高中信息技術(shù)粵教版必修教案 《信息技術(shù)的應(yīng)用與影響》教學(xué)設(shè)計(jì)

《信息技術(shù)的應(yīng)用與影響》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

“信息技術(shù)的應(yīng)用與影響”是粵教版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材第一章第二節(jié)的內(nèi)容，主要介

紹信息技術(shù)的應(yīng)用、影響以及如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)。在本小節(jié)的學(xué)習(xí)中，通過相關(guān)的視

頻和動(dòng)畫的展示，讓學(xué)生初步了解信息技術(shù)的應(yīng)用，感知未來發(fā)展趨勢(shì)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)信

息社會(huì)的關(guān)注與向往，并通過辯論讓學(xué)生學(xué)會(huì)以辯證的方法看待信息技術(shù)和如何理性地選擇

信息技術(shù)。

二、學(xué)情分析

本課的教學(xué)對(duì)象為來自不同學(xué)校的高一學(xué)生，信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)信息技術(shù)的了

解也僅停留在表面。學(xué)生在前一節(jié)課了解了信息技術(shù)的概念及其發(fā)展，對(duì)信息技術(shù)有了初步

的了解。所以，在教學(xué)過程中，應(yīng)盡量避免空洞的理論說教，應(yīng)結(jié)合教材，走進(jìn)生活，列舉

實(shí)例，幫助學(xué)生從側(cè)面和感性上理解這個(gè)概念，并通過觀看與信息技術(shù)有關(guān)的視頻激發(fā)他們

的興趣，引導(dǎo)他們從身邊的事例開始關(guān)注生活中的信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)

性。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

(1)能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例，并歸納信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步及個(gè)人生活

和學(xué)習(xí)的影響。

(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)深入地用科學(xué)的眼光去觀察生活，去

看待技術(shù)。

2、過程與方法

(1)通過分組合作、自由討論、總結(jié)講述、以實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，

提高學(xué)生的協(xié)作能力。

(2)通過觀看視頻和動(dòng)畫，讓學(xué)生了解，感知信息技術(shù)的應(yīng)用與影響，表達(dá)自我觀點(diǎn)，

交流思想，做好迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）感知信息技術(shù)未來發(fā)展趨勢(shì)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的關(guān)注與向往。

（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)以辯證的方法看待信息技術(shù)和如何理性地選擇信息技術(shù)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和良好的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

（1）了解信息技術(shù)的應(yīng)用及未來發(fā)展趨勢(shì)。

（2）分析信息技術(shù)的影響。

教學(xué)難點(diǎn)：

（1）正確分析信息技術(shù)的積極、消極兩方面的影響。

五、教學(xué)方法

講授法、討論法、小組合作

六、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體電子教室、教學(xué)課件、相關(guān)動(dòng)畫和視頻。

七、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

師：隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，以計(jì)算機(jī)

和現(xiàn)代通信技術(shù)為核心的信息技術(shù)再次掀起了信

創(chuàng)設(shè)

息革命浪潮，它影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。

情境現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)信息社會(huì)，去了解、去感知、通過圖片入，

去體驗(yàn)信息技術(shù)給我們的生活所帶來的變化！引導(dǎo)學(xué)生思

觀看圖片

考，引起學(xué)生

課件展示圖片：以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)在

導(dǎo)入注意。

生活中的應(yīng)用，引發(fā)思考，導(dǎo)入新課。

新課了解信息通過觀看視

課件播放視頻：信息技術(shù)改變生活

技術(shù)在學(xué)頻，了解信息

習(xí)、工作和技術(shù)的應(yīng)用，

（1）生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)空間生活中的感知未來的信

應(yīng)用，感知息世界。

（2）身臨其境的玩轉(zhuǎn)世界

未來的信

（3）方便舒心的家居生活息世界

（4）便捷安全的出行保障

（5）隨心所欲的美食天地

師：通過觀看短片，我們知道信息技術(shù)已經(jīng)對(duì)

各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，其影響是

深遠(yuǎn)的，將從根本上改變?nèi)藗兊纳罘绞健⑿袨榉?/p>

式和價(jià)值觀念。首先讓我們一同來學(xué)習(xí)信息技術(shù)的

從家庭生

應(yīng)用。

活、日常學(xué)

師：我們來共同討論并列舉信息技術(shù)在生活中習(xí)、通信服

的應(yīng)用實(shí)例。務(wù)、金融行走進(jìn)生活，發(fā)

業(yè)、醫(yī)療?，F(xiàn)身邊的信息

走進(jìn)健、工業(yè)生技術(shù)，并歸納

小組討論列舉實(shí)例，了解并總結(jié)信息技術(shù)的應(yīng)產(chǎn)、科學(xué)技總結(jié)，分享成

生活

用。術(shù)等方面果。

列舉有關(guān)

【教師小結(jié)】

信息技術(shù)

列舉

通過小組討論，列舉實(shí)例，我們可以看出，信應(yīng)用實(shí)例，

實(shí)例

息技術(shù)在日常生活、辦公、教育、科學(xué)研究、醫(yī)療并歸納總

保健、企業(yè)、軍事等方面的廣泛應(yīng)用已經(jīng)對(duì)各個(gè)領(lǐng)結(jié)其特點(diǎn)，

域的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，其影響是深遠(yuǎn)并完成教

的，將從根本上改變?nèi)藗兊纳罘绞?、行為方式和材“?-3

價(jià)值觀念。信息技術(shù)

的應(yīng)用實(shí)

例”。

師：下面我們觀看一組動(dòng)畫和視頻來了解一下通過視頻展示

未來社會(huì)信息技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用。數(shù)字生活，讓

觀看動(dòng)畫

學(xué)生體驗(yàn)感知

1、感知物聯(lián)網(wǎng)一一智能家居讓生活更舒心和視頻，感

信息技術(shù)的魅

知智能家

感知強(qiáng)大的物聯(lián)網(wǎng)在家居，安保，生活等方面的應(yīng)力，激發(fā)學(xué)生

居，體驗(yàn)未

觀看用，了解以信息技術(shù)為核心的智能家居給生活帶來對(duì)信息社會(huì)的

來數(shù)字生

的便利。關(guān)注與向往，

視頻活，了解未

了解強(qiáng)大的信

2、體驗(yàn)未來一一走進(jìn)數(shù)字生活來信息技

息技術(shù)的廣泛

術(shù)的發(fā)展

體驗(yàn)未來充滿神秘色彩的數(shù)字生活，感知強(qiáng)大應(yīng)用。

感知趨勢(shì)。

的信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用與影響。

體驗(yàn)

開展組內(nèi)討

閱讀教材第12頁(yè)到14頁(yè)的內(nèi)容，按小組分成論，組間辯論，

正反兩方（「4小組為正方，5-8小組為反方），進(jìn)行組內(nèi)正確分析信息

舉例說明信息技術(shù)積極與消極的影響。討論，組間技術(shù)的積極、

辯論，歸納消極兩方面的

將學(xué)生分成兩個(gè)大組，每個(gè)小組支持一個(gè)觀

辯論總結(jié)信息影響。

點(diǎn)，展開辯論。

技術(shù)的影

交流

觀點(diǎn)一：信息技術(shù)產(chǎn)生的積極影響。響。

觀點(diǎn)二：信息技術(shù)產(chǎn)生的消極影響。

總結(jié)

師：通過辯論我們深入了解了信息技術(shù)的積極

影響和消極影響，但是對(duì)信息技術(shù)可能帶來的負(fù)面影

響，我們只能束手無策、坐以待斃了嗎？

我們必須要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)，做好迎接信息

社會(huì)的挑戰(zhàn)，避免信息技術(shù)帶來的危害。

了解信息

社會(huì)的挑

教師展示課件：迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)：讓學(xué)生明確在

戰(zhàn)，并做好信息社會(huì)如何

1.培養(yǎng)良好的信息意識(shí)。

思想和心做好思想和心

理準(zhǔn)備，養(yǎng)里準(zhǔn)備，養(yǎng)成

2.積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高

成習(xí)慣。良好的信息技

信息處理能力。

術(shù)習(xí)