2025屆河南省洛陽市宜陽縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河南省洛陽市宜陽縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,我會(huì)選。1.一根繩子剛好可以圍成一個(gè)長6分米,寬4分米的長方形,如果把這根繩子圍成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長是()分米.(期末一本通25頁第6題)A.7 B.6 C.5 D.42.從長9厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個(gè)正方形,正方形的周長不可能是()。A.18厘米 B.32厘米 C.24厘米 D.4厘米3.一堆貨物重1噸,用一輛載質(zhì)量350千克的貨車來運(yùn),運(yùn)了2次,還剩()千克。A.750 B.700 C.650 D.3004.435×(

)時(shí),積一定是四位數(shù)A.1 B.2 C.35.把1分米平均分成100份,每份是()。A.1厘米 B.1米 C.1毫米二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.分針從“3”走到“4”秒針走了一圈。(________)7.“”的得數(shù)比“”的得數(shù)多60。(______)8.兩數(shù)相乘,積一定比任何一個(gè)乘數(shù)大._____.9.420÷12×5與420÷60的結(jié)果不同。(_____)10.被除數(shù)的末尾有幾個(gè)零,商的末尾就有幾個(gè)零。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.某人的公民身份證號(hào)這個(gè)人的出生日期是_____,性別是_____.12.20×6可以看作2個(gè)(_______)乘6,200×6可以看作2個(gè)(_______)乘6,400÷5可以作(_______)個(gè)十除以5。13.在()里填上合適的單位。一個(gè)西瓜重5(________),一枚1角硬幣重2(________)。阿派身高136(________)。14.在()里填上合適的單位。①飛機(jī)每小時(shí)大約飛行900(________);②系紅領(lǐng)巾大約需要20(________);③小明身高大約是14(________);④一輛貨車可載貨物5(________)。15.李伯伯家收玉米6012千克,可以說大約收玉米(______)噸。16.封閉圖形一周的長度,是它的(________),一個(gè)長方形的長為10厘米,是寬的2倍,這個(gè)長方形的周長是(________)厘米。17.學(xué)校元旦文藝匯演下午2:30分開始,5:10分結(jié)束,共演出(______)時(shí)(______)分。18.15時(shí)是(______)午(____)時(shí);晚上9時(shí)是(____)時(shí)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.算一算。20.列豎式計(jì)算。(驗(yàn)算)(驗(yàn)算)21.計(jì)算。五、動(dòng)手操作,我能行。22.連一連23.把下面的圖與重量用線連起來。24.小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖?請(qǐng)你連一連。六、生活問題,我會(huì)解。25.何文7秒鐘打21個(gè)字,照這樣計(jì)算,他2分鐘能打多少個(gè)字?26.如圖(1)現(xiàn)在買一臺(tái)比原來節(jié)省了多少錢?(2)媽媽帶了500元,買和,夠不夠?如果不夠,還差多少錢?(3)要買下面這兩樣商品,他帶600元錢夠嗎?27.某小學(xué)開展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校圖書室新采購245本故事書和137本漫畫書,現(xiàn)在圖書室共有書998本,學(xué)校圖書室原來有圖書多少本?28.美術(shù)課上,圓圓的彩筆不夠用了。麗麗借給圓圓5支彩筆,這時(shí)麗麗還比圓圓多3支彩筆。麗麗原來比圓圓多幾支彩筆?①我會(huì)畫圖分析:②我會(huì)列式解答:29.電視機(jī)廠要生產(chǎn)120臺(tái)電視機(jī),已經(jīng)生產(chǎn)了6天,還差30臺(tái),平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【詳解】略2、B【分析】從長9厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個(gè)正方形,正方形的邊長最大是6厘米,根據(jù)正方形的周長=4×邊長即可解答?!驹斀狻空叫蔚倪呴L最大是6厘米,周長=4×6=24(厘米),正方形的周長最大是24厘米;故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題考查正方形的周長,關(guān)鍵掌握從長方形中截取最大正方形。3、D【分析】先求出貨車運(yùn)2次共運(yùn)走貨物的重量。再用貨物總重量減去運(yùn)走貨物重量,即可求出還剩下貨物重量。噸和千克之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此將貨物總重量換算成千克,再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】1噸=1000千克1000-350×2=1000-700=300(千克)則還剩300千克。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確1噸=1000千克,再進(jìn)一步解答即可。4、C【詳解】因?yàn)?乘任何數(shù)都得任何數(shù),所以435×1=435,積是三位數(shù);435×2=870,積是三位數(shù);435×3=1305,積是四位數(shù).故選C5、C【分析】1分米=10厘米=100毫米,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?分米=100毫米100÷100=1(毫米)故答案為:C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要把分米化成毫米,然后再作進(jìn)一步解答。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【分析】鐘面有12大格60小格,分針走一大格是5分鐘,秒針走一圈是60秒即1分鐘,分針從“3”走到“4”,分針走了一大格5分鐘,秒針就要走5圈。【詳解】分針從“3”走到“4”秒針走了5圈,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7、√【分析】分別計(jì)算出12×8和12×3的結(jié)果,再相減,據(jù)此解答?!驹斀狻?2×8=9612×3=3696-36=60所以原題判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算。8、×【詳解】如果兩個(gè)因數(shù)都大于1,積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù);例如1.1×1=1.4,積大于1.1和1;如果兩個(gè)因數(shù)小于1,積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù);例如0.1×0.1=0.001,積小于0.1和0.1.故答案為:×.9、×【詳解】420÷12×5=35×5=175420÷60=7175≠7所以原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×.【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算順序,分析數(shù)據(jù)找到正確的計(jì)算方法。10、×【分析】例如80÷4=20,被除數(shù)80末尾有1個(gè)零,商的末尾也有1個(gè)零;80÷40=2,被除數(shù)80末尾有1個(gè)零,商的末尾沒有零;據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,被除數(shù)的末尾有幾個(gè)零,商的末尾不一定有幾個(gè)零。故答案為:×。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的除法,需熟練掌握??衫门e反例的方法解決此類問題。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、1982年12月31日男【詳解第7~14位是:19821231,他的出生日期就是1982年12月31日;第17位是:1,奇數(shù),說明是男性.故答案為:1982年12月31日,男.12、十百40【解析】略13、千克克厘米【分析】根據(jù)常識(shí)西瓜的質(zhì)量用重量單位(較大);硬幣較小,選用較小的重量單位即可;身高用長度單位?!驹斀狻恳粋€(gè)西瓜重5千克,一枚1角硬幣重2克,阿派身高136厘米?!军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)重量單位及長度單位大小的理解。14、千米秒分米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量飛機(jī)每小時(shí)大約飛行路程用“千米”作單位,計(jì)量系紅領(lǐng)巾需要的時(shí)間用“秒”作單位,計(jì)量小明身高用“分米”作單位,計(jì)量一輛貨車可載貨物的重量用“噸”作單位。【詳解】①飛機(jī)每小時(shí)大約飛行900千米;②系紅領(lǐng)巾大約需要20秒;③小明身高大約是14分米;④一輛貨車可載貨物5噸?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、6【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)近似數(shù)的方法,可將數(shù)字看做與它接近的整千數(shù)或整千整百數(shù)進(jìn)行解答?!驹斀狻坷畈沂沼衩?012千克,可以說大約收玉米6噸。【點(diǎn)睛】本題主要考查求一個(gè)數(shù)近似數(shù)的方法,注意基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和掌握。16、周長30【分析】封閉圖形一周的長度,是它的周長;長方形的長除以2等于它的寬,再根據(jù)長方形的周長公式即可計(jì)算出長方形的周長?!驹斀狻糠忾]圖形一周的長度,是它的周長;(10+10÷2)×2=15×2=30(厘米)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長的概念、長方形的周長以及倍的知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。17、240【分析】求共演出的時(shí)間其實(shí)就是求經(jīng)過的時(shí)間,演出的時(shí)間=結(jié)束的時(shí)刻-開始的時(shí)刻,據(jù)此代入解答。【詳解】5時(shí)10分-2時(shí)30分=2時(shí)40分【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過的時(shí)間的計(jì)算方法:經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻。18、下321【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、0.9;4.2;9.8;2.737;27;160;50【詳解】略20、490;6230;2412028;5985;603【分析】筆算加減法相同數(shù)位對(duì)齊從個(gè)位算起,筆算乘法:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來。驗(yàn)算時(shí),乘法可以用除法驗(yàn)算。【詳解】(驗(yàn)算)=490=6230=241驗(yàn)算:(驗(yàn)算)=2028=5985=603驗(yàn)算:21、;;;;;;【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、【詳解】略23、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知一袋面粉的重量大約為25千克,一頭大象的重量大約為6噸,一個(gè)蘿卜的重量大約為1000克,一個(gè)西瓜的重量大約為5千克?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。24、見詳解【分析】結(jié)合圖形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我們看到的的相同,警察的臉朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,臉朝右,所以看到的是,據(jù)此連線?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體,注意在平時(shí)多觀察,訓(xùn)練自己的想象能力。六、生活問題,我會(huì)解。25、360個(gè)字【分析】根據(jù)題意可知,用除法先計(jì)算出每秒可以打幾個(gè)字,根據(jù)1分=120秒,每秒打的字×?xí)r間=總的打字字?jǐn)?shù),據(jù)此解答。【詳解】21÷7=3(個(gè))2分鐘=120秒120×3=360(個(gè))答:它2分鐘可以打360個(gè)字?!军c(diǎn)睛】本題考查歸一問題,關(guān)鍵掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。26、(1)90元(2)不夠,差150元(3)不夠【解析】(1)求比原來節(jié)省了多少錢就是比原價(jià)少了多少元,用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)。(2)先算出需要的錢數(shù),再和帶的錢進(jìn)行比較,最后求出差的錢數(shù)。(3)先算出需要的錢數(shù),再和帶的錢進(jìn)行比較?!驹斀狻浚?)850-760=90(元)答:現(xiàn)在買一臺(tái)比原來節(jié)省了90元。(2)280+370=650(元)500<650650-500=150(元)答:不夠,還差150元。(3)246+367=613(元)613>600答:他帶600元不夠。27、本【分析】現(xiàn)有圖書本數(shù)減新采購的圖書本數(shù)就是原來有多少本圖書?!驹斀狻?98-245-137=753-137=616(本)答:學(xué)校圖書室原來有圖書616本?!军c(diǎn)睛】熟悉萬以內(nèi)的減法的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。28、見詳解

【分析】根據(jù)題意可知,麗麗給圓圓5支彩筆,則圓圓現(xiàn)在

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