高二政治三體味文化測(cè)試（教師）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精1.1體味文化A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考點(diǎn)一文化的形式、文化的現(xiàn)象1．文化具有豐富的形式,在下列形式中不具有意識(shí)形態(tài)的部分的是①理想②道德③科學(xué)技術(shù)④信仰⑤語(yǔ)言⑥理論A．①②③B．②④⑥C．①③D．③⑤解析：此題考查非意識(shí)形態(tài)的文化。此題是組合式選擇題，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，采用排除法解答。文化有意識(shí)形態(tài)與非意識(shí)形態(tài)之分。非意識(shí)形態(tài)文化包括,自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等,故③⑤符合題意，①②④⑥不符合題意。故本題答案選D。答案:D2．下列屬于文化現(xiàn)象的是①中國(guó)土司遺址在第39屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄②十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》③國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)④中國(guó)人民銀行下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率A．①②B．①③C．①④D．②③解析：文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，文化現(xiàn)象不同于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象。①③都屬于文化現(xiàn)象，符合題意。②屬于政治現(xiàn)象，不符合題意。④屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不符合題意。故本題答案選B。答案：B考點(diǎn)二文化的含義和特點(diǎn)3．漢字大體來(lái)源于兩個(gè)系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇,所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當(dāng)中的場(chǎng)景，都是“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”。這一事實(shí)說(shuō)明①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的②文化自身具有相對(duì)的獨(dú)立性③文化是一種社會(huì)精神力量④人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文比A.①②B。③④C。②③D。①④解析：漢字來(lái)源的兩個(gè)系統(tǒng)，以圖畫系統(tǒng)為主,刻畫系統(tǒng)為輔，這些原始文字屬于表意字范疇,所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當(dāng)中的場(chǎng)景,都是“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”，這一事實(shí)說(shuō)明文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的,人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文比，①④說(shuō)法正確。②③本身說(shuō)法正確,但材料沒(méi)有體現(xiàn)。故本題答案選D.答案：D考點(diǎn)三文化的力量4．2016年里約奧運(yùn)會(huì),中國(guó)女排以“不畏強(qiáng)敵、團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏”的精神，力克強(qiáng)敵，榮膺冠軍。“女排精神”成為鼓舞全民族團(tuán)結(jié)一致,為中國(guó)夢(mèng)奮斗的時(shí)代強(qiáng)音.這說(shuō)明A.文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)B。文化是民族凝聚力的重要源泉C.文化決定政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.文化促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步解析：文化創(chuàng)造力并不足以構(gòu)成綜合國(guó)力的基礎(chǔ)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“女排精神”成為鼓舞全民族團(tuán)結(jié)一致，為中國(guó)夢(mèng)奮斗的時(shí)代強(qiáng)音，說(shuō)明文化是民族凝聚力的重要源泉，故B正確；經(jīng)濟(jì)、政治決定文化的發(fā)展，故C表述錯(cuò)誤，排除；題干并未體現(xiàn)文化對(duì)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用，故D與題意無(wú)關(guān)，排除。故本題答案選B。答案：B5．漫畫《不能沒(méi)有手機(jī)》反映了生活中某些人過(guò)分依賴智能手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)休閑的病態(tài)現(xiàn)象。克服這一現(xiàn)象,需要A。號(hào)召人民減少智能手機(jī)的使用B.引導(dǎo)人們通過(guò)多種方式參與文化生活C。提高人們抵御不良文化的能力D.豐富智能手機(jī)的娛樂(lè)文化內(nèi)容解析：漫畫《不能沒(méi)有手機(jī)》反映了生活中某些人過(guò)分依賴智能手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)休閑的病態(tài)現(xiàn)象，要想改變“過(guò)分依賴”的情況，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)人們通過(guò)多種方式參與文化生活，故B正確；A項(xiàng)措施不正確，排除；題干并沒(méi)有提到不良文化的問(wèn)題，C錯(cuò)誤；題干中人民額過(guò)分依賴智能手機(jī)來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)休閑,D項(xiàng)措施不利于解決這一問(wèn)題，排除。故本題答案選B.答案：B6．世界精神衛(wèi)生組織把每年的5月8日訂立為“世界微笑日①文化影響人們的交往行為和交往方式②人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)③人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造、發(fā)展和享用文化④文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響，相互交融A．①②B．③④C。①③D．②④解析:人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到微笑是最美麗的語(yǔ)言，微笑是一種文化，通過(guò)微笑促進(jìn)人類身心健康，同時(shí)在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧，說(shuō)明文化影響人們的交往行為和交往方式，人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造、發(fā)展和享用文化，①③正確且符合題意；②④與題意不符，應(yīng)排除；故本題答案選C。答案:C7。全民閱讀已連續(xù)兩年被寫入政府工作報(bào)告.今年的政府工作報(bào)告除了“倡導(dǎo)全民閱讀”,又加入了“建設(shè)書香社會(huì)”的內(nèi)容。這是因?yàn)棰傥幕鳛橐环N精神力量促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展②優(yōu)秀文化決定了民族能否自強(qiáng)屹立于世界③先進(jìn)文化是社會(huì)發(fā)展和民族進(jìn)步的重要支撐④優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供精神食糧A．①②B．①③C．②④D．③④解析：提倡閱讀是因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng),優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和民族進(jìn)步，③④符合題意；文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有雙重性，只有先進(jìn)的優(yōu)秀的文化才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，①錯(cuò)誤；文化不起決定作用，答案:DB組提能強(qiáng)化練8.著名畫家張大千先生的《廬山圖》氣勢(shì)磅礴,青綠水墨淋漓，輝映交融。全卷從左上方鄱陽(yáng)湖,廬山含鄱口畫起，從水天一色的鄱陽(yáng)湖進(jìn)入云氣輝映的崇山峻嶺之中。以藝術(shù)的形式展現(xiàn)了廬山的自然美。對(duì)此，下列理解正確的是①文化是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式②張大千創(chuàng)作的《廬山圖》體現(xiàn)了獨(dú)特的地域文化③《廬山圖》是廬山自然美在文化上的反映④《廬山圖》是張大千先生社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物A．①②B．②③C．②④D．③④解析：本題主要考查文化的特點(diǎn)、文化的形式.藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式，①說(shuō)法錯(cuò)誤，故不選；《廬山圖》主要反映了廬山的自然美，沒(méi)有體現(xiàn)獨(dú)特的地域文化，故②不選；③④均正確切題，故選D。答案：D9．“中國(guó)大媽"“女漢子”“土豪”等流行詞的背后都有一類人、一段故事、一個(gè)熱點(diǎn)、一種生活方式.這表明A．人們接受文化的影響往往是主動(dòng)的B．人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化C．網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)人的發(fā)展D．文化現(xiàn)象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有解析：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是一種文化，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)背后都有一類人、一段故事、一個(gè)熱點(diǎn)、一種生活方式，說(shuō)明人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化，B符合題意。A材料沒(méi)有體現(xiàn)。C說(shuō)法不對(duì)，健康的網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)人的發(fā)展。D不符合題干要求。故本題答案選B。答案:B10．改革開放三十多年的流行語(yǔ)，濃縮了我國(guó)政策的變遷與百姓的喜怒哀樂(lè)，它們或轉(zhuǎn)瞬間即逝，或經(jīng)久流傳,或潛入一個(gè)國(guó)家的肌理，成為社會(huì)發(fā)展的體征。上述材料說(shuō)明①文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,是人所特有的②一定的文化反映自己所處的時(shí)代特征③文化影響社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程④文化隨社會(huì)實(shí)踐發(fā)展而變遷A．①②B．①③C．②④D．③④解析：語(yǔ)言屬于文化的范疇，每—個(gè)年代都有屬于自己的語(yǔ)言，每一個(gè)語(yǔ)言都承載著一個(gè)時(shí)代群體的集體記億，這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)政治決定文化。文化是時(shí)代生活在物質(zhì)上的反映，隨社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而變遷,③④適合題意；文化反映所處時(shí)代的特征，但不一定是如實(shí)反映，②錯(cuò)誤;③沒(méi)有體現(xiàn)，排徐;故本題答案選C.答案：C11．漫畫《精神大餐》形象地說(shuō)明了A．人們的精神活動(dòng)、精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)活動(dòng)、物質(zhì)載體B．文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品C．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象D．文化是一種素養(yǎng)解析:本題以漫畫切入，考查對(duì)文化特點(diǎn)的理解。漫畫中人們通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)、書籍等具體的物質(zhì)載體來(lái)享受文化，體現(xiàn)了人們的精神活動(dòng)、精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)活動(dòng)、物質(zhì)載體。C、D兩項(xiàng)是其特點(diǎn)，但不符合漫畫意蘊(yùn)。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合漫畫的主旨。答案：AC組大題沖關(guān)練12．2015年7月20日召開的中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“十三五”結(jié)合材料，運(yùn)用“體味文化”的知識(shí),解釋說(shuō)明把發(fā)展理念梳理好、講清楚的重要性。解析：本題考查知識(shí)點(diǎn)為文化的作用。首先，注意本題明確考查知識(shí)的范圍“體味文化”，其次，結(jié)合材料，可從文化的作用、對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響的角度去考慮.最后，整理思路，規(guī)范語(yǔ)言。答案:①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響.把發(fā)展理念梳理好、講清楚,才能更好地發(fā)揮先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。13。材料一近年來(lái)，江蘇省一些城市開展城市精神文明的討論與提煉,如南京市將“厚德載物、同進(jìn)文明”等四種提法納入城市精神的表決；常州市將市民精神提煉“勤學(xué)習(xí)、重誠(chéng)信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”;無(wú)錫市民開展了以“創(chuàng)新”為核心的城市精神大討論……這些城市精神既有時(shí)代特色，又展現(xiàn)了城市自身的文化內(nèi)涵.材料二某市委書記在參加討論時(shí)指出,“城市的發(fā)展最終還是以文化論輸贏"，并提出各級(jí)黨委和政府要高度重視“文化競(jìng)爭(zhēng)力”，要把文化建設(shè)作為做大做強(qiáng)城市的強(qiáng)大推動(dòng)力。只有繁榮的經(jīng)濟(jì)而沒(méi)有昌盛的文化，只有物質(zhì)的豐富而沒(méi)有文化的全面發(fā)展，就稱不上“全面小康"。(1)材料一、材料二分別體現(xiàn)了文化生活中的什么道理？（2)結(jié)合材料二，聯(lián)系所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明各級(jí)黨委政府為什么要高度重視“文化競(jìng)爭(zhēng)力”。解析:材料以江蘇省開展城市精神的討論、展示城市文化內(nèi)涵為背景，考查學(xué)生對(duì)文化力量的認(rèn)識(shí)和理解.第（1)問(wèn)要求回答“是什么",從材料一、材料二分別歸納出文化生活中的道理即可.第(2）問(wèn)要求回答“為什么”，先回扣文化的力量，然后分析其文化意義。答案：(1）①文化生活無(wú)處不在,不同的區(qū)域,有不同的自然環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境，從而形成各具特色