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文檔簡介
廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請在書寫紙內(nèi)抄寫下面兩段話。注意做到書寫工整,行款整齊,字體美觀。
我們的祖先對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心,他們嘗試著用神話的方式給出解釋,并依靠口頭講述使其代代相傳。
神話通常氣魄宏大,讀的時候要發(fā)揮想象,感受其中的神奇。
_____________________2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空。
(1)人問之,答曰:“____________,_________?!比≈?,_______。
(2)當(dāng)機(jī)會來臨時,我會用“______________”來勸人奮進(jìn),把握時機(jī)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀,看不起別人時,我這樣勸告他“______________”。趕不上前面的,卻超過了后面的,有時也用來勸人要知足,這句話是“______________”。建筑工程的數(shù)據(jù)測量必須精確到位,工程師們經(jīng)常這樣提醒工人:______________。(以上填八字詞語)
(3)《別董大》中描寫送別的詩句是:____________,____________?《涼州詞》中描寫將士即將出征的詩句是:____________,____________。2).把下列詞語補充完整,并選詞填空。
顧()思()
()天()地
()()怨言
()心()手
不動()()
()舞()蹈
()頭()腦
()()即敗
一顯()()
()()旗鼓
()倫()類
()()勃勃
(1)這道題很簡單,小明做起來(
)。
(2)太陽花,(
),是長得像太陽。
(3)敵人正退到陣線后方去(
),準(zhǔn)備再次發(fā)動攻擊。
(4)圓圓今天打扮的(
),引起了同學(xué)們的哄堂大笑。3).《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)路上困難重重,遇到妖魔鬼怪,一向都是孫悟空__________,立頭功;豬八戒平時貪吃偷懶,這次卻__________地立了功。(用學(xué)過的三字慣用詞語填空)4).把詞語補充完整,并給劃橫線的字選擇正確的解釋。
()()世界
深()簡()
虛度()()
細(xì)聲()()
蓄須()()
不堪()()
斬()截()
渡過()()
(1)斬()截()(
)
A、切斷,割斷
B、量詞,段
C、阻攔
(2)蓄須()()(
)
A、留著而不去掉
B、存于心中
C、等待
(3)不堪()()(
)
A、可以,足以
B、能忍受,能承受5).補充八字成語,并選詞填空(填序號)。
A.比上不足,(
)。B.(
),寸有所長。
C.病從口入,(
)。D.(
),駟馬難追。
(1)曉陽的短跑速度不算是最快的,但也不算是最慢的,在我們班____________________。
(2)《雪梅》一詩告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點,正所謂:____________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,讀音和字形都正確的一項是()A.堤岸(dī)霎時(chà)像貌堂堂秉公執(zhí)法B.寧愿(nìng)葉柄(bǐn)重整旗鼓半明半昧C.旋轉(zhuǎn)(xuán)谷穗(suì)膀大腰圓文質(zhì)彬彬D.跳躍(yuè)霸占(bà)視死如歸鋼正不阿2).下列句子中,加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他怪異的舉動和表情,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。B.教室里,大家在認(rèn)真地做作業(yè),人聲鼎沸,熱鬧非凡。C.讀書,使人思維活躍;讀書,使人胸襟開闊;讀書,使人志存高遠(yuǎn)。D.每逢迎新聯(lián)歡會,總是四(2)班的節(jié)目打頭陣,他們的表演特別有氣勢。3).下面與“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”表達(dá)的主題無關(guān)的是(
)A.囊螢夜讀B.刻舟求劍C.手不釋卷D.鐵杵成針4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)茂密的森林里住著許許多多的動物。(縮句)
______________________________
(2)這個姑娘一點兒也不漂亮,河神怎么會滿意呢?(改為陳述句)
______________________________
(3)從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)出各種樣子。(根據(jù)意思寫詩句)
______________________________
(4)人們在黑夜中度過一個又一個無數(shù)的長夜。(修改病句)
______________________________
(5)紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)
______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).本書的“快樂讀書吧”,向我們介紹了蘇聯(lián)作家米·伊林的科普作品,請你試著把下面的作者和對應(yīng)的作品用線連起來。
米·伊林
《灰塵的旅行》
李四光
《十萬個為什么》
高士其
《人類起源的演化過程》
賈蘭坡
《看看我們的地球》
2).連線。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
《嫦娥》
白居易
云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。
《暮江吟》
盧鉞
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
《雪梅》
蘇軾
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
《題西林壁》
李商隱
6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,在括號里寫上序號。
(
)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。
(
)普羅米修斯獲得了自由。
(
)主神宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。
(
)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。
(
)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).按課文《陀螺》的思路將以下內(nèi)容排序:(
)
①悟陀螺
②得陀螺
③說陀螺
④斗陀螺
⑤做陀螺7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷句子正誤
張寧被評為“紅花少年”的稱號。
________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詞,完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.在加點字的正確讀音下面打“√”,在橫線上寫出詞語的意思。
(1)翁媼(wēnǎo):
(2)亡賴(wúwáng):
2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)《清平樂·村居》中“清平樂”是詞牌名,“村居”是詞題。(
)
(2)《清平樂·村居》的作者是宋代詞人李清照。(
)
(3)“剝”字最能體現(xiàn)小兒的天真、活潑和頑皮。(
)
(4)這首詞表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛和贊美之情。(
)
3.寫一寫你從下面的詞句中讀出的畫面。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).提示與要求:
讀萬卷書,行萬里路。讀書和旅行,都是我們成長路上的好伙伴。請你回憶這學(xué)期去過的一個地方,然后按照一定的順序?qū)憣戇@個地方,可以把你印象深刻的景物及其特點寫出來和大家分享,別忘了給你的文章定一個合適的題目喲。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。以民為貴的“包青天”①包拯,又名包公,是宋朝有名的清官,曾任開封府尹,他鐵面無私,執(zhí)法剛正不阿,替民伸冤除害,深得人心。②江南地區(qū)有一次發(fā)生了旱災(zāi),百姓們饑餓得難以生活,包拯了解到情況后,立即下令開倉放糧救濟(jì),以解燃眉之急。如果按照當(dāng)時的慣例,開倉放糧是件大事,必須事先請示皇帝,等批準(zhǔn)以后才能打開糧倉救濟(jì)百姓。但當(dāng)時情況緊急,如果將文書送到京城,再等待批示下來,要等上幾個月的時間,到時候不知要餓死多少人。思慮一番,包拯一邊派人急奏朝廷,一邊就果斷地開始放糧了,終于使很多百姓免于災(zāi)難。③還有一次,江淮地區(qū)的人民大范圍受災(zāi),百姓已缺糧斷炊,而地方的官吏們?yōu)榱颂搱笳?,討好上級,以利升遷,便隱瞞災(zāi)情,置人民生命于不顧。不僅如此,還反過來逼迫百姓們交糧賣米。包拯了解到災(zāi)情后,給皇帝寫下了《請救濟(jì)江淮災(zāi)民疏》,要求立即糾正不法官員誤國害民的行為,并予以嚴(yán)懲。皇帝采納了他的建議。從此,包拯被江淮人民稱為“再生父母”。1.請結(jié)合上下文解釋下列詞語。
①鐵面無私:____________________
②燃眉之急:____________________
2.請用“_____”畫出刻畫地方官吏們的語句,再想想作者用筆墨刻畫地方官吏們的作用是什么?
3.選文講了哪幾件包拯以民為貴的事情?請思考并用簡潔的語言概括。
____________________
4.請閱讀下列[材料鏈接],結(jié)合選文,說一說包拯給你留下了怎樣的印象?
[材料鏈接]有一無賴將一戶農(nóng)家養(yǎng)的牛的舌頭割掉了,牛的主人前來上訴。包拯說:“你只管回家,把牛殺掉賣了。”按宋朝當(dāng)時的法律規(guī)定,民間私殺耕牛是犯法的,但有縣老爺?shù)脑S可,那位農(nóng)民雖不明所以,也只能照做。
第二天,有人向包拯控告那位殺牛的農(nóng)民,包拯立刻命人將告狀的人扣押起來,怒問道:“你為什么把人家牛的舌頭割了?”那人被這突如其來的追問弄得驚慌失措,只得如實招供。這個無賴沒有想到,其實包拯在接到牛舌被割的報案后,馬上意識到這一定是有仇家有意陷害這個農(nóng)民。如果讓那個農(nóng)民把牛殺了,就觸犯了法律,那仇家一定會進(jìn)一步告發(fā)。所以包拯叫那農(nóng)民回家把牛殺了,借以引誘割牛舌者前來告狀。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。
凝視
注視
俯視
(1)從飛機(jī)上(
)遠(yuǎn)處可以看到城市的萬家燈火。
(2)她(
)著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。
(3)課堂上,我專心(
)著黑板,唯恐錯過老師講解的一絲一毫。2).選一選,填一填。
雖然……但是……
即使……也……
(1)晚上,(
)被逼著上床去“休息”,你(
)忘不了月光下的草地河灘。
(2)滿月的小貓們就更好玩了,(
)腿
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