云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhuāngjia

chètuì

jìngzhēng

huǎnmàn

bīpò

zàntàn

chángshì

xùnchì

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

六一兒童節(jié)到啦！糖果屋里zhuāngshì_______一新。瞧，造型樹上掛著fēngshuò_______的糖果供人guānshǎng_______。華麗的sīchóu_______帶子隨風(fēng)飄揚(yáng)。誘人的měicān_______饞得人直流口水?？矗⒆觽儽持蓯鄣膕huǐhú_______，排著zhěngqí_______的隊(duì)伍走過來啦！他們的liǎnjiá_______紅撲撲的，就像一個(gè)個(gè)紅蘋果！2）.填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

維持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿態(tài)

開辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨3）.讀拼音，寫詞語。

（1）經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的nǔ

lì(

)學(xué)習(xí)，我們掌握了豐富的知識，明白了很多shēn

kè(

)的道理，取得了許多優(yōu)異的chéng

jì(

)。

（2）這位jiào

liàn(

)為了運(yùn)動(dòng)員的jiàn

kāng(

)，根據(jù)每位運(yùn)動(dòng)員的身體情況，制定了xiáng

xì(

)的計(jì)劃，指導(dǎo)他們科學(xué)運(yùn)動(dòng)。

（3）càn

làn(

)的wǎn

xiá(

)灑落江面，遠(yuǎn)處的群山仿佛被鑲上了金邊，美得那么hé

xié(

)。4）.我會(huì)拼、會(huì)寫——看誰寫的正確、規(guī)范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____5）.根據(jù)注音，寫出詞語。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．北京成功舉辦了冬奧會(huì)，全國人民都?xì)g欣鼓舞，無比高興。B．由于解放軍的奮力營救，被洪水圍困的群眾已經(jīng)脫險(xiǎn)了。C．那個(gè)女孩正攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老太太過馬路。D．看到老王突然暈倒在地，鄰居們趕忙手腳并用地把他抬到陰涼的地方。2）.唯戎不動(dòng)。（

）A．只有B．只是3）.“礓”字最有可能與下列哪個(gè)字讀音相同？（

）A．硅B．石C．僵D．碲4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。想一想：女媧去了哪里，如何找到這五種顏色的石頭的？請把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)她來到茫茫沙漠里，__________________________________。

(2)她來到______，______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

古希臘大力士

洛基

用音樂征服草木

奧丁

愛惡作劇的火神

俄耳甫斯

北歐的眾神之父

赫拉克勒斯2）.連一連。（把題目、作者和對應(yīng)詩句連起來）

《題西林壁》

唐?王昌齡

生當(dāng)作人杰

《夏口絕句》

宋?蘇軾

雪卻輸梅一段香

《暮江吟》

宋?李清照

不教胡馬度陰山

《出塞》

唐?王翰

只緣身在此山中

《雪梅》

唐?白居易

露似真珠月似弓

《涼州詞》

宋?盧鉞

古來征戰(zhàn)幾人回6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，意思對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個(gè)反問句。(

)

2．“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個(gè)設(shè)問句。(

)

3．“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個(gè)疑問句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾_______________，遠(yuǎn)近高低各不同。_______________，只緣身在此山中。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．在這首詩中“題”是__________的意思，“緣”是_______________的意思。

3．詩中“_________，___________”蘊(yùn)含了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的深刻哲理。

4．學(xué)習(xí)了《題西林壁》這首詩，請你結(jié)合生活實(shí)際說說你得到的啟示。

________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

前半學(xué)期，我們在課內(nèi)外讀了《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》《神農(nóng)嘗百草》《羿射九日》等神話故事，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中認(rèn)識了個(gè)性鮮明、本領(lǐng)高強(qiáng)的神話人物。你最喜歡誰？假如準(zhǔn)許你和他（她）在一起共度一天的時(shí)光，你們會(huì)去哪里？會(huì)做些什么？又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情？請發(fā)揮你的想象力，大膽地寫下來吧。注意書寫要整潔美觀，題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下文，按要求答題。養(yǎng)

鴨豐子愷①今年mù（幕

暮）春，我從街上買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在liáng（梁

粱）上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。七月初我們遷居新屋的時(shí)候，已經(jīng)長成一對中鴨了。家人告訴我：新屋四周沒有鄰居，卻有籬笆（bab?。﹪淮髩K空地，我們可以在籬笆內(nèi)掘一個(gè)小塘，就稱為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，巡視游泳，在我的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②這一對鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的家畜（chùxù）。我喜歡它們，大半是為了鴨這種動(dòng)物的性行。許多人說，鴨步態(tài)太難看。我以為不然，搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像總是著急有事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干壞事，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的吃相有廉恥。人去喂食的時(shí)候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來吃。正在吃的時(shí)候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾氣憐，絕不貪婪爭食，頗有“不食嗟來”之志。④比較之下，狗和貓的吃相實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動(dòng)物中無出其右了。喂食的時(shí)候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓的貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動(dòng)物嗎？⑤這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老死。我想準(zhǔn)備一只籠子，將來好關(guān)進(jìn)籠里，帶它們坐輪船，穿過巴峽巫峽，經(jīng)過漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。（選文有刪改）(1)根據(jù)上下文，給拼音選擇正確的漢字或給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確答案下面打“√”。

(2)文章第①段出現(xiàn)兩次冒號，第一次的作用是________，第二次的作用是_______。（填序號）小貼士

冒號的作用：①提示下文；

②總結(jié)上文；③注釋說明。

(3)聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列詞語的意思。

無出其右：_________________________________________________。

(4)從②—④段看，作者著重是從______、______方面介紹鴨子的，表達(dá)了作者_(dá)__之情。

(5)認(rèn)真讀短文，思考：作者是如何通過描寫狗和貓，表達(dá)對鴨子的情感的，請把你的看法寫在下面。

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.讀詩句，想象畫面，在圖畫下面填詩句（填序號）。A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(

)

(

)

(

)2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

大堤（dī

tī）