中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字8》

中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字8》中班數(shù)學(xué)教案。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小伴侶們學(xué)到學(xué)問(wèn)，最好的解決方法就是預(yù)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案可以讓同學(xué)們很簡(jiǎn)單的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“中班數(shù)學(xué)教案《熟悉數(shù)字8》”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)8的形成，并熟悉數(shù)字“8”。

2、初步把握8的實(shí)際意義。

3、體驗(yàn)勝利后的樂(lè)趣，增加參加活動(dòng)的自信念。

4、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機(jī)、歌曲磁帶、多媒體課件

2、活動(dòng)室四周放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠外形。

3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

活動(dòng)過(guò)程

(一)開(kāi)頭部分組織教學(xué)

(二)基本部分：

1、小伴侶，今日老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的嬉戲，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。

2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告知我，你是數(shù)字幾?這個(gè)數(shù)字是怎么來(lái)的，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快，幼兒回答。

3、孩子們，你們變的數(shù)字娃娃真可愛(ài)，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。

4、操作課件：

飛出7只蜜蜂，后來(lái)又飛出一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來(lái)又飛來(lái)1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來(lái)的(7添上1是8)老師確定并請(qǐng)全體幼兒說(shuō)一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機(jī)等讓幼兒說(shuō)。

5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?

6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等，8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

7、闖關(guān)拜見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)，正確推斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。!!

(1)、第一關(guān)，請(qǐng)小伴侶們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長(zhǎng)比一比，誰(shuí)找得禮物又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片，老師觀看。)

提問(wèn)：你找到了什么禮物，它們的數(shù)量是幾，

(2)、其次關(guān)，說(shuō)出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小伴侶從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”，念一念。

(3)、第三關(guān)，考考你們的視力，(出示圖片)。請(qǐng)依據(jù)老師的問(wèn)題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

8、嬉戲《捉老鼠》，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確推斷。.YjS21.CoM

活動(dòng)室里藏了很多老鼠，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精，比一比，誰(shuí)的本事大，捉的老鼠又對(duì)又多。幼兒嬉戲，老師觀看、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》)

(三)結(jié)束：小伴侶們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：熟悉數(shù)字8

活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉數(shù)字8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

2、在操作目測(cè)等過(guò)程中，正確感知8以內(nèi)數(shù)量，鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的熟悉。

新閱歷熟悉數(shù)字8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

幼兒已有閱歷熟悉數(shù)字“8”是在幼兒熟悉“8”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動(dòng)。熟悉數(shù)字在數(shù)學(xué)活動(dòng)中是比較枯燥的。于是我就以幼兒平常最喜愛(ài)的動(dòng)物形象作為該活動(dòng)的中心，將整個(gè)活動(dòng)與小動(dòng)物貫穿起來(lái)，讓幼兒通過(guò)操作感知熟悉數(shù)字“8”，從而大大提高了幼兒對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好。

重難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉數(shù)字8，知道它所表示的含義。

難點(diǎn)：手口全都的點(diǎn)數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備ppt原活動(dòng)方案調(diào)整理由新活動(dòng)方案、環(huán)節(jié)解讀一、引入：設(shè)計(jì)環(huán)境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

1、出示蝴蝶，蝴蝶來(lái)我們班做客了，數(shù)數(shù)看一共來(lái)了幾只蝴蝶。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。

2、這些蝴蝶飛來(lái)干什么呀？是的，是來(lái)找小花玩的，那我們幫蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花有幾朵。

3、樹(shù)下還有什么？(蘑菇)蘑菇有幾個(gè)呢？（8個(gè)）①通過(guò)觀看法、提問(wèn)法、操作法激發(fā)幼兒愛(ài)好。

二、熟悉數(shù)字81、蘑菇、蝴蝶、紅花都是幾個(gè)？可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（出示數(shù)字8）8像什么呢？集體認(rèn)讀8。

爭(zhēng)論8還可以表示什么。

小結(jié)：全部數(shù)量是8的東西都可以用8來(lái)表示。通過(guò)講解法、觀看法熟悉數(shù)字8.知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體，達(dá)成重點(diǎn)目標(biāo)。

三、進(jìn)一步熟悉數(shù)字81、看圖畫中還有哪些動(dòng)物，分別有幾只，誰(shuí)一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

2、嬉戲“開(kāi)花”請(qǐng)幼兒依據(jù)老師說(shuō)出的數(shù)字自由組合相應(yīng)的人數(shù)。通過(guò)嬉戲法、點(diǎn)數(shù)，鞏固對(duì)數(shù)字8的熟悉

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《熟悉數(shù)字8》

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：熟悉數(shù)量8

教學(xué)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作，理解8的實(shí)際含義

2、運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手操作材料，感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的歡樂(lè)教學(xué)預(yù)備：

8的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒，設(shè)置小超市—內(nèi)置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習(xí)本，老師圖片等教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

1、為幼兒介紹超市，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參與活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展現(xiàn)在展板。嘉獎(jiǎng)一個(gè)星！

二、共享自己的發(fā)覺(jué)，感知‘8’

1、幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)覺(jué)—例3把勺子、4件衣服、5個(gè)小鈴---請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)覺(jué)數(shù)量的

2、在超市里發(fā)覺(jué)那么多的數(shù)量為的8物品，

想請(qǐng)教幼兒有誰(shuí)熟悉8的？

出示數(shù)字卡片8，一起說(shuō)說(shuō)8像什么？

3、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品？（還可以在自己的身體上找）

4、老師出示圖片，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形。

三、查找數(shù)量是8的物品

1、老師供應(yīng)一些玩具，讓小伴侶數(shù)出8個(gè)

2、可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來(lái)表示的。

2家園協(xié)作：利用生活，嬉戲等，關(guān)心幼兒充分理解8

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《熟悉數(shù)字“8”》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知8以內(nèi)的數(shù)量，并熟悉數(shù)字“8”。

2、初步把握8的實(shí)際意義。（重難點(diǎn)）

3、體驗(yàn)勝利后的樂(lè)趣，增加參加活動(dòng)的自信念。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、1—8數(shù)字卡片，水果圖片若干幅，歌曲磁帶，

2、活動(dòng)室四周放置若干身上有1—8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠外形。

3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、嬉戲?qū)耄ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好。

師：小伴侶，今日老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的嬉戲，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃？你們想做數(shù)學(xué)娃娃幾，你們就戴上幾的頭飾。

師：現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告知我，你是數(shù)字幾？看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快，幼兒回答。

師：孩子們，你們變的數(shù)字娃娃真可愛(ài)，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢？看完老師變的魔術(shù)就知道了。

二、操作課件，讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量。

花園里，飛來(lái)了7只蜜蜂，后又飛來(lái)了一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂？7只蜜蜂，后來(lái)又飛來(lái)1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來(lái)的（7添上1是8）老師確定并請(qǐng)全體幼兒說(shuō)一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機(jī)等讓幼兒說(shuō)。

師：老師剛才變的蜜蜂是幾？老師想變成數(shù)字幾？8像什么？

師：8能表示8只蜜蜂，8朵花，8還能表示8輛汽車等，8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

三、嬉戲：闖關(guān)拜見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)，正確推斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

第一關(guān)，請(qǐng)小伴侶們從盒子里找出有8個(gè)水果的卡片送給黑貓警長(zhǎng)，比一比，誰(shuí)找的水果寶寶又對(duì)又多。（幼兒操作實(shí)物卡片，老師觀看。）

提問(wèn)：你找到了什么水果，它們的數(shù)量是幾，

其次關(guān)，說(shuō)出數(shù)字“8”像什么？請(qǐng)小伴侶從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”，念一念。

第三關(guān)，考考你們的視力，（出示圖片）。請(qǐng)依據(jù)老師的問(wèn)題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

四、鞏固嬉戲《捉老鼠》，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確推斷。

師：活動(dòng)室里藏了很多老鼠，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的小魚，比一比，誰(shuí)的本事大，捉的老鼠、小魚又對(duì)又多。

幼兒嬉戲，老師觀看、指導(dǎo)。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）

結(jié)束：小伴侶們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。

中班數(shù)學(xué)教案《熟悉數(shù)字7》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。

2.能寧?kù)o的傾聽(tīng)老師和同伴的講話，以及能心情開(kāi)心的參與小組活動(dòng)的習(xí)慣。

3.培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。

4.培育幼兒的嘗試精神，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。

5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)磁帶《黑貓警長(zhǎng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。

活動(dòng)過(guò)程：

㈠嬉戲捕魚

1.老師：今日天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來(lái)到哪里啊?(小河)

讓我們一起來(lái)釣魚吧!

2.個(gè)別幼兒敘述釣了幾條魚，并送到相應(yīng)的籃子里。

3.集體送魚。

㈡熟悉數(shù)字7

1.老師：小鴨子想吃魚，我們看看來(lái)了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個(gè)多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好方法?《