廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

gǎishàn

huánrào

kòngxì

zīrùn

rènpíng

yīnqiè

zhènzuò

jìngpèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.把下面的詞語補充完整。無(

)奈(

)

(

)心(

)手

齊頭(

)(

)通(

)達(

)

手(

)足(

)

隨遇(

)(

)2）.照樣子寫字并組詞。（每空0.5分，共6分）

濱—賓（賓館）

績—______(

)

濤—______(

)

中—腫（腫脹）

參—______(

)

建—______(

)

桿—肝（肝臟）

供—______(

)

侍—______(

)3）.詩中有畫面：王昌齡用“寒雨連江夜入?yún)牵琠________。”描寫了自己冷風(fēng)冷雨中孤獨送友的畫面；楊萬里“_________，飛入菜花無處尋?！弊屛覀兛吹搅瞬嘶ㄊ⒎牛瑑和顫姳甲叩那榫?，像這樣描寫兒童生活的詩詞，我還積累了“____________，

______。”4）.這學(xué)期我們讀了米·伊林的《十萬個為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價值的問題，你最感興趣的是：____________________________

經(jīng)過閱讀查找，這一問題的答案是：________________________________5）.課外古詩詞積累

（1）蘭陵美酒郁金香，________________。

（2）時人不識余心樂，_________________。

（3）出師未捷身先死，________________。

（4）人面不知何處去，_______________。

（5）樓船夜雪瓜洲渡，_______________。

（6）_______________，落日故人情。

（7）人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，____________。這首詩的作者是_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．齊頭迸進

慈眉善目

重正旗鼓

通情達理B．無可耐何

精疲力竭

橫七豎八

奔流不息C．山崩地裂

呼風(fēng)喚雨

騰云駕霧

隨遇而安2）.下列選項中，不是描寫春天的景色的是（）A．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。B．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．近寒食雨草萋萋，著麥苗風(fēng)柳映3）.下列句子中加點字詞的解釋不正確的是（

）。A．恭勤不倦。（肅靜勤勉）B．過是溪。（這）C．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（練習(xí)）D．欲作針。（想要）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。(照樣了，用上描寫顏色的詞語寫一句話)

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)課文及主題連起來。

《精衛(wèi)填?！?/p>

要從不同的角度看待問題

《牛和鵝》

要仔細觀察，善于思考

《王戎不取道旁李》

要勤學(xué)苦練，打好基本功

《紀昌學(xué)射》

要堅忍不拔，不畏艱難2）.連線。

人生自古誰無死

學(xué)不成名誓不還

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

留取丹心照汗青

昔仲尼，師項橐

朝于斯，夕于斯

口而誦，心而惟

古圣賢，尚勤學(xué)6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√"，錯的畫“×”。

1．課文《走月亮》主要描繪了在秋天明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手走月亮的美好畫面，體現(xiàn)了作者和母親之間那種溫馨、甜美的親情。(

)

2．“我和阿媽走月亮”這句話在文中多次出現(xiàn)，這樣寫的好處是將“我”和阿媽走過的這些地方很自然地串聯(lián)在一起，使文章結(jié)構(gòu)清晰、自然。(

)

3．“走月亮”的意思是“我”和阿媽在月光下辛勤地勞動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……(1)用“——”畫出詩中的排比句，用“﹏﹏”畫出詩中自問自答的句子。

(2)這首詩中，“被暴風(fēng)雨所打擊著”指的是（

）A．這里的環(huán)境很惡劣，經(jīng)常發(fā)生暴風(fēng)雨。B．作者在生活中遇到了各種各樣的困難。C．當時的國家多災(zāi)多難，人們飽受磨難。D．當時的作者經(jīng)常挨打，生活苦不堪言。(3)下列關(guān)于這首詩歌的說法，正確的一項是（

）A．詩歌通過寫一只鳥兒對土地的熱愛，表達了作者的愛國之情。B．詩歌通過寫一只鳥兒對土地的熱愛，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念。C．詩歌描寫了鳥兒的歌唱，表達了作者對小鳥的喜愛之情。D．詩歌描寫了鳥兒的歌唱，表達了作者對大自然的喜愛之情。(4)第二行詩句中“嘶啞的”能不能去掉？為什么？

____________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.讀書會上我們欣賞了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》、胡竹峰的《花山記》，相信你也想拿起筆進行創(chuàng)作！

在成長的過程中，我們總會因為外在的聲音，而忽視自己的優(yōu)點，放大自己的缺點，然后陷入自我懷疑。然而我們需要時刻保持清醒，正確認識自我。那么，你有什么特點？你的性格是什么樣的？你的特長和愛好是什么呢？……請你以自己為寫作對象，介紹你自己，可以通過具體事例來說明，完成一篇作文。

要求：題目自擬；不少于350字；不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動四：到文學(xué)社——觀生命百態(tài)，品成長感悟個材料一①說到愛心，大凡指人，其實鳥的愛心更見感人。一日清晨，我隱約看到幾只小鳥的頭探出巢外，晚上就聽門外有嘰嘰聲，出門開燈才發(fā)現(xiàn)蜷著一只小黃雀。上前揮趕，它卻驚得縮成一團，俯首捉之，方醒悟是黃雀的幼雛掉了下來。不遠處的樹影里是那對失職的鳥夫妻在雀噪。我忙將小鳥放于花叢下，又發(fā)現(xiàn)還有兩只，原來兄妹仨都掉下來了，無疑是巢小擁擠所致，不免抱怨起這對鳥夫妻的懶惰來。②可很快我就被它的護子之情折服。我試圖將幾只雛鳥放進紙箱，頭頂?shù)狞S雀夫婦，大概以為我在行打家劫子之惡，厲聲叫著就俯沖而下，撲進紙箱，旋而又飛起，那團黑影從我眼前掠過一瞬，反光的黑瞳分明燃著仇恨的火光。我只好放下紙箱，退避一旁返回屋中，才見黃雀夫婦飛下樹來，把三只雛鳥帶至墻角的花叢。小黃雀稍能長大一點，鳥夫妻更為辛苦，它們不僅要捉蟲子喂食，還要不停地教小鳥飛行，銜回的蟲子先不吐哺，飛下來待小鳥張大了黃口，便飛向低處的樹枝，且飛上飛下，反復(fù)示范。(1)文中先用“失職”“懶惰”這樣的詞語描寫鳥夫妻，后又說“我就被它的護子之情折服”，這樣寫前后是否矛盾？為什么？

_____________

(2)“鳥的愛心更見感人”，作者通過哪些事例描寫了“鳥的愛心”？（至少寫出三個）

______________

(3)短文畫線句中加點的連續(xù)性動詞，讓我們感受到黃雀夫婦以為幼雛有難時

的心情，語言生動形象，畫面感十足。請你仿照這樣的寫法，用幾個表示連續(xù)性動作的詞語，寫寫你最喜歡的小動物進食或嬉戲的場景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會給下面句子中加點字選擇正確讀音，打“√”。

盛夏，太陽炙烤著（zhe

zhuó）大地，都要把人曬暈（yūn

yùn）了，但茉莉花仍一聲不吭（kēng

háng），倔強（jiànɡ

qiáng）地綻放自我。2）.給每個句子中的人物找一個對應(yīng)的“稱號”。

A．百靈鳥

B．老黃牛

C．應(yīng)聲蟲

D．小蜜蜂

E．千里馬

F．領(lǐng)頭羊

（1）弟弟做事沒有主見，你說怎樣他就怎樣。_____

（2）小紅不但自己愛讀書，還每天一早就站在講臺前領(lǐng)著大家早讀。_____

（3）妹妹在家里很勤快，一會兒幫媽媽掃地，一會兒幫奶奶晾衣服。_____

（4）小方同學(xué)多才多藝，每次班級聯(lián)歡會上都能聽到她動人的歌聲。_____12、語言表達（每題6分共1題）1）.詞句運用。

（1）寫一句話，運用作比較的方