo?

答案：TheMarsexplorationmissionsentaprobetoMarsandcollectedsoilsamples.

例題5：

Readthefollowingsentenceandfillintheblankwiththecorrectformoftheverb:

"_____(explore)space,humanshavegainedvaluableknowledgeabouttheuniverse."

答案：Havingexplored板書設(shè)計板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是對板書設(shè)計的具體闡述：

①重點知識點：

-宇宙的構(gòu)成：星星、行星、太陽、銀河系

-人類對宇宙的探索：月球登陸、火星探索、嫦娥系列探測器

②關(guān)鍵詞匯：

-星星（star）

-行星（planet）

-太陽（sun）

-銀河系（galaxy）

-月球登陸（moonlanding）

-火星探索（exploreMars）

-嫦娥系列探測器（Chang'eseries）

③關(guān)鍵句型：

-宇宙由星星、行星、太陽和銀河系組成。

-人類已經(jīng)成功登上月球，正在探索火星。

-中國的太空探索取得了顯著成就，如嫦娥一號和嫦娥四號探測器。

此外，板書設(shè)計可以采用圖像、顏色和布局等元素，增加藝術(shù)性和趣味性。例如，可以用彩色的星星、行星和太陽圖案來表示宇宙的構(gòu)成，用月球和火星的圖片來表示人類對宇宙的探索，用中國國旗和探測器圖案來表示中國的太空探索成就。通過這樣的設(shè)計，學(xué)生可以更直觀地理解和記憶知識點，同時增加學(xué)習(xí)的趣味性。反思改進措施一、教學(xué)特色創(chuàng)新

1.利用多媒體資源：通過視頻、圖片和圖表等豐富的多媒體資源，使學(xué)生更加直觀地了解宇宙的構(gòu)成和人類對宇宙的探索，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進行小組討論和角色扮演，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力，增強了課堂的互動性。

3.引入現(xiàn)實生活中的例子：通過介紹中國