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第2課時
8、7、6加幾(2)五
20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級上冊2
8、7、6加幾8+2+1=117+3+4=148+3=117+7=14計算。你有什么發(fā)現(xiàn)?上下兩道算式結(jié)果相同。復(fù)習(xí)導(dǎo)入8+2+1=117+3+4=148+3=117+7=14計算。計算下面這道算式時,可以利用湊十法,把算式拆分成上面的形式再計算。要拆8還是拆9呢?兩個數(shù)都可以湊10。8+9=3探究新知1.自己試著動手用小棒擺一擺,想一想。2.在小組內(nèi)說說自己的計算方法。小組討論8+9=178+9=102717把8湊成10,拆9。8+9=178+9=107117把9湊成10,拆8。8+9=8+9=1071728+9=10117717拆小數(shù),湊大數(shù)拆大數(shù),湊小數(shù)想:8加幾得10,10加幾得十幾?想:9加幾得10,10加幾得十幾?你喜歡哪種方法?8+9=還可以利用“交換加數(shù)的位置,和不變”的規(guī)律計算。179+8=8+9=17176+9=你會用兩種方法計算嗎?6+9=1051546+9=101155把9分成4和5。把6分成5和1。拆小數(shù),湊大數(shù)拆大數(shù),湊小數(shù)通過比較總結(jié),發(fā)現(xiàn)除了運用湊十法計算9、8、7、6加幾的計算方法,還可以利用“交換加數(shù)的位置,和不變”的規(guī)律計算。用你喜歡的方法計算。16+8=1044147+9=103616拆大數(shù),湊小數(shù)鞏固運用(教材P92做一做T1)做一做用你喜歡的方法計算。16+8=1042147+9=106116拆小數(shù),湊大數(shù)27+6=6+7=9+6=6+9=8+7=7+8=131315151515(教材P92做一做T2)3先說得數(shù),再寫算式。8+4=128+2=108+8=168+5=138+6=148+3=118+9=178+7=151012161314111715(教材P92做一做T3)7+4=117+5=127+7=147+9=167+6=137+8=151211141613156+5=116+7=136+9=156+6=126+8=141311151214課堂小結(jié)8、7、6加幾(2)計算“8、7、6加幾”用“湊十法”計算,可以“拆小數(shù),湊大數(shù)”,也可以用“拆大數(shù),湊小數(shù)”。
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