【滬教版】2020屆九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第一章第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）

第一章第二節(jié)化學(xué)研究些什么（第3課時(shí)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】L知道化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)；

2.知道空氣不是單一物質(zhì)組成的，而是由多種物質(zhì)組成的

3.初步形成探究的欲望，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、了解空氣的組成

2、學(xué)會(huì)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】空氣中氧氣含量測(cè)定誤差分析

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)】

一、回顧、預(yù)習(xí)與交流

【舊知回顧】：

1、一只空杯里有物質(zhì)嗎？如果有是什么？

2、空氣中含有哪些氣體？空氣是單一物質(zhì)組成的嗎？

3.你有辦法獲得空氣嗎？

【新知導(dǎo)學(xué)】：閱讀第13頁(yè)完成下面導(dǎo)學(xué)

1、紅磷燃燒消耗了瓶中空氣里的,生成了固體，致使瓶?jī)?nèi)

氣體減少而壓強(qiáng)降低，導(dǎo)致燒杯內(nèi)的水被吸入廣口瓶中，且約占容積的

2.你有辦法證明空杯里有物質(zhì)嗎？

二、合作、研討與點(diǎn)撥

活動(dòng)一、（一）空氣中氧氣體積含量的測(cè)定

1.實(shí)驗(yàn)原理,：利用固體紅磷燃燒消耗了密閉容器中的氧氣，生成五氧化二磷固體，使容器

內(nèi)減小。打開(kāi)止水夾后，在大氣壓作用下，進(jìn)入集氣瓶的水的體積約（填“大于”

“等于”“小于”）消耗掉的氣體體積。

2.實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所不。

3.實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①檢查裝置氣密性，將導(dǎo)氣管的一端插入在導(dǎo)管口______________

實(shí)

水中，_________________。說(shuō)明氣密性良好。

驗(yàn)

②將集氣瓶的容積劃分為5等份，并加以

問(wèn)

標(biāo)記

題

③把燃燒匙內(nèi)的足量紅磷點(diǎn)燃后，迅速伸紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生濃厚的

思

入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。________，放出熱量。

考

④待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水進(jìn)入集氣瓶，其體積約占集氣瓶容

水的燒杯中，打開(kāi)止水夾積的_______O

1

)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗的氣體是；

(2)紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明了；

(3)集氣瓶中剩余的氣體是氮?dú)鈫?？?/p>

(4)打開(kāi)止水夾后，為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積1/5的水?

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________

6.請(qǐng)用文字表達(dá)式表示紅磷燃燒

(三)拓展視野：閱讀P14完成下列問(wèn)題

國(guó)科學(xué)家和國(guó)化學(xué)家分別制得了氧氣。

國(guó)化學(xué)家得出了空氣是由和一組成

三、總結(jié)、反思與提升

1.空氣成分：

科學(xué)家通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)測(cè)定，說(shuō)明空氣是由多種氣體組成。

空氣成分其它

體積分?jǐn)?shù)

提示：在通常情況下，空氣中各種成分的比值保持相對(duì)穩(wěn)定，不是固定不變的。

2.問(wèn)題討論，展示提升

對(duì)“思考與交流”中“空氣中氧氣體積含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)討論：

(1)該實(shí)驗(yàn)為什么不宜用蠟燭代替紅磷？通常對(duì)該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物選擇有什么要求?

(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)獲得成功的關(guān)鍵步驟有哪些?

(3)該實(shí)驗(yàn)有時(shí)測(cè)得氧氣的體積遠(yuǎn)小于(或大于)空氣體積的1/5,出現(xiàn)誤差的原因可能有

哪些？

偏小的原因：E

偏大的原因：________________________________E_________________________

四、自檢、反饋與鞏固

【課堂作業(yè)】

1.空氣由多種氣體組成:水蒸氣和其他氣體。

2.空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為()

A.1：4B.5：4C.4：1D.5：1

3.下列說(shuō)法不正確的是()

A.通常狀況下，空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

B.通常狀況下，無(wú)色無(wú)味的氣體一定是空氣

C.空氣不是單一物質(zhì)，而是由多種氣體組成的D.空氣中氧氣的體積約占1/5

4.如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

(1);

(2).此反應(yīng)

的文字表達(dá)式為.【課后

訓(xùn)練】

1.右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列

說(shuō)法中不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

2.如圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.地球和火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)相同

B.地球和火星大氣中都含有氮?dú)夂碗硽?/p>

C.地球和火星大氣的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)相同

D.地球和火星大氣中組成完全相同

3.在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣，以得到較純凈的

氮?dú)?，能否用蠟燭代替紅磷？說(shuō)出理由。

4.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟’7a彈簧夾

①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記；②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的夕

內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并二｛空、匚二］

入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打二A",紅磷住圣冰

夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1

（1）儀器a的名稱(chēng)為；

（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量，目的是；

（3）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是

（4）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要是

（填寫(xiě)序號(hào)，可能是多選）。

A.可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完；

B.可能是沒(méi)夾緊彈簧夾，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出；

C.可