小學(xué)生愛心傳遞演講稿5篇

第小學(xué)生愛心傳遞演講稿5篇

小學(xué)生愛心傳遞演講稿(1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，可是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，可是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝;有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的本事去幫忙他人，溫暖世界。

禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺油昝?，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)如何讓生命之路坦蕩如何讓生命之輝永放

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感激以往幫忙過你的人;用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。

叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎

所以，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會幫忙別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成完美的人間。

小學(xué)生愛心傳遞演講稿(2)尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

大家聽說過耳蝸嗎耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系那就聆聽我述說這個故事吧!

故事發(fā)生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。

小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單?？墒谴蠛漆槪@么小的耳蝸，怎樣找啊!

耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢?；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。

全家人在絕望之際，一個媒體從業(yè)員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當(dāng)他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群里走去。

這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加完美。

小學(xué)生愛心傳遞演講稿(3)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

愛心，無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)，愛心就在我們身邊。愛心讓人感到幸福;愛心讓人感到溫暖;愛心讓人感到歡樂，要傳遞愛心!

那天，陽光明媚，調(diào)皮的太陽早早地升起，溫暖的陽光灑下來，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮在藍(lán)天下翩翩起舞，而后又悄然落下。

我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽到一陣小孩子的哭聲。

回頭望去，是一個大約四歲的女孩，長長的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了!

她此刻人群的中央，大聲的哭著，只見路人只是看了她一眼，有匆匆的走去!

突然，我看到小女孩被一個叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。

只見阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開口說道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說。

她牽起女孩的手，買了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎”“在超市門前。”“那你有她的電話號碼嗎”“沒有!”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。

她又帶女孩回到了超市門前，和女孩說:“你媽媽會來到那里找你的，我們就在那里等她?！薄昂?”“孩子，你多大了上學(xué)沒”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。

不久，她的媽媽遍走了過來，道了謝，便走了。

阿姨令我感動!愛心是有善的，愛心是真誠的，愛心是溫暖的，我們要傳遞愛心，愛心富有正能量!

小學(xué)生愛心傳遞演講稿(4)尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

以前總聽說一句話：贈人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。

那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個笑話我猜一個字謎歡樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎樣了”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。

大家看到這個情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請他順路一齊走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自我的零用錢給他的……這時，班主任教師也趕了過來，邊詢問著情景、邊從自我包里拿出錢來給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，教師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級校服的大哥哥。教師喊他：“同學(xué)，還你的錢!”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯?！庇腥苏f：“誰說此刻的孩子都自私，眼里沒有別人?！?/p>

午時，趙祺又帶了五元錢，想請同學(xué)們幫他一齊找到那個大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不明白他的名字。幾天過去后，直到六年級畢業(yè)也沒找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，可是也被他的愛心舉動深深的感染著。之后趙祺把五元錢交給周教師說：“大哥哥的五元錢放到班級里，讓這五元錢再幫忙有需要的人?！?/p>

這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……

小學(xué)生愛心傳遞演講稿(5)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

世上有樣?xùn)|西，不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣?xùn)|西，玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛心。愛心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽光的金亮。

這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈;雖然家財萬貫，卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢衼?，知曉人間疾苦，更愿意用自我的財富，傳遞彼此的愛心。

是誰不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書是誰不懼前途艱險，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛心縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯縱橫了他單薄的衣襟。為了村民，試問他如何能夠放棄李時珍，一代醫(yī)師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷的愛心，將醫(yī)師仁愛之美德，弘揚(yáng)于世，奏人間之絕唱。

是誰獻(xiàn)血籌錢，為孩子們供給學(xué)習(xí)的殿堂是誰舍己為人，情愿用不被磨蝕的熱情，傳遞世間最美的愛心他是郭明義，他觸碰了中國人心中最柔軟的琴弦。

是誰開著保時捷風(fēng)光無限地在都市中穿梭是誰一腔熱血，在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命他是年僅25歲的周江疆，被人視作“富二代”的人物。可是，他用最質(zhì)樸的愛心，在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡，人間絕唱。

孔子曾說“仁者愛人”，是的，一個懷著仁愛之心的人當(dāng)然愿意給予，愿意傳遞自我的愛心。這句話跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的，我們需要一個彼此給與，彼此傳遞愛心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自我的存在。

反觀當(dāng)下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛心“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側(cè)面揭露了社會冷漠的本質(zhì)。“我可是是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌，最美這個，最美那個，卻都是許多人性的基本美啊!“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周圍，就在你心間。拷問自我，你的愛心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞