學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(范文8篇)_第1頁
學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(范文8篇)_第2頁
學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(范文8篇)_第3頁
學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(范文8篇)_第4頁
學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(范文8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板(優(yōu)秀范文8篇)

學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇1老師們,同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春學(xué)期,我們欣喜的看到,在新學(xué)期伊始,同學(xué)們的紀(jì)律意識加強了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在:教室,餐廳、宿舍的紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,校園環(huán)境整潔了,見到老師問好的現(xiàn)象多了,違反紀(jì)律的同學(xué)少了,各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強了,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績的同時,我們更要清醒地認(rèn)識到,我校所存在的問題:如亂扔垃圾問題,言語不文明問題,追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里,我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點希望和要求:

1、在行為禮貌方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來規(guī)范自己的言行,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

2、在安全方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及班干部的指揮,上樓下樓、出操、課間活動、就餐、就寢以及路隊都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi),不追逐打鬧,不快速奔跑,不把火柴、火機、刀具等危險品帶進(jìn)校園,絕不開展危險性游戲。

3、在紀(jì)律方面,遵守課堂、課間紀(jì)律,不奔跑,不打鬧,不喧嘩,不打架、住校生遵守宿舍紀(jì)律,做到熄燈息聲。熄燈后不說話,不走動,不吃零食,不玩東西,不私拿亂動、亂用別人東西。遵守餐廳紀(jì)律,自覺排隊,不跑、不擠、不夾隊,不高聲喧嘩,不浪費糧食。

4、在衛(wèi)生方面,要做好值日,教室、衛(wèi)生區(qū)堅持一日三打掃,并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底,搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣,堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生,做到四勤(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā)),杜絕傳染病(H1N1)的發(fā)生。

5、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比、學(xué)、趕、幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

6、六年級的同學(xué)要高度注意,本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)年,在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率,給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們付出了,就一定會有收獲,同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生,給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天!謝謝大家!

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇2各位同學(xué):

秋天是豐收的季節(jié),在這樣一個充滿歡樂的收獲的日子里,同學(xué)們懷揣著對未來的憧憬和期望相聚在五十九中學(xué),我代表全體老師歡迎你們的加入。望著大家一張張年輕富有朝氣的臉龐,老師好像也回到了十幾歲剛上高中的時候,感覺有點興奮,又有點迷茫。

在座的各位,有的可能還不熟悉,有的可能是以前的同學(xué),彼此之間很了解,但是無論你們原來是哪一個學(xué)校的學(xué)生,你們能夠走進(jìn)這個教室,就意味著你們要共同學(xué)習(xí)生活在一起。常言道“有緣千里來相會”,我們能夠?qū)W習(xí)生活在一起就是一種莫大的緣分,我也希望大家能夠珍惜我們之間的緣分,當(dāng)若干年后的某一天,回憶起現(xiàn)在,能想起一個充滿溫情,愛護(hù),拼搏向上的集體,而這一切更需要咱們?nèi)w師生的共同努力。

無論你過去的經(jīng)歷是輝煌,還是黯淡,輝煌的希望能夠繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮,黯淡的希望你能夠把那一切留在昨天,改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始?;钤凇白蛱臁钡娜吮^,活在“明天”的人迷茫,活在“現(xiàn)在”的人踏實。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。

為什么同在一個班級,有的同學(xué)能考上名牌大學(xué),而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認(rèn),每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,未來是把握在你們自己手中的。付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其你浪費時光,感傷自我,不如讓我們共同努力奮斗,拼搏未來!老師愿作你們的引路人!

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時候。

可是,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

我們生活的自然界中,生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。

在自然界中,森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。許多國家的護(hù)林實踐表明,當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的__%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害??上У氖牵覈纳指采w率僅有__%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!

而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

但是,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。超級秘書網(wǎng)

例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

這些雖然都是小事,但只要大家一起努力,一起動手,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝大家!

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇4老師、同學(xué)們:

大家早上好!

經(jīng)過平安、祥和的寒假,我們又回到了我們熟悉的校園。在這里,我代表學(xué)校衷心祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂!身體健康!工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

過去的一年,我校師生共同努力,學(xué)校取得了成績顯著:多次榮獲__市、自治區(qū)一級主管部門表彰,獲自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查組專家領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。老師們辛勤耕耘,教育教學(xué)成績突出:劉x等__位教師獲市級以上公開課、示范課競賽獎,鄺__等__位教師獲市級以上先進(jìn)榮譽獎勵,廖__等x位教師撰寫論文獲市級以上獎勵,周松林等__位教師市級以上指導(dǎo)學(xué)生參賽獎勵。

在過去一學(xué)年中,我們各年級、各班涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,其中劉__等x人獲得“三好學(xué)生”稱號,陳__等x人獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,石__等x人獲得“六星”稱號。同學(xué)當(dāng)中還涌現(xiàn)出許多勤奮學(xué)習(xí)、積極積極的典型事跡,他們積極參加各類比賽,成績喜人,李__等100余人獲市級以上各類競賽獎勵,同時有27個班榮獲優(yōu)秀班集體稱號。希望獲得表彰的同學(xué)和評出的校優(yōu)秀班集體的班級再接再厲,在新的學(xué)期播種新的希望,獲得更大進(jìn)步!

古語云:“天行健,君子以自強不息”,其道理就是告訴我們做人要有一種積極積極、永不放棄的精神。新學(xué)期,同學(xué)們會面臨學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格、知識更新、能力發(fā)展等新問題,會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多大的困難,都會以積極的心態(tài)面對,在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多難,只要我們堅定信念,努力積極,腳踏實地,自強不息,定能獲得更大的進(jìn)步。

同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新,以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過我們大家共同努力,一定能實現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo),一定能取得理想成績,一定能再鑄我們一中的新輝煌。

最后,祝愿各位老師身體健康、工作順利;祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、金榜題名。

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇5各位老師:

大家好!

感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個團(tuán)隊做出的貢獻(xiàn)。希望在今后的工作中為我們自己的團(tuán)隊做出更多的貢獻(xiàn)。

今天我想談下面的幾個問題:

1.通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況,一個是給各位組長布置的:“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí),然后擬出一個方案,該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念,和下期本組的教學(xué)設(shè)想,要求各組長在開學(xué)前,用qq直接傳給我?!钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準(zhǔn)備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。準(zhǔn)備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完,由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,只有_老師把試題的分析報告交給我了,其余的還沒有交,這個任務(wù)請大家教師交給李老師,時間第一周周六下午4點前。

2.有關(guān)班級教師搭配的情況通報。

表格略。

3.把課表發(fā)給大家,早晚自習(xí),完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下,課表的安排,請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求,不過如果的確有困難要改變的,請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是,時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習(xí)和完善課的安排,請老師們注意是初稿,老師們有實在要調(diào)動的,調(diào)好以后給我講一聲,改了就是,時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下,完善課不是要求老師講課的,是讓老師們守自習(xí),學(xué)生練習(xí)。老師不能講課的。還有一個表是:教師辦公室的調(diào)整表,我在安排的時候,盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,因此盡量讓文科老師都安排在5樓,如果有搬動的老師,就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習(xí),明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習(xí),但是要求安排到班的老師到班守自習(xí),安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí),請各學(xué)科抓緊時間準(zhǔn)備。

4本期將做好的幾件事情。

4.1.繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章,當(dāng)然可以是感悟之類的),上交的時間是每月28日前交到_老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案,提前一周交到級部,把電子文檔交給_老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上,按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進(jìn)行評比,評出適當(dāng)?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。

4.2.每周都要召開組長學(xué)習(xí)會,我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。

4.3.教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作,尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

4.4.打算本學(xué)期不進(jìn)行不搞周考,但要搞月考。我們的完善課,實行不要老師們講課,只能老師守自習(xí)的方式,我們安排為:略

對每次的練習(xí)和月考試題,請各學(xué)科自己準(zhǔn)備好,而且是提前一個星期準(zhǔn)備好,完善課的具體使用方式:不再用于講課,用于學(xué)生練習(xí),將下午的六節(jié)完善課,分別用于高考六個學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí)。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對應(yīng)的科任教師。這里要求:

1.各組每周都要準(zhǔn)備好試題,而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān),每次的題要由組長審題,要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負(fù)責(zé),所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成,就要求每科每次的練習(xí)就一張a4紙。

2.各學(xué)科(尤其是數(shù)理化生)體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論,如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。

3.完善課的守自習(xí)的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習(xí)。

4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改,本期一定要做到,學(xué)生有練習(xí)。老師就一定要批閱。當(dāng)然老師們有上班級較多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情況。

4.5.教師授課標(biāo)準(zhǔn)。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數(shù)的60%----80%為標(biāo)準(zhǔn)。分班之后,級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來,老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一(總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長。

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

涼爽的秋風(fēng)為我們吹響了新學(xué)期的號角。今天對學(xué)校、老師和學(xué)生來說都是激動人心的一天。新學(xué)期開始,帶著希望和憧憬,帶著興奮和激動,我們又在一起了。感謝福山中心學(xué)校給了我們一個認(rèn)識生命價值的機會,一個展示自己風(fēng)格的舞臺,我很高興也很自豪能成為福山中心學(xué)校的一員。借此機會,在新學(xué)年的隆重開學(xué)典禮上,我代表全體老師,榮幸地歡迎新生加入福山中心學(xué)校溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)重返校園。

回顧過去的一年,我們?nèi)w師生以極大的熱情組織了各種活動,贏得了社會的贊譽和家長的肯定,譜寫了符曉輝煌的篇章。這個成績來之不易。是全校領(lǐng)導(dǎo)和教職工共同努力的結(jié)晶,但成績只能屬于過去,未來取決于我們大家繼續(xù)努力,共同奮斗拼搏。

同學(xué)們,老師們,良好的開端是成功的保障。一個好的開始,就意味著距離美好的愿望、偉大的理想又近了一步。

老師們,讓我們攜起手來做一名出色的教師,用滿腔的熱情,育人育心;讓我們一起做崇高師德的力行者,以身立教,為人師表;讓我們一起做課程改革下的優(yōu)秀園丁,更新觀念,開拓創(chuàng)新,積極投身到學(xué)校的課堂教學(xué)中。面向每一個學(xué)生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期更需要你們敞開心靈,伸出雙手,去實踐,去體驗、去創(chuàng)新。去認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),在學(xué)到更多知識的同時提高能力,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生;去愛護(hù)校園中的每一處設(shè)施,做一名文明的小學(xué)生;去積極參與每一次校園活動,發(fā)揮自己的潛力,做一名有特長的小學(xué)生。

如果說今天的福小是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每一個人爭做那潮頭最奮進(jìn)的浪花,唱出最激蕩的生命之歌!如果說明天的福小是閃耀的明星,那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天,團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造輝煌。

最后,深深地祝福我們福山中心學(xué)校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校百尺竿頭,更進(jìn)一步!

謝謝大家!

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時候。

可是,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

我們生活的自然界中,生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。

在自然界中,森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。許多國家的護(hù)林實踐表明,當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的__%以上,而且分布均勻時,國家就不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害??上У氖?,我國的森林覆蓋率僅有__%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!

而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

但是,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。超級秘書網(wǎng)

例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

這些雖然都是小事,但只要大家一起努力,一起動手,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝大家!

學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿模板篇8老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這秋意濃濃的十月,在這充滿色彩與收獲碩果的時節(jié),我?!皭畚?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論