上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用毛筆字臨摹“秋、思”兩個(gè)字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典，按要求填空。

“墜”字是___________結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法應(yīng)先找_______，再找______?！皦嫛痹谧值淅锏慕忉層校孩俾?；②垂住下面的東西。其中，在”耳墜“中的解釋是______；在“搖搖欲墜”中的解釋是______。（填序號(hào)）2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________，流著_______。

（2）哪怕你很聰明，要想成功，也得重視學(xué)與問(wèn)_________，_________，_________?！?/p>

（3）《鹿柴》一詩(shī)中，“__________，__________”兩句寫出了落日余暉返照進(jìn)深林，照在青苔上的宜人景色。3）.讀拼音，寫漢字。

慰jiè(

)

téng(

)蘿

拂shì(

)

和xié(

)

shū(

)菜

jiàn(

)行

pì(

)如

分biàn

(

)

huāng(

)忙

jǐng(

)戒

xiāo(

)灑

蚊zhàng(

)4）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

任憑……也……

非……不可……

只有……才……

（1）我(

)把字寫好(

)。

（2）(

)勇于為人民做出犧牲的人，(

)能得到人民永久的懷念。

（3）(

)你說(shuō)什么，(

)也改變不了我的決心。5）.按要求積累四字詞語(yǔ)。

（1）形容人物高尚品質(zhì)的：________、________、________。

（2）形容人物外貌或精神氣質(zhì)的：________、________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列橫線中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這座小村莊______，早晨起來(lái)家家戶戶______。漫步在小路上，路邊的野花五彩繽紛，讓人感覺(jué)______。A．雞犬相聞

燈火輝煌

神清氣爽B．炊煙裊裊

雞犬相聞

欣喜若狂C．車水馬龍

炊煙裊裊

別有風(fēng)趣D．依山傍水

炊煙裊裊

神清氣爽2）.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音與“看家”的“看”讀音相同的是

A．觀看B．看守C．照看D．看見(jiàn)3）.將下列語(yǔ)句依次填入文段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

詩(shī)歌是

，溫暖著我們澎湃的心靈；詩(shī)歌是，承載著我們美好的未來(lái)；詩(shī)歌是，滋潤(rùn)著我們幸福的生活；詩(shī)歌是，照亮著我們前進(jìn)的方向。A．一縷陽(yáng)光

一盞明燈

一場(chǎng)春雨

一條小船B．一縷陽(yáng)光

一條小船

一場(chǎng)春雨

一盞明燈C．一盞明燈

一條小船

一場(chǎng)春雨

一縷陽(yáng)光D．一盞明燈

一條小船

一縷陽(yáng)光

一場(chǎng)春雨4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詞句段運(yùn)用。

1．我覺(jué)得外祖父一下子頓時(shí)衰老了許多。（用修改符號(hào)修改病句）

2．紀(jì)昌成了射箭能手。（擴(kuò)寫句子，不少于兩處）

_________

3．他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。他在市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了冠軍。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

__________

4．選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫手法來(lái)表現(xiàn)它。

生氣

快樂(lè)

著急

傷心

自豪

例：寫“害怕”：我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。

寫“____________”：_______5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些詞語(yǔ)分別指的哪類人？連一連，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中。

老黃牛

百靈鳥

領(lǐng)頭羊

變色龍

應(yīng)聲蟲團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和的人默不作聲、踏實(shí)工作的人歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手善于變化和偽裝的人四年級(jí)（1）班的同學(xué)各有特點(diǎn)：小明是班里的（

），經(jīng)常帶領(lǐng)大家開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；小云比較靦腆，總是默默地為班級(jí)做事，是典型的（

）；小美則開(kāi)朗活潑，簡(jiǎn)直就是一只（

），歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。2）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無(wú)路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時(shí)王謝堂前燕

故穿庭樹(shù)作飛花

韓愈6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。2）.()它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“視死如歸”“秉公執(zhí)法”“剛正不阿”都是形容人物品質(zhì)的詞語(yǔ)。()

2．《扁鵲治病》告訴我們不要大驚小怪，沒(méi)有發(fā)生的事情不要杞人憂天。()

3．《出塞》描寫了駐守邊疆的將士久征未歸的情景，表達(dá)了詩(shī)人期待良將早日平息邊疆戰(zhàn)事，讓人民過(guò)上安定生活的美好愿望。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．“梅須遜雪三分白”中的“遜”的意思是______________，和句中的“__________”意思相近。后兩句詩(shī)的意思是___________。

2．后兩句詩(shī)能讓我們想起一句俗語(yǔ)（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C．只知其一，不知其二D．前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：這里真美

貴港是個(gè)美麗的地方，有風(fēng)景名勝、山水名川、園林景觀，也有田園風(fēng)光……請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)地方來(lái)寫。

要求：①按游覽順序介紹這個(gè)地方，注意寫清楚景物的特點(diǎn)，最好能用上積累的好詞佳句；②內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。水的自白①在人們的生活中，我是不可缺少的。大自然中萬(wàn)物的生存也都依靠我。②我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖層里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。③每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來(lái)淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時(shí)候，我及時(shí)趕到，化為甘霖滋潤(rùn)萬(wàn)物。到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來(lái)年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o(wú)處不在。你看我的作用多大?、苡捎诜N種原因，每年一定時(shí)期，兄弟們咆哮著，（

）堤岸，（

）房屋，（

）田地，（

）橋梁，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。⑤許多人贊嘆過(guò)我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來(lái)的災(zāi)難。小朋友，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)。1．根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）短文中“我”和“我們”各指什么？

_______________________________

（2）水在自白時(shí)帶有感情。第3自然段表現(xiàn)了它________________________，第4自然段表達(dá)了它________________________。

2．閱讀第4自然段，把下面的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。

淹沒(méi)

沖垮

沖毀

沖出

3．短文中的哪句話是對(duì)小朋友們提出的希望和要求？抄在下面。

________________________

4．文章哪一自然段寫了水的作用？

________________________

5．試想一下，如果沒(méi)有水，世界將會(huì)怎樣？我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么？

________________________

6．跟“水”有關(guān)的古詩(shī)，你能寫出兩句嗎？試試看！

（1）________________________

（2）________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.神話人物各有能力，各顯神通。將混沌一片的宇宙分為天和地的是_____，嘗百草并著有《本草經(jīng)》的是_____，被稱為大力士的是_____，愛(ài)惡作劇的是_____。

A．神農(nóng)

B．盤古

C．洛基

D．赫拉克拉斯2）.選詞填空。

光芒

光亮

光彩

光輝

（1）太陽(yáng)的(

)照亮整個(gè)大地。

（2）它旁邊的云片也突然有了(

)。

（3）我們把課桌擦了又擦，桌子變得又明凈又(

)。

（4）太陽(yáng)的(

)給黑云鑲了一道金邊。