版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE9生態(tài)環(huán)境的愛護(30分鐘100分)一、選擇題(共9小題,每小題5分,共45分)1.下列關于人口過度增長的敘述,不正確的是 ()A.造成資源危機B.導致環(huán)境質量下降C.造成生態(tài)平衡失調D.與地球的環(huán)境容納量無關【解析】選D。人口過度增長,對資源的需求增大,對環(huán)境的利用程度加劇,導致整體環(huán)境被破壞,環(huán)境容納量降低。2.梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹→自然資源耗竭→環(huán)境污染”模型(如圖)。依據(jù)模型分析,人口激增不會導致 ()A.土地資源利用過度,不能接著加以運用,導致糧食產(chǎn)量下降B.自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴峻枯竭,工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降C.環(huán)境污染嚴峻,進一步加速了糧食的減產(chǎn),人口大量死亡乃至停止增長D.人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán),最終導致地球毀滅【解析】選D。土地資源利用過度,使耕地退化,糧食產(chǎn)量下降,A項不符合題意;人口增加則資源等利用增加,使得資源驚慌,B項不符合題意;人口增加,使得環(huán)境污染嚴峻,進一步加速了糧食的減產(chǎn),人口大量死亡乃至停止增長,C項不符合題意;雖然人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán),但是人類可以相識自然,改造自然,故地球不肯定會因此而毀滅,D項符合題意。3.生態(tài)浮床是將水生植物植入預制好的漂移載體種植槽內,讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。植物根系自然延長并懸浮于水體中,吸附、汲取水中的含氮、磷等的有機污染物質,使得水體中的養(yǎng)分物質得到轉移。據(jù)此推斷下列說法正確的是 ()A.生態(tài)浮床是一種在物質上自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.生態(tài)浮床可促進水體中藻類的大量繁殖,改善水體環(huán)境D.生態(tài)浮床能增大水體中的溶氧量【解析】選D。該生態(tài)系統(tǒng)須要外界供應物質和能量,不能自給自足,A項錯誤;生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶,體現(xiàn)了生物多樣性的旅游欣賞的價值,屬于干脆價值,B項錯誤;生態(tài)浮床可阻擋水體中藻類的大量繁殖,C項錯誤;生態(tài)浮床能通過光合作用增大水體中的溶氧量,D項正確。4.(2024·福建模擬)“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程。下表是某地退耕還林后的植被變更,請據(jù)表分析下列說法錯誤的是 ()演替時間(年)優(yōu)勢物種主要物種5荻草本:荻、艾蒿、黃背草、苔草等10牡荊灌木:牡荊、杠柳、酸棗等20刺槐喬木:刺槐、黃連木、構樹A.退耕之后的農(nóng)田發(fā)生的演替為次生演替,由于保留了原有土壤條件,演替速度上快于冰川泥上的演替B.在確定群落的豐富度時,須要調查物種的種群密度,最常用方法是樣方法C.退耕農(nóng)田先后經(jīng)驗了草本、灌木和喬木階段,垂直方向上出現(xiàn)了明顯的分層現(xiàn)象,提高了利用陽光等環(huán)境資源的實力D.“綠水青山”的生態(tài)功能有保持水土、蓄洪防旱、防風固沙、涵養(yǎng)水源、調整氣候等【解析】選B。由于保留了原有土壤條件,退耕之后的農(nóng)田發(fā)生的演替為次生演替,而冰川泥地上的演替屬于初生演替,故退耕之后的農(nóng)田演替速度快于冰川泥上的演替,A項正確;確定群落的豐富度常用方法有記名計算法和目測估計法,B項錯誤;據(jù)表可知,退耕農(nóng)田先后經(jīng)驗了草本、灌木和喬木階段,群落垂直結構越來越困難,顯著提高了植物利用陽光等環(huán)境資源的實力,C項正確;“綠水青山”的生態(tài)功能有保持水土、蓄洪防旱、防風固沙、涵養(yǎng)水源、調整氣候等,D項正確。5.(2024·北京高考)酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在試驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)覺,楝樹的高度比比照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結合生態(tài)學學問所作的合理推想是 ()A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨【解析】選A。依據(jù)題干“楝樹的高度比比照組低約40%,樟樹的高度沒有明顯差異”,推知酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯;由于缺乏比照試驗,無法證明酸雨對樟樹種群密度、物種豐(富)度及其他樹種的影響。6.關于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是 ()A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源B.將其他受災地的珍稀動物遷入自然愛護區(qū)屬于就地愛護C.全球氣候變溫煦生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題D.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調整功能屬于生物多樣性的干脆價值【解析】選C。生物多樣性不僅僅包括物種多樣性,還包括基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A項錯誤;將其他受災地的珍稀動物遷入自然愛護區(qū)進行愛護屬于易地愛護,B項錯誤;對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調整功能屬于生物多樣性的間接價值,D項錯誤。7.(2024·漯河模擬)如圖是探討人員為凈化水質在湖邊建立的人工濕地,下列相關敘述正確的是 ()A.圖中種植的各種植物體現(xiàn)了濕地群落的垂直結構B.人類的活動變更了濕地群落演替的方向和速度C.人工濕地能調整氣候屬于干脆價值D.各種植物分布區(qū)域不同不存在競爭關系【解析】選B。圖中人工種植的幾種水生植物分布在不同的區(qū)域,因此體現(xiàn)的是濕地群落的水平結構,A錯誤;人類的活動往往會使群落演替依據(jù)不同于自然演替的速度與方向進行,B正確;人工濕地能調整氣候屬于間接價值,C錯誤;各種植物都消耗水中的無機鹽等養(yǎng)分物質,存在競爭關系,D錯誤。8.下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是 ()選項生物多樣性的相關描述層次A班上同學中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮基因多樣性B美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性C江蘇境內除有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等生態(tài)系統(tǒng)多樣性D校內中既有開黃花的菊花,也有開紅花的玫瑰等物種多樣性【解析】選B。眼皮性狀中的雙眼皮和單眼皮屬于生物的基因多樣性;白人、黑人和黃種人屬于同一物種,屬于基因的多樣性,不屬于物種多樣性;平原、丘陵、湖泊和沼澤屬于生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;菊花和玫瑰是不同的物種,屬于物種多樣性。9.《呂氏春秋》中說:“竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得?而明年無獸?!边@些關于對自然要“取之以時,取之有度”的思想有非常重要的現(xiàn)實意義。依據(jù)這一思想和生態(tài)學學問,下列說法錯誤的是 ()A.草原上放養(yǎng)的牲畜過多,會使部分個體餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不變B.“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于K/2,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰C.對于自然資源,我們應反對掠奪式開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用D.只有正確處理人與資源和環(huán)境的關系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確的選擇【解析】選A。環(huán)境容納量的大小與環(huán)境有關,不隨種群數(shù)量的變更而變更,過度放牧可能會導致草場退化,使牲畜的環(huán)境容納量變小,A項錯誤;“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于K/2,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰,B項正確;對于自然資源,提倡合理開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用,C項正確;只有正確處理人與資源和環(huán)境的關系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確的選擇,D項正確。二、非選擇題(共2小題,共25分)10.(10分)(2024·濰坊模擬)塞罕壩位于河北省北部,歷史上是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的自然名苑。建國前,由于自然和人為因素的影響,這里已是茫?;脑H眽瘟謭鋈私?jīng)過半個多世紀的植樹造林,建設了百萬畝人工林海,塞罕壩現(xiàn)已成為高寒地帶少有的生物多樣性富集中心。請回答下列問題:(1)從群落演替的角度看,塞罕壩林海的形成屬于________演替,該事例說明白人類活動會影響群落演替的________________________。
(2)人工造林時人們遵循了物種多樣性原則,這樣做的好處是有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性,該穩(wěn)定性的大小與生態(tài)系統(tǒng)____________的困難程度有關。
(3)如今,塞罕壩每年能釋放氧氣55萬噸并為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米,成為保衛(wèi)京津的重要生態(tài)屏障,也是不行多得的旅游景點和科研教學基地。在生物多樣性三個方面的價值中,通過以上敘述得到體現(xiàn)的是__________。
(4)自然環(huán)境不發(fā)生根本變更的前提下,在我國西北地區(qū)的荒漠地帶能不能建立起塞罕壩式的林海?______,請簡述理由:_______。
【解析】(1)由于演替的起點存在生物,所以塞罕壩林海的形成屬于次生演替。由于自然和人為因素的影響變成茫茫荒原,而后由于植樹造林,建設了人工林海,塞罕壩現(xiàn)已成為高寒地帶少有的生物多樣性富集中心,該事例說明白人類活動會影響群落演替的速度和方向。(2)物種多樣性增加,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性,該穩(wěn)定性的大小與生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結構的困難程度有關。(3)塞罕壩可以作為旅游景點和科研教學基地,屬于干脆價值。塞罕壩成為保衛(wèi)京津的重要生態(tài)屏障,屬于間接價值。(4)由于兩地的自然環(huán)境不同,群落演替的最終結果不同,因此在我國西北地區(qū)的荒漠地帶不能建立起塞罕壩式的林海。答案:(1)次生速度和方向(2)反抗力養(yǎng)分結構(3)間接價值和干脆價值(4)不能兩地自然環(huán)境不同,群落演替的最終結果不同11.(15分)閱讀下列三個材料,回答有關問題:材料一我國海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%;1964年為18.2%,1981年為8.53%,并且因地面遮蓋程度大大降低,從而導致坡壘等寶貴植物面臨滅亡,裸實等寶貴藥用植物滅亡。材料二我國西北某縣野生甘草面積1967年為4萬多公頃,30年后已經(jīng)有一半挖盡。材料三一種原產(chǎn)于日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年頭入侵我國華南地區(qū),并且由于缺乏天敵而快速擴散,據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13多萬公頃的馬尾松林受到危害。(1)材料一說明造成這兩種野生生物資源瀕危或滅亡的主要緣由是______________。
(2)材料二說明造成這些野生生物資源明顯削減的緣由是____________。
(3)材料三說明由于____________________入侵或引種到________的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威逼。
(4)除上述緣由外,你聯(lián)系實際說出1種生物多樣性削減的緣由:______________。
(5)請你說出兩種愛護我國生物多樣性應實行的措施:________;________。
【解析】(1)亂砍濫伐,使海南島的森林覆蓋率由1956年的25.7%降低到1981年的8.53%,使生態(tài)環(huán)境變更和破壞,并且因遮擋地面程度大大降低,導致了坡壘等寶貴植物面臨滅亡,裸實等寶貴藥用植物滅亡,這說明造成這兩種野生生物資源瀕危或滅亡的主要緣由是植被破壞。(2)不合理地開發(fā)利用,如掠奪式開發(fā)導致野生甘草已有一半被挖盡。(3)一種原產(chǎn)于日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年頭入侵我國后,適應當?shù)丨h(huán)境,食物足夠(馬尾松林多),又沒有天敵限制,因此大量繁殖,數(shù)量劇增,使該地區(qū)13多萬公頃的馬尾松林受到危害,破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,危及當?shù)匚锓N,因此屬于外來物種入侵帶來的危害。因此材料三說明由于外來物種入侵或引種到缺乏天敵的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威逼。(4)生物多樣性削減的緣由有:環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變更,導致生物不能適應環(huán)境而死亡;人類對野生動物資源過度開發(fā)和利用會干脆導致生物物種的削減等。(5)愛護生物多樣性的措施有:禁止對野生動物的濫捕濫殺、建立自然愛護區(qū)、易地愛護、設立科研機構,進行人工繁殖、加大愛護宣揚力度、制定法律等。答案:(1)植被破壞(2)掠奪式地開發(fā)利用(3)外來物種缺乏天敵(4)人為捕殺;環(huán)境污染等(答出1種即可)(5)建立自然愛護區(qū)(就地愛護)建立植物園、動物園或瀕危動植物繁育中心(易地愛護)加強教化和法律法規(guī)建設(任選兩個即可)1.(5分)(2024·海南高考)加強管理后,某自然愛護區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了復原。數(shù)年后,出現(xiàn)了愛護區(qū)中的某種大型食草動物常常到愛護區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象,下列敘述最為合理的是 ()A.該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實摯友B.該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關系C.該現(xiàn)象說明野生動物正在主動地尋求人類的幫助D.該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大,種內競爭增加【解析】選D。依據(jù)題干“某種大型食草動物常常到愛護區(qū)外的農(nóng)田中采食”可知,該動物破壞農(nóng)作物,給人們的生產(chǎn)、生活帶來肯定的危害,沒有成為人類的忠實摯友,還沒有與人類形成和諧相處的關系;愛護區(qū)內食物資源不足,隨著該種動物的種群數(shù)量增大,種內競爭增加。2.(5分)(2024·襄樊模擬)海綿城市建設遵循生態(tài)優(yōu)先等原則,將自然途徑與人工措施相結合,最大限度地實現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化,促進雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境愛護。濕地建設是海綿城市的重要措施之一,下列有關城市濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是 ()A.濕地具有凈化水質、降解污染物等生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值B.水生生物和陸生生物共存,生物遷移和群落演替較活躍C.群落演替的方向和速度不同于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)D.探討城市濕地生態(tài)系統(tǒng)中動物群落豐富度一般采納標記重捕法【解析】選D。城市濕地生態(tài)系統(tǒng)中的動植物及微生物通過吸附、分解等作用,可以凈化水質、降解污染物、緩解水體富養(yǎng)分化等,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,A正確;城市濕地生態(tài)系統(tǒng)是陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡帶,水生生物和陸生生物共存,生物遷移和群落演替較活躍,既存在起先于水生環(huán)境的水生演替,也存在起先于陸地的陸生演替,群落演替的方向和速度不同于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),B、C正確;標記重捕法是探討種群密度的方法,不適合探討群落豐富度,D錯誤。3.(20分)(素養(yǎng)提升——科學思維)種植水生植物是富養(yǎng)分化水體修復的重要方法,探討人員選取挺水植物黃菖蒲、漂移植物鳳眼蓮、浮葉植物黃花水龍和沉水植物苦草四種不同類型的水生植物為探討對象,探究其對某富養(yǎng)分化水生生態(tài)系統(tǒng)的修復效果和凈化機制。 (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中生活著各種挺水植物、浮水植物和沉水植物,這種空間分布屬于群落的________結構,這些水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的__________,該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構成了____________。
(2)探討人員通過試驗,獲得了種植四種不同水生植物后,某富養(yǎng)分化水生態(tài)系統(tǒng)中總氮的濃度變更結果,如下圖所示:據(jù)圖分析,對總氮去除效果最好的是_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供熱計量改造的背景與意義
- 城市更新背景與現(xiàn)狀分析
- 如何開展幸福樹課程設計
- 電商插圖課程設計
- 2024年標準型電動卷閘門定制安裝合同版
- 中考數(shù)學二輪復習壓軸題培優(yōu)專練專題06 幾何圖形的翻折變換問題(原卷版)
- 2024年度政府定點環(huán)保設備采購合同3篇
- 2024年聯(lián)合研發(fā)合同詳細描述
- 步進電機控制PLC課程設計
- 研學非遺拓片課程設計
- 公務用車車輛安全培訓課件
- 《安徽省人力資本對經(jīng)濟高質量發(fā)展影響研究》
- 化妝品技術服務合同協(xié)議
- 一年級新生家長會課件(共25張課件)
- 工匠精神學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 廣東省東華高級中學2025屆高一上數(shù)學期末考試試題含解析
- GB/T 22081-2024網(wǎng)絡安全技術信息安全控制
- 2024-2025學年上海市閔行區(qū)華東師大二附中九年級(上)月考數(shù)學試卷(10月份)(含解析)
- 創(chuàng)業(yè)人生學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 心理健康教育(共35張課件)
- 高級管理招聘面試題及回答建議(某大型央企)2024年
評論
0/150
提交評論