項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告【4篇】

項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告【4篇】項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書精選范文篇一項(xiàng)目名稱：本科教育教學(xué)－實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目編碼：xx項(xiàng)目單位：xx上級(jí)單位：xx市級(jí)部門：xxxx年x月x日設(shè)備購置預(yù)算表附件1：項(xiàng)目支出預(yù)算明細(xì)表附件2：項(xiàng)目可行性報(bào)告附件3：項(xiàng)目評(píng)審報(bào)告項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書精選范文篇二申請(qǐng)類別：a□、b□、c□、d□、e□項(xiàng)目編號(hào)：（此處不填）哈爾濱工程大學(xué)2024年第二批大學(xué)生科研立項(xiàng)申請(qǐng)書（普通型）項(xiàng)目名稱：智能遙控四驅(qū)車申報(bào)院系：機(jī)電工程學(xué)院申報(bào)者姓名：張海鵬。申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫。2。申請(qǐng)類別請(qǐng)用■標(biāo)出，項(xiàng)目編號(hào)由校學(xué)生科協(xié)填寫。。引導(dǎo)型申請(qǐng)書須按要求由各院系統(tǒng)一報(bào)送，只需交電子版。4。所有申請(qǐng)書必須按規(guī)定時(shí)（）間報(bào)送，相關(guān)要求見“啟航網(wǎng)”通知。共青團(tuán)哈爾濱工程大學(xué)委員會(huì)哈爾濱工程大學(xué)教務(wù)處哈爾濱工程大學(xué)科技處二○一一年制申報(bào)者情況負(fù)責(zé)人情況姓名xxx性別男年齡xx學(xué)號(hào)xxxxxxx身份證號(hào)xxxxx公寓寢室507聯(lián)系方式xxxxxx從事科技創(chuàng)新經(jīng)歷（包括獲獎(jiǎng)）對(duì)科研有著濃厚的興趣，希望能在科研上打開自己的思路教師基本情況介紹20240713班主任，在校研究生副指導(dǎo)教師（在校研究生）何德方副指導(dǎo)教師學(xué)號(hào)項(xiàng)目目的和意義將來能夠應(yīng)用于偵察，勘探等方面的用途而且減少受傷害當(dāng)人工作業(yè)時(shí)還可以減少勞動(dòng)的時(shí)間提高勞動(dòng)效率總之在將來的科技發(fā)展中會(huì)起到一定的用途。項(xiàng)目主要實(shí)施的內(nèi)容及時(shí)間月18號(hào)—10月2號(hào)完成車的組裝月2號(hào)—10月16號(hào)完成車的控制程序10月16號(hào)—11月1號(hào)完成車的整體結(jié)構(gòu)11月1號(hào)—11月25號(hào)完成車的調(diào)試及修改11月25號(hào)—12月10號(hào)完成車的全部項(xiàng)目結(jié)題指標(biāo)（作品功能介紹、論文及專利等）能夠?qū)崿F(xiàn)車的遙控及正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，能夠進(jìn)行一些繞過障礙的訓(xùn)練，同時(shí)能夠有一些機(jī)器人的功能進(jìn)行展示項(xiàng)目實(shí)施預(yù)計(jì)困難（技術(shù)、實(shí)施等）在進(jìn)行程序編程及控制會(huì)遇到一些問題，還有會(huì)在調(diào)試的時(shí)候會(huì)遇到一些問題項(xiàng)目可展示的形式□實(shí)物、產(chǎn)品□模型□圖紙□磁盤、光盤□現(xiàn)場演示□圖片□錄像□樣品經(jīng)費(fèi)預(yù)算預(yù)算總額360元院系配套或自籌元項(xiàng)目用途金額車60控制結(jié)構(gòu)元件120導(dǎo)線開關(guān)及電機(jī)100遙控元件40其他說明：本表必須由申報(bào)者本人認(rèn)真填寫，并由指導(dǎo)教師、副指導(dǎo)教師審定。項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書精選范文篇三大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目申請(qǐng)書（2024－2024學(xué)）項(xiàng)目名稱幼兒英語虛擬學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)開發(fā)學(xué)科分類申請(qǐng)人所在單位課題名稱幼兒英語虛擬學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)開發(fā)所屬學(xué)科理科研究類a基礎(chǔ)學(xué)科別b應(yīng)用研究起止時(shí)間2024年12月至2024年12月成果形式應(yīng)用插件課題負(fù)責(zé)人姓名出生年年級(jí)所在院、月二年級(jí)出生年年級(jí)系所在院、課題組成員指導(dǎo)教師課題論證（包括本項(xiàng)目研究概況和發(fā)展趨勢，本項(xiàng)目研究內(nèi)容、理論及實(shí)際意義和將要解決的難題等）高新科技的迅猛發(fā)展，加快了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，使網(wǎng)絡(luò)深入人們生活。網(wǎng)絡(luò)開始在教育中得到廣泛應(yīng)用。隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒越來越早的開始接觸到網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)英語。其中，英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)開發(fā)的刻不容緩。英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)是用來幫助幼兒更早的接觸英語，學(xué)習(xí)英語的網(wǎng)絡(luò)交互月二年級(jí)二年級(jí)姓名職稱所在院、系系平臺(tái)。幼兒學(xué)習(xí)者能從學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)上初步接觸到英語，并培養(yǎng)其對(duì)英語的興趣。利用英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)上的資源可以給幼兒創(chuàng)造一個(gè)豐富靈活的語言環(huán)境，并激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。要開發(fā)出更靈活、更實(shí)用、更具效率的英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)，必然要涉及到dreamweaver軟件的使用。英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)為幼兒學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)操作簡單，色彩豐富，內(nèi)容詳實(shí)的學(xué)習(xí)界面，以滿足用戶需求為原則，構(gòu)思設(shè)計(jì)一個(gè)集美觀、實(shí)用、便捷為一體的英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)，它包括功能有：1）根據(jù)色彩跳躍性強(qiáng)的圖片，學(xué)習(xí)簡單易懂的單詞；2）提供膾炙人口的英文兒童歌曲；3）提供外國經(jīng)典益智兒童英語動(dòng)畫，讓幼兒在玩樂之余，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。這英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)與傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式相比能為幼兒學(xué)習(xí)著提供更簡單、豐富、易懂的英語知識(shí)和學(xué)習(xí)模式。對(duì)完成本項(xiàng)目的條件分析（包括參加人員水平、準(zhǔn)備情況、研究手段等）項(xiàng)目小組成員均為本科二年級(jí)學(xué)生，具有一定c語言基礎(chǔ)，制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的經(jīng)驗(yàn)，英語學(xué)習(xí)憑他使用和開發(fā)有濃厚興趣，根據(jù)項(xiàng)目需要還要學(xué)習(xí)xml、javascript等相關(guān)語言。目前小組成員已收集并了解英語平臺(tái)的使用情況，初步具備開發(fā)的理論基礎(chǔ)；并開始自學(xué)xml語言。目前通過對(duì)dreamweaver的學(xué)習(xí)能夠制作出較為完整的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)，適合幼兒學(xué)習(xí)者操作今后項(xiàng)目小組成員將定期開展學(xué)習(xí)討論班，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)交流在開發(fā)實(shí)踐中遇到的問題，及時(shí)討論解決方案，積極和導(dǎo)師溝通以期達(dá)到預(yù)期效果。2024年12月至2024年5月，分配工作、查閱資料、構(gòu)思創(chuàng)意、學(xué)習(xí)相關(guān)語言，熟悉開發(fā)平臺(tái)的使用。研究進(jìn)度安排2024年8月至2024年11月，對(duì)幼兒英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)測試并完善。2024年12月，撰寫科研立項(xiàng)結(jié)題報(bào)告。2024年6月至7月，幼兒英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)的制作。成果預(yù)期將開發(fā)的幼兒英語學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)提供給相關(guān)的幼兒教育使用去向教學(xué)網(wǎng)站，在網(wǎng)站中大范圍的推廣。經(jīng)申請(qǐng)總額費(fèi)2000元資料打印復(fù)?。?00元開支項(xiàng)目辦公耗材：300元參加學(xué)術(shù)會(huì)議：1000購買圖書資料：300元網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)：200元預(yù)算選題新穎，具有一定創(chuàng)新指導(dǎo)教師意見性和實(shí)用價(jià)值，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)過努力能夠達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。所在院、系意見同意申報(bào)。簽名（章）：年月日學(xué)生處簽名（章）：年月日審批意見科技處審批意見簽名（章）：年月日指導(dǎo)教師推薦意見簽名：年月日項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書精選范文篇四項(xiàng)目名稱：政策績效評(píng)估視角下的工礦用地閑置問題研究申請(qǐng)者：xx班級(jí)：（1）班專業(yè)：xx指導(dǎo)教師：xx職稱：xxx年x月x日河池學(xué)院政治與法律系制填報(bào)說明1、填表前，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀有關(guān)文件和通知。2、課題申報(bào)書作為課題執(zhí)行過程中檢查、驗(yàn)收等管理活動(dòng)的重要依據(jù)文件，由課題負(fù)責(zé)人填寫。3、本申報(bào)書一式二份，系團(tuán)委、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各一份。4。申報(bào)編號(hào)由系團(tuán)委統(tǒng)一編排。申請(qǐng)人承諾我保證如實(shí)填寫本表格各項(xiàng)內(nèi)容。如果獲得立項(xiàng)，承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守我系學(xué)生科研基金管理辦法，認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期成果。如果成果發(fā)表或發(fā)布，我將注明是河池學(xué)院政治與法律系學(xué)生科研基金支持項(xiàng)目。申請(qǐng)人（簽字）：年月日一、課題設(shè)計(jì)論證同類課題國內(nèi)外研究狀況；本課題擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)；研究方法；學(xué)術(shù)價(jià)值；理論意義和實(shí)踐意義；預(yù)期效益。ⅰ、同類課題國內(nèi)外研究狀況：近年來國內(nèi)外關(guān)于土地問題的出現(xiàn)層出不窮，引起了國內(nèi)外專家學(xué)者的思考，縱觀近年來的關(guān)于土地閑置問題的學(xué)術(shù)研究報(bào)告，我們對(duì)此類課題研究狀況作出如下的綜述：①國外：西方國家城市閑置土地的`不同狀況是因?yàn)樯鐣?huì)政策和文化差異、工業(yè)化、二戰(zhàn)后重建的不同要求、社會(huì)對(duì)城市政策的不同態(tài)度等多種因素造成的，但主要的是因?yàn)橥恋赝稒C(jī)和開發(fā)資金的不足。西方國家將閑置土地劃分為棕地和灰地兩類。棕地（brownfield）是指需要改造更新的土地，最廣泛接受的棕地定義是由美國環(huán)境保護(hù)局（use隊(duì)，1997）提出的，“廢棄的、閑置的或利用率低的工業(yè)或商業(yè)用地，由于其現(xiàn)存的或潛在的環(huán)境污染，對(duì)其擴(kuò)建或改造將非常困難”。灰地（grayfield）是指已經(jīng)開發(fā)過，但因在開發(fā)利用過程中形成“污染”性的土地。miehaela。pagano、anllo’m。bowmanl（20xx）指出，閑置土地既包括公有和私有的未利用或廢棄土地，也包括承載廢棄建筑的土地，拋荒、查封、部分破壞或夷平的土地。閑置土地不一定是指被破壞的土地，它還可以是早期開發(fā)遺留下的小而形狀不規(guī)則的土地，或是由于陡峭的斜坡、洪水危險(xiǎn)等自然因素而造成實(shí)質(zhì)土不能建造的地塊。蒂特曼（titman，1986；neutze，1987）認(rèn)為閑置土地所有權(quán)和股票所有權(quán)一樣，土地開發(fā)等于進(jìn)行一種選擇。城市開發(fā)早期，由于地價(jià)低廉獲得多余土地的成本很低，所以許多公司購買大于實(shí)際需要的土地，部分投機(jī)者選擇保留現(xiàn)有的土地，將多余土地閑置或不完全開發(fā)。國外早期土地利用研究主要針對(duì)土地利用調(diào)查而展開。伴隨著可持續(xù)發(fā)展理念越來越廣泛地為人們所接受，城市規(guī)劃的思想理念也產(chǎn)生了極大的變化，可持續(xù)的土地資源管理也被世界各國日益提升到國家的戰(zhàn)略高度。尤其是20世紀(jì)90年代以來，這種變化明顯地體現(xiàn)出來，出現(xiàn)了一些新的城市規(guī)劃理念和城市土地利用思想。如美國面對(duì)土地給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治帶來的問題，改進(jìn)土地管理，尤其是改革規(guī)劃法規(guī)，希望以規(guī)劃的法律能應(yīng)對(duì)土地開發(fā)問題，成為學(xué)術(shù)界和政府都關(guān)心的問題。②國內(nèi)：石平華（20xx）指出閑置土地主要有經(jīng)營性單位的閑置地和行政事業(yè)性單位的閑置土地兩類。高秋華，李梅（1998）等認(rèn)為閑置土地劃分為四種類型：因土地劃撥造成的周邊耕地被占用而市區(qū)土地閑置；因城市規(guī)劃法制意識(shí)淡薄造成少批多占，占而未用的歷史遺留型閑置；因企業(yè)停工停產(chǎn)而產(chǎn)生的市場調(diào)整型閑置；因開發(fā)區(qū)建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃不周造成的低效用地閑置。何書金、蘇光全（20xx）指出開發(fā)區(qū)閑置土地劃分為規(guī)劃控制型、區(qū)位不理想型、經(jīng)濟(jì)實(shí)力欠佳型、開發(fā)效益較低型和技術(shù)支撐不夠型等五種類型。近幾年我國關(guān)于閑置土地的研究有：[1]嚴(yán)政，陳建杰。有關(guān)閑置問題的思考與建議[j]。探索研究[2]羅娟。發(fā)展臨時(shí)綠地[j]?；ɑ軋@林，20xx[3]石平華。對(duì)解決城市閑置土地問題的思考[j]。揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx，（9）[4]呂美霞。談閑置土地的處置辦法[j]。消費(fèi)導(dǎo)刊理論廣角，20xx，（5）[5]徐唐奇，張安錄，劉芳。閑置土地管理長效機(jī)制研究———以深