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Let’sbefriends!Let’sbefriends!WY·三年級(jí)英語上冊(cè)第1課時(shí)Getready&StartupUnit1Unit1WatchanddoHi(Hello)!I’m(Mynameis)_____.RevisionNiceto
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you.Nicetomeetyou.認(rèn)識(shí);結(jié)識(shí)你;你們向,到,往NewwordsLet’sbe
friends!
Let’shaveahappyday!朋友讓我們高興的,快樂的Come
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play!玩,玩耍來;來到和Wearefriends!我們11Listenandsing.Hello!Hello!Nicetomeetyou.Let’sbefriends!Let’splay.Let’sbefriends!Let’shaveahappyday!GetreadyWatchandsing22LookandfindDaming,Lingling,
AmyandSam.AmyDamingSamLinglingReadandanswerWhocanyousee?teacherSamAmyWhatdoestheteachersay?Welcome!歡迎Welcome!Hi,everyone!I’mSam.I’mnine.She’sAmy.She’snine,too.WhatdoesSamsay?每個(gè)人,人人九她也WhatdoestheAmysay?Welcome!Hi,everyone!I’mSam.I’mnine.She’sAmy.She’snine,too.We’refromtheUK.We’retwins!從雙胞胎中的一個(gè)AmyandSamsee_______and______.
LinglingDamingWow!Hi,Sam.Hi,Amy.I’mLingling.He’sDaming.Comeandplay!他LookandchooseGood!_____________!Aretheyfriends?Weare
friendsStartup11Readandanswer.Dotheyhaveagoodday?Hi,newfriends!Welcome!Hi,everyone!I’mSam.I’mnine.She’sAmy.She’snine,too.We’refromtheUK.We’retwins!Wow!Hi,Sam.Hi,Amy.I’mLingling.He’sDaming.Comeandplay!Good!Wearefriends!Watchandrepeat22Readandcircle.1He’sSam/Daming.He’snine.2She’sLingling/Amy.3Wearetwins/friends!Pronunciation
(發(fā)音)Fluency
(流利度)Acting
(表演)RoleplayHe’sSam.LookandfindI’mSam.She’sLingling.I’mLingling.IamSam.IamLingling.SheisLingling.HeisSam.Wearefriends!We’refriends!I’mSam.IamSam.I’mIamHe’sSam.HeisSam.He’sHeisShe’sLingling.SheisLingling.She’sSheisWearefriends!We’refriends!We’reWeareI’mSam.I’mnine.She’sAmy.He’sDaming.I’m=IamShe’s=SheisHe’s=HeisWe’re=WearePracticeHello,_________ZhangXiaotian.I’m/IamLiuXingismyfriend.___________nine.She’s/Sheis____________friends.We’re/Weare_________LiXiaoyong.__________HuTian.LiXiaoyongHuTianI’m/IamHe’s/Heis33Workingroups.Readandsay.Hi,I’mDaming.She’sLingling.We’renine.Hi,I’mAmy.He’sSam.We’refromtheUK.44Workingroups.Playthegame.I’mLiShuai.He’sLiShuai.I’mZhangXiaoguo.He’sLiShuai.She’sZhangXiaoguo.I’mWuKai....GroupworkIntroduceyourfriend.Hi,I’m...She’s...We’re...He’s...Hi,I’m...She’s...We’re...He’s...I’mIamHe’s
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