廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（1）的夢(mèng)境中我看到點(diǎn)點(diǎn)，間消失在銀河。（2）良好的社會(huì)靠我們大家來(lái)，在參觀游覽時(shí)大聲喧嘩。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

驚天(

)(

)(

)(

)上萬(wàn)(

)(

)不茍

彬彬(

)(

)(

)(

)成針(

)(

)傍水2）.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(

)

（2）人們奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。(

)

（3）我不允許任何人進(jìn)入房間。(

)3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

周末，我們一家去了一戶農(nóng)家樂(lè)，那里yīshānbàngshuǐ_________，環(huán)境清幽。fángyán_______下掛著紅紅的燈籠，院子里種著芍藥、dùjuān_______和綠綠的téngluó_______，房子后面是一大片shūcài_______，不遠(yuǎn)處的hétān_______上，用籬笆圍著一塊地方，養(yǎng)著雞和鴨。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？

（2）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的__________，它源于__________回憶起來(lái)的情感。

（3）______________，一日不讀十日空。

（4）動(dòng)物是人類的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下__________的白鵝，老舍筆下__________的貓、__________的母雞。

（5）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，__________”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。5）.詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。正像英國(guó)的華茲華斯說(shuō)的那樣：“____________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！保ㄕ?qǐng)把名言補(bǔ)充完整。）

（1）詩(shī)人艾青用“綠”描繪了春回大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象。請(qǐng)你把這節(jié)詩(shī)補(bǔ)充完整。

（2）現(xiàn)在正值夏季，你眼中的夏季有哪些顏色？試著寫(xiě)一小節(jié)詩(shī)，也可以寫(xiě)一段話。（1）到哪兒去找這么多的綠：______________（2）_______________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．春天到了，放眼望去，原野冰天雪地，百花盛開(kāi)。B．這個(gè)小姑娘膀大腰圓，亭亭玉立。C．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他抽打陀螺得心應(yīng)手。D．我的語(yǔ)文老師是位鶴發(fā)童顏的小伙子。2）.正所謂“________”，不親眼見(jiàn)，他總是懷疑。填入恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛B．不入虎穴，焉得虎子3）.下列解釋不正確的一項(xiàng)（

）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吳歌·秋歌》中的“歌”一樣，都是古詩(shī)的一種體裁。B．“只緣身在此山中”的“緣”與“人緣”的“緣”意思一樣。C．“溺而不返”中的“溺”與“溺水”的“溺”意思一樣。D．“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”中的“沙場(chǎng)”與“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“沙場(chǎng)”意思一樣，指戰(zhàn)場(chǎng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.往日神氣的官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

長(zhǎng)話短說(shuō)：____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)題目、詩(shī)句用線連起來(lái)。

辛棄疾

《塞下曲》

樹(shù)頭新綠未成陰

楊萬(wàn)里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨(dú)坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂(lè)?村居》

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

王昌齡

《四時(shí)田園雜興》

朵朵花開(kāi)淡墨痕2）.將下面的書(shū)名與對(duì)應(yīng)的插圖連起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）1）.排排座（亂句重組）。

()一根小草怎么這么厲害？

()拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。

()魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

()他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。

()山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬。

()這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。

()一天，魯班上山找木料。

()他試了試，在手指上一拉就是一道口子。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

()這是我第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

()這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

()老師選我當(dāng)，我真自豪。

()隨著國(guó)歌，紅旗上升。

()我向國(guó)旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《綠》這首詩(shī)表現(xiàn)的是大自然的景象，更是詩(shī)人憂傷情感的流露。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。夜葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．請(qǐng)你用自己的話描繪一下詩(shī)中的夜景。

________________________________

2．你能中體會(huì)到詩(shī)人怎樣的感情？

_______________________

3．“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”這就話在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次，關(guān)于這種重復(fù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是以反復(fù)的呻吟體現(xiàn)詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美B．這種反復(fù)的吟詠深化了夜靜謐，美麗的氛圍。C．這種重復(fù)使詩(shī)歌的語(yǔ)言略顯啰嗦。D．這種重復(fù)能夠讓人更加深切地感受到詩(shī)人的情感。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我得到了_____________

要求：1．在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教訓(xùn)、關(guān)心等。2．通過(guò)事件來(lái)寫(xiě)作，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。3．語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，情感真實(shí)。300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。巨人的花園（節(jié)選）①“你們?cè)谶@兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開(kāi)了。②“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語(yǔ)道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：……③他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見(jiàn)他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹(shù)枝上。這棵樹(shù)馬上開(kāi)花了，小鳥(niǎo)們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1．選文中，巨人對(duì)待孩子們的態(tài)度由剛開(kāi)始的______________，變?yōu)楹髞?lái)的______________。

2．從選文中加點(diǎn)的“悄悄”“輕輕”中，我能體會(huì)到_____________________________。

3．關(guān)于巨人發(fā)生變化的原因，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．小男孩摟住巨人，親吻他的臉頰，融化了巨人冷漠的心。B．孩子們的到來(lái)，讓花園有了巨大的變化，巨人內(nèi)心受到了觸動(dòng)。C．巨人厭煩了花園里漫長(zhǎng)的冬天，想獨(dú)自享受花園里愉快的生活。4．展開(kāi)想象，選文中，巨人拆除圍墻后，孩子們?cè)诰奕说幕▓@里是怎樣玩耍的？寫(xiě)一寫(xiě)吧。

_______________________________________________

5．童話故事塑造了許多向真、向善、向美的人物。從你讀過(guò)的童話故事中選一個(gè)印象深刻的人物，并用幾句話介紹這個(gè)人物。

書(shū)名：《____________》

人物：_______________

________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

臨：①暫時(shí)，非長(zhǎng)期的。②來(lái)到，到達(dá)。③靠近，對(duì)著。④臨近，臨到（某一行為發(fā)生的時(shí)間）。

（1）別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。(

)

（2）臨窗的地方有一個(gè)洞口。(

)