教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第二單元綜合能力檢測 C卷

教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元綜合能力檢測C卷

姓名:班級:成績:

同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！

一、填空題。（共7題；共19分）

1.（1分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了。

2.（3分）由于煤、石油等化學(xué)燃料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量的，導(dǎo)致全球氣候

土壤、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成了巨大的壓力。

3.（3分）物質(zhì)的變化可以分為和,它們最根本的區(qū)別是。

4.（2分）硫酸銅溶液是一色的，把一枚沒有生銹的鐵釘浸入該溶液中，能看到浸入部分鐵釘?shù)谋砻?/p>

上附著一層_______色的物質(zhì)。

5.（4分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的時候，伴隨的現(xiàn)象有、這幾種。

6.（2分）米飯的主要成分是，遇到會變藍色。

7.（4分）化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有、、、.等。

二、判斷題。（共10題；共20分）

8.（2分）觀察到“沒有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象同等重要

9.（2分）動物、植物、微生物都是構(gòu)成自然界的物質(zhì)。

10.（2分）只要物質(zhì)的顏色發(fā)生變化，就一定發(fā)生了化學(xué)變化。

11.（2分）空氣、水、火、電、聲音等也是物質(zhì)。

12.（2分）物質(zhì)的變化有時很快，有時卻是緩慢的。

13.（2分）在鐵的表面進行電鍍，可以有效地減緩鐵生銹的速度。

14.（2分）咀嚼米飯5分鐘感覺微甜，說明米飯本身的味道是甜的。

15.（2分）食物在人身體內(nèi)的消化過程屬于化學(xué)變化。

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16.（2分）小蘇打是無色透明的晶體，它能在水中溶解。

17.（2分）純鐵銹能被磁鐵吸引，但不能導(dǎo)電。

三、選擇題。（共15題；共30分）

18.（2分）燃燒一張紙和撕碎一張紙做比較，分析正確的是（）。

A.前者沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，后者產(chǎn)生了新物質(zhì)

B.前者發(fā)生了物理變化，后者發(fā)生了化學(xué)變化

C.前者發(fā)生了化學(xué)變化，后者發(fā)生了物理變化

19.（2分）在做“把鐵釘浸在硫酸銅溶液中”這個實驗中，不能看到的現(xiàn)象是（）o

A.有沉淀物產(chǎn)生

B.溶液顏色變淡

C.有氣泡產(chǎn)生

20.（2分）小軍同學(xué)在做家庭小實驗時，向滾燙的大米粥中滴入碘酒，發(fā)現(xiàn)大米粥沒有變藍色，面對“異?！?/p>

現(xiàn)象，他應(yīng)該采取的做法是（）。

A.馬上得出米粥中不含淀粉的結(jié)論

B.查找相關(guān)資料，探究原因

C.認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗

21.（2分）下列句子中，只涉及物理變化的是（）。

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深，鐵杵磨成針

22.（2分）請你判斷下列（）種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別。

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A.鞭炮燃放

23.（2分）下列物質(zhì)的變化只屬于形態(tài)變化的是（）。

A.小樹苗長成大樹

B.火柴燃燒

C.液態(tài)水變成冰

24.（2分）我們使用的鐵制鉛筆盒表面涂油漆主要是為了（）。

A.清潔美觀

B.防止磨損

C.防止生銹

D.防止撞壞

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25.（2分）為了防止家中的菜刀生銹，某同學(xué)設(shè)計了以下幾種方法：①每天用機油擦拭一遍；②用完后保存

在水中；③擦干后用植物油涂抹；④用干布把菜刀擦干；⑤用食醋涂抹；⑥用醬油涂抹；⑦用清水洗干凈后迅速放

進塑料袋中，并包裹好。你認為合理可行的方案是（）。

A.①②③④⑤⑥⑦

B.②③④

C.③④

D.⑤⑥⑦

26.（2分）對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法，下列屬于對比實驗的

是（）。

A.白糖加熱

B.小蘇打與白醋混合實驗

C.鐵釘生銹的快慢實驗

27.（2分）下列物質(zhì)中，不是同一種物質(zhì)的是（）。

A.冰

B.雪

C.水

D.酒精

28.（2分）把小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（建

A.會立即熄滅

B.不會熄滅

C.半分鐘后熄滅

29.（2分）要判斷食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（）。

A.滴稀鹽酸

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B.滴碘酒

C.滴水滴

30.（2分）下列食物中含有淀粉最多的是（）。

A.蘋果

B.豬肉

C.蘿卜

D.馬鈴薯

31.（2分）用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖，白糖（）。

A.只變成液態(tài)的糖

B.先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)

C.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)

32.（2分）如圖所示，在燒杯中放一枚鐵釘，一半在液面下，一半在液面上，然后放在通風(fēng)的窗口處，則鐵

釘最容易生銹的部位是（）。

A.以點

B.b點

C.C點

D.無法判斷

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四、連線題。（共1題；共5分）

33.（5分）將下列物質(zhì)的變化與其主要伴隨的現(xiàn)象用線連起來。

在面包上滴碘酒

物理變化把d訝打和白醋混合發(fā)光、發(fā)型

把高鋅酸鉀放入水中

鐵釘生銹產(chǎn)生氣體

化學(xué)變化

鐵釘浸入誠藪銅溶液顏色改變

水變成水蒸氣

五、科學(xué)探究題。（共2題；共10分）

34.（4分）鐵生銹是生活中的常見現(xiàn)象，全世界每年由于生銹造成損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之

一。光明小學(xué)六年級科學(xué)小組的同學(xué)進行了這樣一次實驗，裝置如圖所示。

甲試管：將鐵釘放人一團濕的棉花球中，不封口；

乙試管：將鐵釘放入經(jīng)煮沸（趕走空氣）并快速冷卻，再在水面加一層植物油的水中;

丙試管：將鐵釘放人一團帶干燥劑的于棉花中，用橡皮塞塞緊管口。

（1）這個實驗想要研究的問題是:

（2）甲試管中的鐵釘，能夠和水、空氣充分接觸；乙試管中的鐵釘，只能和接觸，因為水面上的植

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物油能很好地防止溶解到水中。

（3）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管中的鐵釘生銹比較嚴重，而乙試管和丙試管的鐵釘基本上看不出生銹，這一

實驗現(xiàn)象說明了。

（4）通過上述對鐵釘生銹原因的探究，生活中我們應(yīng)采取怎樣的措施來防止鐵制品生銹（寫出2種方法）？

A.<>

B_o

35.（6分）實驗探究題-實驗記錄。

（1）品嘗米飯，記錄米飯發(fā)生的變化。

剛品嘗時的味道：。

咀嚼1分鐘后的味道：。

我推測的原因：________。

（2）母親節(jié)到了，為了感謝媽媽，小明親手做了一個媽媽最喜歡吃的炒土豆絲。

請問：

①土豆中含有淀粉嗎？

②可以用什么方法來檢驗土豆中是否含有淀粉？

六、簡答題。（共2題；共10分）

36.（5分）小明選用鐵質(zhì)的杯子來配制硫酸銅溶液，他的選擇合適嗎？為什么？

37.（5分）某同學(xué)用毛筆蘸淀粉調(diào)制的液體，在白紙上寫下幾個字，晾干后送給了你，你能用什么辦法讓白

紙上的字呈現(xiàn)出來？

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參考答案

一、填空題。（共7題；共19分）

1-1、【第1空】物理i化

【第1空】二氧化破

【第2空】變暖

2-1、【第3空】沙漠化

【第1空】物理變化

【第2空】化

3-K【第3空】是否制的質(zhì)生成

【第1空】藍

4-1、【第2空】紅

【第1空】

【第2空】六4

【第3空】"氣體

5-1、【第俊】產(chǎn)生沉淀物

【第1空】宏治

6-1、【第2空】碘酒

［第1空］改變色

【第2空］豺煙^

［第3空］產(chǎn)生沉淀物

7-1、【第4空】產(chǎn)生氣體

二、判斷題。（共10題；共20分）

8-1、正確

9-1、正確

10-1,臺

11-1、正確

第8頁共II頁

12-1、正照

13-1＞正確

14-1、*

15-1＞正確

16-1＞正確

17-1、

三、選擇題。（共15題；共30分）

18-1、C

19-1,C

20-1,B

21-1、C

22-1＞B

23-1＞C

24-1、C

25-1、C

26-1、C

27-1、D

28-1,A

第9頁共II頁

29T、B

30T、D

31-1,B

32-1>B

四、連線題。（共1題；共5分）

33-1、

五、科學(xué)探究題。（共2題；共10分）

34-1、【第1空】鐵生