向上的臺階作文200

向上的臺階作文200向上的臺階作文200篇一一個風(fēng)和日麗的星期天，我和家人來到公園散步。走著走著，我在公園廣場前的一個有十幾級的階梯前，見到一個大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來到公園的廣場前，準(zhǔn)備上這十幾級臺階。小男孩卻掙脫開媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過去，只見他用胖胖的小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒有抱這個小男孩上去的意思，我愣住了，因為沒有多少中國媽媽愿意讓自己的兒女吃一點苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽??！當(dāng)我回過頭來的時候，那個小男孩已經(jīng)爬到第二個臺階上了，這時候，他仿佛覺得自己站著的臺階很高，就回過頭來瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。這時，我連忙趕上去問那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡單：讓孩子吃一點苦！道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。向上的臺階作文200篇二我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂趣無窮。第一個臺階，那時，我還是個孩童，對一切都還很朦朧，只記得穿個露襠褲滿大街亂跑，像個混世魔王，沒人敢招惹。父母有時候不依自己就會大大出手，那時，還不知道其實那才是最親的人。慢慢的到了第二個臺階，那時才遇到最害怕的人老師。他把我從一個頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。第三個臺階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚個性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂，自己的地帶似乎整個世界都在與你為敵。這時，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來的地方，吹走了片片黑暗，帶來了耀眼的光明。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時?，F(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個臺階沖去，似乎在那臺階的最高處有著最寶貴的寶藏。向上的臺階作文200篇三臺階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。臺階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。沿著文人墨客的詩句走來，我們學(xué)會了敢愛敢恨，學(xué)會了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來，我們學(xué)會了緘默的智慧，懂得了思索的樂趣;踏著藝術(shù)的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優(yōu)美的旋律。愛亦是臺階。愛是世間永恒的主題。我們生活在愛的世界中，人類用彼此的愛連接著彼此，互相提攜，大家踏著愛的階梯，走過過去，走向未來。我們踏著母親的肩頭慢慢懂事，踏著父親的脊背慢慢長大。在歷史發(fā)展的長河中，一代代帝王將相踏著千千萬萬的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺階，登上權(quán)力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺階松動、搖曳。微笑是臺階，讓真誠的心走向友誼與信任。語言是臺階，讓個人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。臺階就是臺階，它將永遠(yuǎn)是向上的。向上的臺階作文200篇四人們常說，不到長城非好漢。今年暑假，我們?nèi)业谋本┲?，我終于爬上了長城，光榮地成為一名好漢。（雖然我是女孩。）在我們的期待中，汽車駛過崎嶇的盤山公路，穿過太行山脈和燕山山脈的分界線，經(jīng)過陡峭山坡上茂密叢林中的殘破長城，我們終于來到了毛主席曾經(jīng)登過，保存比較完好的水關(guān)長城。站在長城腳下，抬頭仰望，左右兩段長城蜿蜒而上，成“V”字形如同盤臥在山坡上的兩條巨龍，最下面的大門上寫著“水關(guān)長城”四個大字。再向長城最高處看，猛一仰頭，不由地閉上了眼睛――長城太高了，天氣又分外晴朗，炙烈的陽光刺得我無法睜眼，只好手搭涼棚，瞇起眼睛來觀看。當(dāng)我站在長城的臺階上時，才知道為什么叫“爬長城”――一個臺階就有我的膝蓋那么高。但面對左右兩邊昂首沖天的巨龍，我們?nèi)匀贿x擇了更高更陡的右邊的長城。我用手抓緊作為扶手的鋼管，腳盡量抬高，踩上前面的臺階，再手腳并用，一拉一收，才能上一階，真是不容易。剛爬了三分之一，我們都累得氣喘吁吁，不得不席地而坐，休息一會兒。望著高處陡峭的巨龍，我都有點退縮了，想起導(dǎo)游的話：“爬長城，體驗一下就行了，身體允許就爬高點，身體不允許，就量力而行，不要和長城較勁?！闭?dāng)我想打退堂鼓時，只見一個兩三歲的小孩在大人的攙扶下艱難地向上爬，他短短的小胖腿還沒有一階臺階高，但他仍然執(zhí)著地，興趣盎然地爬著，我發(fā)現(xiàn)，他右腿的膝蓋上還滲著血。一個還不到我腰際的孩子都沒被長城嚇倒，何況我呢？我站起來，背好行囊，繼續(xù)努力地向高處前進(jìn)。終于，我們到達(dá)了盤踞在山尖的長城最高點，順長城往遠(yuǎn)處望去，一個個烽火臺雄偉壯觀，我仿佛看到了沖天而起的狼煙。眺望長城內(nèi)外，我似乎聽見了戰(zhàn)馬的啾啾嘶鳴和隆隆蹄聲。腳下的樹叢翠綠，頭頂?shù)奶炜照克{(lán)，詹天佑設(shè)計的京張鐵路上火車飛馳，一切都多么生動，多么美妙！我們歡呼著，跳躍著，慶祝自己登上了長城。爬長城，既是挑戰(zhàn)，又是征服，還是愉悅和享受。向上的臺階作文200篇五常言說得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！從我們剛剛能聽懂人話開始，父母就在耳邊灌輸著自強不息學(xué)為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰沒有進(jìn)行過艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過做什么科學(xué)巨匠藝術(shù)大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學(xué)認(rèn)可的好學(xué)生卻是不爭的事實。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標(biāo)，我們費心費力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見邊際的高遠(yuǎn)之地。人生的路說長不長，說短也不短。我們一路走來，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！誰讓我們不甘于平庸？誰讓我們抵御不了高處的誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時候就聽過“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？感到不可解不奇怪。因為我們已經(jīng)不知不覺地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內(nèi)化為我們的特質(zhì)！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道，即便是飽食終日沒有任何食欲，它仍會一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過的一級一級的臺階失去意義，就是為了數(shù)得出向上的臺階究竟還有多少級。這才是人生的宿命！盡管我們知道向上的臺階其實永遠(yuǎn)也數(shù)不清，盡管我們頂著一身的疲憊，但我們已經(jīng)走在了路上。無論這路途還有多少崎嶇，無論前方還有多少臺階，“向上”的信念就像指引我們前進(jìn)的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠(yuǎn)無法停下前進(jìn)的腳步！向上的臺階作文200篇六人生的臺階是親情的滋養(yǎng)，師長的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長而成的。臺階無處不有，遍地都是，不過那只是讓自己的身軀前進(jìn)，而不是精神的前進(jìn)。人生的臺階是無形的，它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。老師的每一個眼神，同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個臺階呢！在學(xué)習(xí)中，如果我上課敷衍了事，老師的一個眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真，這時我心中的臺階則會慢慢多了一層，那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的臺階。在測試中，我取得了好成績正沾沾自喜時，老師也會給我一個眼神，那眼神包含著表揚和批評，表揚我考得好，批評我驕傲自大，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我又怎能因為一次的小勝利而停止前進(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時我的心中就會逐漸形成了一個臺階，一個努力向上的臺階。在生活中會遇到種種挫折時同學(xué)們會暗地幫助你。有一次，我在跑步時，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時，同學(xué)們就會一個個圍攏過來，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對我關(guān)懷倍至，那時我被團(tuán)團(tuán)的愛重重的包圍著。有的人則會拋來一個不屑的眼神，“傲氣”的說：“這點傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對啊，這點傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來就是了，因為我們是充滿活力好朝氣的青少年們??！促進(jìn)我勇