甘肅省2025屆高三生物下學期4月第二次診斷考試試題

PAGEPAGE6甘肅省2025屆高三生物下學期4月其次次診斷考試試題1.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.增加氧氣濃度可以提高哺乳動物成熟紅細胞汲取K+的速率B.細胞骨架是真核細胞中的纖維狀網(wǎng)架體系,維持著細胞的形態(tài)，主要成分為蛋白質(zhì)C.高爾基體與高等植物細胞有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)D.乳酸菌DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA通過核孔進人細胞質(zhì)2.下圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型，相關(guān)敘述錯誤的是A.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中B.若該圖表示d、e酶催化下的物質(zhì)合成過程，則假如限制酶d的基因不表達，限制酶e的基因仍可表達C.若該圖表示真核細胞中基因表達的過程，則d主要發(fā)生在細胞核中D.若該圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)整，其中c為甲狀腺，則d、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素3.探討人員將兩種小型RNA和其他轉(zhuǎn)錄因子加入培育液，勝利將健康成年人的皮膚細胞直接轉(zhuǎn)化成了運動神經(jīng)元。這項探討成果有望治療因運動神經(jīng)元損傷導致的肌肉萎縮癥。下列敘述正確的是A.皮膚細胞轉(zhuǎn)化成運動神經(jīng)元的過程中，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量沒有發(fā)生變更B.皮膚細胞轉(zhuǎn)化成運動神經(jīng)元的過程中，原有細胞內(nèi)表達的基因均不再表達C.小型RNA和轉(zhuǎn)錄因子的作用是誘導皮膚細胞發(fā)生基因突變，產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)D.小型RNA和轉(zhuǎn)錄因子的作用是促使皮膚細胞內(nèi)的基因發(fā)生了不同以往的選擇性表達4.果蠅的眼色由對等位基因(E/e)限制。在暗紅眼♀×朱紅眼♂的正交試驗中,F1只有暗紅眼;在朱紅眼♀×暗紅眼♂的反交試驗中，1FA.正反交的試驗結(jié)果說明這對限制眼色的基因不在常染色體上B.正、反交的F1中,雌性果蠅的基因型都是XEXeC.正、反交的F2中，朱紅眼雄果蠅的比例相同D.正、反交的F2中,朱紅眼雄果蠅的比例相同5.“每天熬煉小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子。”許多人都有每天運動的習慣，在運動過程中伴隨著神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整，下列說法正確的是A.你在田徑跑道上跨欄的瞬間，機體進行神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整B.你在足球場上凌空抽射的瞬間，機體只進行神經(jīng)調(diào)整C.你在籃球場上起跳投籃的瞬間，神經(jīng)細胞膜內(nèi)K+濃度顯著降低D.當你在運動中出現(xiàn)了皮外傷時，只有出現(xiàn)炎癥，才表明機體進行了免疫調(diào)整6.地表枯落物是指由植物地上部分產(chǎn)生并歸還到地表的全部有機質(zhì)的總稱，覆蓋在地表的枯落物可以影響土壤群落的物種豐富度。下列說法正確的是A.群落的演替不會影響枯落物的形成量B.同一緯度條件下不同地點間枯落物的形成量會存在顯著差異C.陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的形成量隨緯度的上升而增多D.調(diào)查某地土壤小動物的物種豐富度時，應選擇枯落物多的地方，否則結(jié)果會偏低29.(11分)將質(zhì)量和發(fā)育狀況相同的甲、乙兩種植物分別放在光照強度相同且恒定、其他條件相同且相宜的兩密閉容器中培育,一段時間內(nèi)容器中CO2相對含量的變更如圖所示。請回答下列問題:(1)當未供應光照時，植物葉肉細胞中最先產(chǎn)生ATP的場所是_________________。(2)試驗過程中植株甲所在的容器中CO2相對含量保持穩(wěn)定的緣由是__________________。(3)t1時間后，植株乙所在的容器中CO2相對含量下降的速率漸漸減慢的緣由是______________。(4)若變更光照強度重新試驗，使植株乙所在的容器中CO2相對含量保持不變，則在該光照強度下，植株甲所在的容器中CO2相對含量的變更趨勢為_________________。(5)通過該探討___________(能/不能)推斷甲植物的光合速率小于乙植物，緣由是_______。30.(9分)植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為比照進行了以下試驗:試驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度;試驗二:用"CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽旁邊14C(1)植物頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢，形成該現(xiàn)象的緣由是_______;體現(xiàn)了生長素的作用特點是______________。(2)試驗一中,去頂32h時III組側(cè)芽長度明顯小于II組，其緣由是____________。(3)試驗二中,a、b兩組側(cè)芽旁邊14C物量______________(增加/削減/不變)。(4)綜合兩個試驗的數(shù)據(jù)推想，8h時I組和II組側(cè)芽旁邊的IAA濃度關(guān)系為I組_______(大于/小于/等于)II組。(5)據(jù)圖所知，去頂8h時II組側(cè)芽長度明顯大于I組，請對此結(jié)果提出合理的說明:________________________________________________________________。31.(8分)“種群存活力”可用于探討種群受到一些因素影響后滅亡的可能性，推斷指標是“最小存活種群”(即種群以肯定概率存活肯定時間的最小種群規(guī)模)。某珍稀動物探討所利用這種方法來探討四川、甘肅交界處岷山、邛崍山林區(qū)的川金絲猴現(xiàn)有種群的存活實力，并由此開展愛護工作。下圖是調(diào)查和分析中獲得的數(shù)據(jù)，請回答下列問題:(1)探討金絲猴種群動態(tài)時，須要調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征____________。假如在調(diào)查過程中，由于頻繁捕獲導致被標記的金絲猴難以再次被捕獲到，則調(diào)查結(jié)果會_______(偏大/偏小不確定)。(2)依據(jù)上表可知,隨著初始種群規(guī)模數(shù)量的遞增，種群的滅亡概率_____________。從種內(nèi)關(guān)系角度分析,這是因為______________________導致的。(3)若以“滅亡概率小于5%的種群可以存活200年”作為可以維持存活的標準，則川金絲猴初始種群規(guī)模的最小范圍是____________只之間。32.(11分)現(xiàn)有XY型性別確定的二倍體草本植物甲，盞形花冠(A)對鐘形花冠(a)為顯性，其基因僅位于X染色體上,且基因a使雄配子死亡。另有雌維同株的乙種植株，其花色由D、d和E、e兩對等位基因限制。某基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應的基因在染色體DNA上的位置及限制花色的生化途徑如圖所示。請回答下列問題:(1)將甲種植物的鐘形花冠雄株和純合盞形花冠雌株雜交,子代表現(xiàn)型為________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由是_____________________。(2)甲種鐘形花冠雄株具有很高的欣賞價值，為使后代中鐘形花冠雄株比例最高，應選擇的親本雜交組合是_________________(用基因型表示)。(3)乙種植物體細胞內(nèi)的DNAI和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是___________。其上的等位基因在減數(shù)第一次分裂前期有可能發(fā)生________________________________。(4)若讓上圖所示基因型的植株自交(不考慮變異)，則后代的表現(xiàn)型及比例為_________。37.[選修1--生物技術(shù)實踐](15分)生物技術(shù)擁有巨大的發(fā)展空間,給人們的生活帶來了深刻的變更。請回答下列問題:(1)無菌技術(shù)是試驗室獲得純凈培育物的重要措施，無菌技術(shù)除了防止試驗室的培育物被其他外來微生物污染外，還可以__________;試驗過程中防止被其他外來微生物污染的措施有_______________________(至少答兩點)。(2)微生物的分別和純化在生物技術(shù)發(fā)展中起了重要作用。從土壤中分別純化細菌常用的接種方法是___________和____________兩種。通常對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形態(tài)、大小等菌落特征對細菌進行初步的_______________。(3)微生物體中常含有多種蛋白質(zhì),利用_______________法分別提取出蛋白質(zhì)時，等樣品完全進入凝膠層后,加人pH值為7.0、濃度為20mmo的磷酸緩沖液到適當高度進行洗脫，結(jié)果先洗脫出來的是__________(大分子/小分子)的蛋白質(zhì)。(4)水果中富含養(yǎng)分，如沙棘可用于制備果酒和果醋。用沙棘加工果汁過程中加入_______可使混濁的果汁變得澄清，釀制的沙棘酒沒有酒味只有醋味，可能的緣由是________________。38.[選修3-現(xiàn)代生物科技專題](15分)2020年3月16日,中國科學家陳薇院土團隊研制重組新冠疫苗通過臨末探討注冊審評,獲批進入臨床試驗。重組新冠疫苗的制備流程如圖。請回答下列問題:(1)步驟②須要____________作為原料,步驟②須要工具酶是_________，,形成的cDNA不包括基因中的__________部分。(2)步驟④是____________________________。(3)重組疫苗注入志愿者體內(nèi)后,S蛋白基因指導合成