中學蘇教版語文教學策略探討

中學蘇教版語文教學策略探討一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版語文八年級上冊第五單元《背影》。本單元主要學習現(xiàn)代文閱讀，通過對比分析不同文章的寫作手法和表達技巧，提高學生的閱讀理解能力。本節(jié)課將重點講解《背影》一文的背景、情節(jié)、人物描寫以及文章的主題思想。二、教學目標1.了解《背影》的作者、背景及文學地位，提高學生的文學素養(yǎng)。2.分析文章中的情節(jié)安排、人物描寫和表達技巧，提高學生的閱讀理解能力。3.培養(yǎng)學生熱愛父母、珍惜親情的美好品質(zhì)。三、教學難點與重點重點：分析《背影》一文中情節(jié)安排、人物描寫和表達技巧。難點：理解文章主題思想，聯(lián)系自身實際，培養(yǎng)美好品質(zhì)。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：語文課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：以親情為主題，讓學生談談自己與父母之間的感人故事，引起學生對親情的思考。2.自主學習：讓學生閱讀《背影》一文，了解文章背景、情節(jié)，勾畫出覺得感動的地方。3.課堂講解：（1）講解文章背景，引導學生了解作者朱自清及其文學地位。（2）分析文章情節(jié)安排，引導學生理解作者如何通過細節(jié)描寫展現(xiàn)父愛。（3）講解人物描寫方法，讓學生了解作者如何通過外貌、動作、語言等描寫表現(xiàn)人物性格。（4）剖析文章主題思想，引導學生聯(lián)系自身實際，珍惜親情。4.課堂討論：讓學生分享自己閱讀文章的感悟，討論如何回報父母的愛。5.拓展延伸：讓學生結合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關于親情的作文。六、板書設計1.《背影》作者：朱自清2.背景：作者留學日本，父親送行3.情節(jié)：送行、分別、寫信、背影4.人物描寫：外貌、動作、語言5.主題：父愛如山，親情可貴七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：請根據(jù)《背影》一文，寫一篇關于親情的讀后感。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解《背影》一文，讓學生感受到了親情的偉大。在教學過程中，學生積極參與，課堂氛圍較好。但在人物描寫方法的講解上，可以進一步引導學生深入分析，提高學生的閱讀理解能力。拓展延伸方面，可以組織一次關于親情的主題班會，讓學生分享自己的感悟，促進學生情感的升華。同時，鼓勵學生多閱讀類似的文章，提高文學素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版語文八年級上冊第五單元《背影》。該單元主要學習現(xiàn)代文閱讀，通過對比分析不同文章的寫作手法和表達技巧，提高學生的閱讀理解能力。本節(jié)課將重點講解《背影》一文的背景、情節(jié)、人物描寫以及文章的主題思想。二、教學目標1.了解《背影》的作者、背景及文學地位，提高學生的文學素養(yǎng)。2.分析文章中的情節(jié)安排、人物描寫和表達技巧，提高學生的閱讀理解能力。3.培養(yǎng)學生熱愛父母、珍惜親情的美好品質(zhì)。三、教學難點與重點重點：分析《背影》一文中情節(jié)安排、人物描寫和表達技巧。難點：理解文章主題思想，聯(lián)系自身實際，培養(yǎng)美好品質(zhì)。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：語文課本、筆記本、文具。五、教學過程1.導入：以親情為主題，讓學生談談自己與父母之間的感人故事，引起學生對親情的思考。2.自主學習：讓學生閱讀《背影》一文，了解文章背景、情節(jié)，勾畫出覺得感動的地方。3.課堂講解：（1）講解文章背景，引導學生了解作者朱自清及其文學地位。（2）分析文章情節(jié)安排，引導學生理解作者如何通過細節(jié)描寫展現(xiàn)父愛。（3）講解人物描寫方法，讓學生了解作者如何通過外貌、動作、語言等描寫表現(xiàn)人物性格。（4）剖析文章主題思想，引導學生聯(lián)系自身實際，珍惜親情。4.課堂討論：讓學生分享自己閱讀文章的感悟，討論如何回報父母的愛。5.拓展延伸：讓學生結合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關于親情的作文。六、板書設計1.《背影》作者：朱自清2.背景：作者留學日本，父親送行3.情節(jié)：送行、分別、寫信、背影4.人物描寫：外貌、動作、語言5.主題：父愛如山，親情可貴七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：請根據(jù)《背影》一文，寫一篇關于親情的讀后感。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析在上述教學內(nèi)容中，有幾個重點和難點需要特別關注和詳細解析。關于《背影》一文的背景和作者朱自清的文學地位，這是學生了解文章整體的重要基礎。朱自清是中國現(xiàn)代文學史上的重要作家，他的作品具有很高的文學價值。《背影》作為他的代表作之一，不僅在文學上有著重要的地位，同時也深深地打動了無數(shù)讀者的心。因此，在教學過程中，教師需要詳細介紹朱自清的生平和文學成就，以及《背影》一文的創(chuàng)作背景，幫助學生建立起對文章的全面認識。文章的情節(jié)安排和人物描寫是教學的重點。文章通過送行、分別、寫信、背影等情節(jié)，細膩地描繪了父愛的偉大。教師在講解過程中，需要引導學生關注這些情節(jié)細節(jié)，理解作者是如何通過這些細節(jié)描寫來展現(xiàn)父愛的。同時，人物描寫是文學作品中的重要手法，教師需要向?qū)W生講解如何通過外貌、動作、語言等描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特點。再次，文章的主題思想是教學的難點。父愛如山，親情可貴，這是《背影》一文的核心思想。教師需要引導學生深入思考，理解父愛的偉大和親情的可貴，并聯(lián)系自身實際，反思自己對待父母的態(tài)度和行為，培養(yǎng)熱愛父母、珍惜親情的美好品質(zhì)。課堂討論和拓展延伸環(huán)節(jié)是教學的重要組成部分。通過討論和寫作，學生可以進一步深化對文章內(nèi)容的理解，并運用到自己的生活中。教師需要關注學生的討論和寫作，及時給予指導和反饋，幫助他們更好地理解和感悟親情?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學內(nèi)容豐富，教學目標和難點明確。教師需要通過詳細的講解和引導，幫助學生深入理解文章的內(nèi)容和主題，同時關注學生的學習反饋，確保教學效果的達成。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，教師應運用適當?shù)恼Z調(diào)和語氣，以吸引學生的注意力。在講述父愛的時候，可以使用溫暖而感人的語調(diào)，以引起學生的共鳴。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解文章情節(jié)時，可以設置一定的時間限制，以便于學生集中注意力。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生思考和參與。例如，在講解人物描寫時，可以提問學生：“你們認為這篇文章中的人物描寫有哪些特點？”以激發(fā)學生的思考和討論。4.情景導入：通過引入親情的實際情景，引起學生的興趣和共鳴。例如，可以講述一個真實的親情故事，以引發(fā)學生對親情的思考。教案反思：1.教學內(nèi)容：在講解文章背景和作者文學地位時，可以加入更多相關的例子和細節(jié)，以幫助學生更好地理解。2.教學過程：在課堂討論環(huán)節(jié)