五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2 跨學(xué)科運(yùn)用（北京版）作業(yè)

(三)語(yǔ)基綜合運(yùn)用2.跨學(xué)科運(yùn)用人教北京版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件一、下面是一張音樂(lè)會(huì)的海報(bào)，把海報(bào)構(gòu)成要素的序號(hào)填寫在圖上。③海報(bào)構(gòu)成要素如下：①主題②宣傳語(yǔ)③配圖④活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)⑤主辦單位⑥宣傳對(duì)象①④②二、中國(guó)郵政曾發(fā)行過(guò)《民間傳說(shuō)——牛郎織女》特種郵票，全套四枚，分別采用皮影、剪紙與漢畫像磚等民間美術(shù)形式表現(xiàn)牛郎織女傳說(shuō)。請(qǐng)仿照第一幅圖下的配字，依次為后面三幅圖配上文字。盜衣結(jié)緣

__________________________________________示例：男耕女織擔(dān)子追妻鵲橋相會(huì)(1)眼前是一座白雪皚皚的大山。________________________________________________________________________________________(2)人們?cè)谘┑厣贤嫠！___________________________________________________________________________________________________________________________________三、請(qǐng)結(jié)合東東拍攝的金佛山的畫面，把句子寫具體。示例：眼前是一座巍峨的山，山峰高聳入云，山上白雪皚皚，與藍(lán)天白云相映成趣。人們?cè)谘┑厣蠚g快地玩耍，他們身上穿著厚厚的棉服，臉被凍得通紅，但依然抵擋不住他們玩雪的熱情。四、一首名為《萬(wàn)疆》的流行歌曲唱出了我們身為中國(guó)人的自豪感。其中有這樣幾句歌詞：“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷，承一脈血流淌……”相信你看到第一句就聯(lián)想到了學(xué)過(guò)的課文《__________________》，原句是“_______________，_______________”。少年中國(guó)說(shuō)紅日初升其道大光五、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼?！?jié)選自《圓明園的毀滅》材料二：和平宣言(節(jié)選)馮亦同巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江。三十余萬(wàn)，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤(shāng)。材料三：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。——節(jié)選自《少年中國(guó)說(shuō)》1.把從材料中提取的關(guān)鍵信息補(bǔ)充完整。(1)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日是_______月_______日。(2)南京大屠殺持續(xù)的時(shí)間是_________，在此期間受害者人數(shù)是______________。(3)今天，我們?cè)O(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的目的是_________________________________________。12牢記歷史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)136周三十余萬(wàn)2.閱讀時(shí)要提高速度，你快速閱讀這些材料時(shí)運(yùn)用了_____________________的閱讀方法，你還知道一種提高閱讀速度的方法是_____________________。示例：帶著問(wèn)題讀抓住關(guān)鍵詞句3.綜合上述材料，下面表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.當(dāng)時(shí)的中國(guó)人喪失了反抗的斗志。B.當(dāng)時(shí)中國(guó)還是很強(qiáng)大的。C.當(dāng)時(shí)政府軟弱，但許多人正在為振興中華而努力。C4.讀了材料一，我想說(shuō)：“__________________________________________________________________________________”讀了材料二，我想說(shuō)：“____________________________________________________________________________________”讀了材料三，我想說(shuō)：“_______________________________________________________________________