2022 年全省職業(yè)院校技能大賽-汽車技術項目-模塊A-發(fā)動機管理技術-評判

PAGEPAGE12022年全省職業(yè)院校技能大賽-汽車技術項目《模塊A–發(fā)動機管理技術》評判表選手參賽號現(xiàn)場裁判簽字裁判長審核評（統(tǒng)）分裁判簽字核分裁判簽字監(jiān)督仲裁長簽字設備型號比賽時間50分鐘實際用時序號項目評判點評判說明（未操作□打√，其余的□打x）得分□未安裝車輛擋塊□未安裝尾排通風管□未安裝車外三件套或安裝位置不正確的作業(yè)準備□操作中翼子板布、格柵布自行脫落的□車內(nèi)四件套（方向盤、座椅、腳墊、換擋桿）少鋪或未鋪或撕裂的A1健康與安全（20分）□未完全落下駕駛員側(cè)車窗的□初次起動未請示裁判而直接起動發(fā)動機□每次起動發(fā)動機的時間超過10秒鐘，或者連續(xù)起動發(fā)人物安全動機超過3次□選手佩戴尖銳飾物，未穿安全鞋□未正確進行萬用表校零檢查，主要包括萬用表表筆的連設備使用接、檔位的選擇□未正確連接儀器、儀表和測試設備到車輛的，主要包括萬用表和示波器檢測探針的連接（特別是禁止黑色表筆連接到電源正極）□未正確操作車輛到測試條件而直接進行測試的，主要包括對車輛的操作是否能正確服務于測試目的操作規(guī)范□斷開各模塊插頭時，未斷開蓄電池連接□完成所有任務后，未按規(guī)定力矩緊固蓄電池極樁□未正確進行機油和冷卻液液位檢查而直接起動發(fā)動機的□測試完成后未恢復車輛的，主要包括拆卸下的部件未正確安裝的、點火等其它開關未正確復位的安全操作□操作過程中，對測試設備和車輛可能構成損壞而被裁判制止的□未規(guī)范操作造成車輛保險絲燒掉□故障點錯誤判斷累積達到3次以上否決項：選手損壞車輛或設備，取消比賽資格5S規(guī)范□儀器、工具、零件跌落或擺放凌亂的□未恢復工位到原標準工位布置狀態(tài)的A2發(fā)動機無法起動（40故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷故障部位□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未展示元件損壞部位（或故障類型）維修：更換相關部件□未對更換的部件進行正確測量、展示故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未在電路圖中指出故障區(qū)間□在選手報告單上記錄故障點準確，但未斷開鎖定最小故障點的進行測量確認維修：測量并展示修復后線路連接情況□未對修復后的線路進行正確測量、展示由裁判恢復線路故障故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：線路或部件故障□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未在電路圖中指出故障區(qū)間□在選手報告單上記錄故障點準確，但未斷開鎖定最小故障點的元件線路進行測量確認維修：測量并展示修復后線路連接情況□未對修復后的線路進行正確測量、展示由裁判恢復線路故障故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：線路或者部件故障□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未在電路圖中指出故障區(qū)間□在選手報告單上記錄故障點準確，但未斷開相關部件進行測量確認維修：更換相關部件□未對更換的部件進行正確測量、展示由選手恢復元件故障故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：相關故障部位□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未展示故障部位維修：恢復相關部件或故障□未去除低壓進氣管路堵塞物體A3發(fā)動機運轉(zhuǎn)不良（32）故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：相關故障部件□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未展示損壞部位維修：正確更換零件，并按規(guī)定力安裝維修：正確安裝零件，并按規(guī)定力矩擰緊□選手未查詢維修手冊，告知裁判擰緊力矩故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：相關零件或者故障部位□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未在電路圖中指出故障區(qū)間□在選手報告單上記錄故障點準確，但未斷開鎖定最小故障點的線路、部件進行測量確認維修：測量并展示修復后的線路連接情況□未對修復后的線路進行正確測量、展示由裁判恢復線路故障故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：相關零件或者故障部位□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄故障點，累計（）次□未在電路圖中指出故障區(qū)間□在選手報告單上記錄故障點準確，但未斷開鎖定最小故障點的線路零件進行測量確認維修：測量并展示修復后的線路連接情況□未對修復后的線路進行正確測量、展示由裁判恢復線路故障故障現(xiàn)象描述（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確記錄故障現(xiàn)象故障原因分析（評分裁判評判）□未在選手報告單上正確分析出可能的故障原因診斷：相關零件或者故障部位□未在選手報告單上記錄故障點□未在選手報告單上正確記錄